Una de las mejores relaciones entre música y prensa, la crítica del músico y de la propia música

1. La crítica musical
Carmen Yepes Martín

2. Destinatarios
• Alumnos de Música de 4º de ESO

3. Objetivos
• Adentrarse y conocer el área de la crítica
de prensa
• Comprender el lenguaje de las críticas,
especialmente de música clásica
• Iniciarse en la elaboración de una
pequeña crítica de música.

4. Contenidos
• Introducción a la crítica con ejemplos de
periódicos de renombre
• Elección del lenguaje y expresiones
adecuadas dependiendo de qué tipo de
crítica se trate (música clásica o moderna)
• Desarrollo de una capacidad descriptiva y
comunicativa óptima como medio de
comunicación con los lectores,realismo y
objetividad a la hora de transmitir en el
medio escrito lo que escuchamos en un
concierto.

5. Recursos
• Periódicos donde aparezcan críticas musicales de
críticos de renombre dentro de la sección de cultura y
música : www.elpais.com, www.abc.es,
www.elmundo.es
• Direcciones de blogs musicales en los cuales aparezcan
críticas: www.pablosiana.blogspot.com
• Revistas tanto escritas como digitales de música clásica
y moderna : www.docenotas.com,
www.mondosonoro.com

6. Actividades
• Escucha de varias grabaciones de conciertos en directo realizando
debates en grupos de varios alumnos, con la participación de todos
ellos. Finalmente se pondrán en conjunto todos los grupos,
buscando la aportación de información de unos a otros y
fomentando la autoevaluación. Las grabaciones no superarán los
20-25 minutos de duración para dejar margen al debate oral.
• En ellos se darán tanto opiniones personales de la calidad de la
música y sus intérpretes , como se realizará una crítica constructiva
en base a los conocimientos musicales de cada alumno.
• Se desarrollará de forma individual y por escrito una pequeña crítica
musical, para la cual se propondrá un tiempo de unos 15 minutos
aportando la información pertinente , tanto del estilo musical, como
de las obras y los ejecutantes. Para ello pueden remitirse tanto a
enciclopedias sobre el tema, como las páginas web de cada
compositor y de cada intérprete , así como las partituras de cuyas
obras escucharemos en el aula.

7. Evaluación
• Se adentra y conoce el área de la crítica
de prensa en lo referente a música.
• Comprende y desarrolla el lenguaje de las
críticas, especialmente en música clásica.
• Elabora una pequeña crítica de música en
base a una grabación que se escuchará
en la clase, de un concierto de música en
directo.