El documento define el crecimiento y desarrollo económico, y describe las desigualdades entre el mundo desarrollado y subdesarrollado. Explica que el crecimiento se refiere al aumento del PIB, mientras que el desarrollo también considera el bienestar humano y ambiental. Además, detalla los mecanismos como la deuda externa y el dominio de las multinacionales que han causado y mantenido la pobreza en el mundo subdesarrollado.
El documento resume las principales consecuencias del subdesarrollo como la emigración, guerras civiles, inestabilidad política y social, sobreexplotación de recursos, y pandemias. También describe posibles soluciones como la ayuda internacional gubernamental a través de organizaciones multilaterales como la ONU y bilateral entre países, así como la ayuda de organizaciones no gubernamentales.
El documento discute el concepto de desarrollo humano, señalando que va más allá del ingreso y se refiere a la expansión de las opciones y libertades de las personas para vivir de acuerdo con sus valores. Explica que el desarrollo de las capacidades humanas, como la salud, el conocimiento y la participación social, son fundamentales para brindar más oportunidades. También aborda el subdesarrollo como la ausencia de desarrollo caracterizada por la pobreza y la dependencia económica, y analiza algunas de sus
El documento resume las teorías sobre las causas del subdesarrollo latinoamericano según Helio Jaguaribe en la década de 1970. Explica que el subdesarrollo se debe a la dependencia de intereses externos, lo que lleva a un círculo vicioso de estancamiento, marginalidad y desnacionalización. Estos procesos se refuerzan mutuamente y dificultan el desarrollo autosostenido. La desnacionalización ocurre a nivel económico, cultural y político-militar, incluyendo la dominación de
El subdesarrollo y la dependencia modificadoGabriela Perez
El documento presenta una introducción al subdesarrollo y dependencia en Venezuela. Explica que Venezuela puede considerarse subdesarrollada desde el siglo XX al igual que otros países latinoamericanos. Luego describe las características del subdesarrollo como bajo nivel de industrialización, economía dual, desigualdades sociales y servicios sociales precarios. Finalmente, propone acciones como industrialización, inversión en tecnología, educación y control de armas para superar el subdesarrollo.
El documento resume los conceptos de desarrollo y subdesarrollo, analizando sus causas históricas, sociales, demográficas y geográficas. También describe las características de las sociedades de consumo y subsistencia, e intentos de soluciones como la ayuda internacional y las ONG, concluyendo que se necesita una reestructuración del orden internacional para reducir la desigualdad.
El documento habla sobre el subdesarrollo como un problema mundial. Explica que el subdesarrollo se caracteriza por la agricultura, ganadería y exportación de materias primas, con altos niveles de desempleo, corrupción y deuda externa. Las causas incluyen falta de industrialización y dependencia de recursos extranjeros. Las consecuencias son esclavitud ante empresas globales y ser mano de obra barata, afectando a nivel mundial por discriminación, pobreza y daño al medio ambiente.
El documento define el crecimiento y desarrollo económico, y describe las desigualdades entre el mundo desarrollado y subdesarrollado. Explica que el crecimiento se refiere al aumento del PIB, mientras que el desarrollo también considera el bienestar humano y ambiental. Además, detalla los mecanismos como la deuda externa y el dominio de las multinacionales que han causado y mantenido la pobreza en el mundo subdesarrollado.
El documento resume las principales consecuencias del subdesarrollo como la emigración, guerras civiles, inestabilidad política y social, sobreexplotación de recursos, y pandemias. También describe posibles soluciones como la ayuda internacional gubernamental a través de organizaciones multilaterales como la ONU y bilateral entre países, así como la ayuda de organizaciones no gubernamentales.
El documento discute el concepto de desarrollo humano, señalando que va más allá del ingreso y se refiere a la expansión de las opciones y libertades de las personas para vivir de acuerdo con sus valores. Explica que el desarrollo de las capacidades humanas, como la salud, el conocimiento y la participación social, son fundamentales para brindar más oportunidades. También aborda el subdesarrollo como la ausencia de desarrollo caracterizada por la pobreza y la dependencia económica, y analiza algunas de sus
El documento resume las teorías sobre las causas del subdesarrollo latinoamericano según Helio Jaguaribe en la década de 1970. Explica que el subdesarrollo se debe a la dependencia de intereses externos, lo que lleva a un círculo vicioso de estancamiento, marginalidad y desnacionalización. Estos procesos se refuerzan mutuamente y dificultan el desarrollo autosostenido. La desnacionalización ocurre a nivel económico, cultural y político-militar, incluyendo la dominación de
El subdesarrollo y la dependencia modificadoGabriela Perez
El documento presenta una introducción al subdesarrollo y dependencia en Venezuela. Explica que Venezuela puede considerarse subdesarrollada desde el siglo XX al igual que otros países latinoamericanos. Luego describe las características del subdesarrollo como bajo nivel de industrialización, economía dual, desigualdades sociales y servicios sociales precarios. Finalmente, propone acciones como industrialización, inversión en tecnología, educación y control de armas para superar el subdesarrollo.
El documento resume los conceptos de desarrollo y subdesarrollo, analizando sus causas históricas, sociales, demográficas y geográficas. También describe las características de las sociedades de consumo y subsistencia, e intentos de soluciones como la ayuda internacional y las ONG, concluyendo que se necesita una reestructuración del orden internacional para reducir la desigualdad.
El documento habla sobre el subdesarrollo como un problema mundial. Explica que el subdesarrollo se caracteriza por la agricultura, ganadería y exportación de materias primas, con altos niveles de desempleo, corrupción y deuda externa. Las causas incluyen falta de industrialización y dependencia de recursos extranjeros. Las consecuencias son esclavitud ante empresas globales y ser mano de obra barata, afectando a nivel mundial por discriminación, pobreza y daño al medio ambiente.
