El documento describe El Patio, un proyecto socioeducativo que busca conectar el barrio con la escuela a través de 8 espacios que ofrecen propuestas educativas para todas las edades a través de diferentes lenguajes y recursos de manera lúdica y pedagógica. El proyecto también incluye talleres de artesanía y capacitación, con el objetivo de promover la convivencia, la autoestima y la ciudadanía a través de un encuentro con las emociones y oportunidades.

1. EL PATIO
Un puente entre el barrio y la escuela

3. PROYECTO SOCIOEDUCATIVO
 HACER y HACER con OTROS como propuesta
para que el barrio se encuentre
 Propuesta educativa sin las limitaciones de las
estructuras escolares tradicionales
 Está compuesto por 8 espacios que ofrecen
propuestas desde variados lenguajes y recursos,
en un marco lúdico y pedagógico
 Destinado a todas las edades

4. ESPACIOS
 Multimedia
 Narración
 Fábrica de juguetes
 Cocina y Huerta
 Circo y Teatro
 Deporte Social
 Juego Simbólico
 Crianza desde el afecto

5. TALLERES Y FORMACIONES
 Talleres de cerámica
 Talleres de carpintería y herrería,
destinados a jóvenes en situación de
vulnerabilidad social o en conflicto con
la ley
 Formaciones para emprendedorxs
sociales, en juguetes y objetos de diseño
 Espacio de Producción Comunitario
 Jornadas de capacitación e intercambio
con escuelas y programas

6. TIEMPOS, ESPACIOS Y AGRUPAMIENTOS
Intereses y necesidades de lxs destinatarixs
Metodología de CIRCULACIÓN
Producto Final Colectivo
Producción Colectiva
Haceres individuales y colectivos
COMO ESPACIO DE CONVIVENCIA
EXPERIENCIA NO FRAGMENTADA

7. CONVIVENCIA
AUTOESTIMA
CIUDADANÍA
Un ENCUENTRO con las EMOCIONES y
las OPORTUNIDADES

8. DIÁLOGO DE SERES
Y DE SABERES
“Abrir los espacios para un diálogo de seres y saberes en
el que no todo es cognoscible y pensable de antemano;
aprender una ética que permita desatrincherar y
desarmar los cercos protectores de las identidades que
nos damos desde nuestra formación disciplinaria y para
evitar que las identidades culturales se conviertan en
campos antagónicos de batalla, para que pueda surgir
un mundo donde convivan en armonía la diversidad y
las diferencias. Debemos aprender a dar su lugar al no
saber y a la esperanza, a aquello que se construye en el
encuentro con el otro, con lo Otro, más allá de la
objetividad y del interés, inscritos en el proyecto del
conocimiento que nos ha legado la modernidad”
Enrique Leff

10. EL PATIO
Un puente entre el barrio y la escuela