El documento describe la diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. Explica que después de la Segunda Guerra Mundial, los países se clasificaron como desarrollados o subdesarrollados dependiendo de su nivel de desarrollo económico, social y cultural. También presenta la teoría del desarrollo de Rostow, que propone etapas por las que pasan los países para alcanzar el desarrollo, e identifica factores económicos, sociales y políticos que distinguen a los países desarrollados de los subdesar
5º Civilización U6º VA: Desarrollo y subdesarrolloebiolibros
Este documento resume la Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por las Naciones Unidas en 1948, la cual establece una serie de derechos y libertades fundamentales para todas las personas. Luego describe las características del desarrollo y el subdesarrollo, analizando las causas históricas, sociales, políticas, demográficas y geográficas de la desigualdad global. Finalmente, examina posibles soluciones como la ayuda internacional, el trabajo de las ONG y una reestructuración del orden mundial para promover
Caracteristicas de paises desarrolladosXéne Aguirre
Este documento describe las características de los países desarrollados. Estos países tienen mayores tasas de creatividad per cápita, una mejor distribución del ingreso, aumentos en el progreso técnico y la ocupación, y menos subocupación y desempleo. También tienen tasas más altas de acumulación de capital y han eliminado obstáculos como déficits comerciales, una distribución inadecuada de la tierra y una concentración excesiva de capital. Además, tienen agricultura e industrias innovadoras y servicios muy
Un país desarrollado se caracteriza por tener un alto nivel de vida e industrialización avanzada. El índice de desarrollo humano y las clasificaciones del Fondo Monetario Internacional miden el desarrollo de un país considerando factores como la riqueza, educación, salud y estabilidad económica. Los países subdesarrollados a menudo tienen economías basadas en la agricultura, altas tasas de pobreza, y carecen de infraestructura básica como educación y salud pública.
Crecimiento, desarrollo y subdesarrollo económicosIsrael Pacheco
El documento define el crecimiento económico, desarrollo económico y subdesarrollo económico. El crecimiento económico se refiere al aumento sostenido del ingreso por habitante, mientras que el desarrollo económico implica mejoras cualitativas y cuantitativas en la estructura económica y social para promover el bienestar. El subdesarrollo se caracteriza por la dependencia, el atraso y el círculo vicioso de baja productividad y capital que impide alcanzar las
El documento analiza las causas del subdesarrollo económico del Ecuador durante la época colonial y republicana. Señala que durante la colonia, los españoles establecieron un sistema de explotación y opresión de los pueblos indígenas que impidió el desarrollo del país. En la república, la herencia autoritaria y la corrupción de las élites gobernantes continuaron frenando el crecimiento económico. El documento examina cómo estos factores políticos, sociales y culturales han mantenido al Ecuador en condiciones
El documento describe las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados. Define el desarrollo como la ampliación de opciones para que las personas puedan realizar su potencial de acuerdo con sus necesidades e intereses. Los países desarrollados tienen mayores niveles de bienestar material, educación, salud y oportunidades. Los países subdesarrollados enfrentan altos niveles de desempleo, desigualdad, pobreza y dependencia económica y tecnológica de otros países.
El documento habla sobre el subdesarrollo. Explica que el subdesarrollo se refiere al atraso socioeconómico de un país o región, caracterizado por la agricultura y exportación de materias primas. Además, discute las diferentes definiciones e índices que se han usado para medir el subdesarrollo, como el PIB per cápita y el Índice de Desarrollo Humano. También analiza las causas del subdesarrollo y los esfuerzos para combatirlo a través de la industrialización
El documento analiza los conceptos de desarrollo y subdesarrollo económicos. Define el desarrollo como el proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un aumento en bienes y derechos humanos. El desarrollo económico se refiere a la capacidad de crear riqueza y prosperidad. Los países desarrollados se caracterizan por altos ingresos, industrias avanzadas, servicios dominantes y agricultura mecanizada. El subdesarrollo se asocia con
Este documento discute el subdesarrollo y el hambre en el Tercer Mundo. Explica que los países subdesarrollados dependen económicamente de los países desarrollados y tienen características como subproducción, desempleo y desigualdades. Analiza las causas históricas como la colonización y las causas económicas, socioculturales y políticas del subdesarrollo. Finalmente, propone alternativas como reforma agraria, priorizar la producción local, investigación, educación y el papel de los organismos internacionales.
El documento habla sobre el desarrollo y subdesarrollo. Define el desarrollo económico como la capacidad de crear riqueza para promover el bienestar, mientras que el subdesarrollo es cuando un país no alcanza cierto nivel económico. Luego describe las características de cada uno y las causas del subdesarrollo como la colonización, corrupción y explotación. También cubre temas como el consumo entre países, el papel de las ONG y organismos internacionales en el desarrollo, y los objetivos
Los países desarrollados se caracterizan por tener altos niveles de creatividad per cápita, una mejor distribución del ingreso, avances técnicos, bajos niveles de desempleo y subempleo, acumulación de capital, servicios sociales avanzados para la mayoría de la población, infraestructura moderna y centros de decisión política y financiera importantes. Asimismo, han eliminado obstáculos como el déficit en la balanza de pagos e inadecuada distribución de la tierra.
Este documento resume diferentes teorías y enfoques del desarrollo económico, incluyendo las teorías clásicas de Adam Smith y David Ricardo, así como enfoques marxistas. También discute los conceptos de crecimiento y desarrollo, y las falacias asociadas con el desarrollo. Finalmente, analiza las soluciones propuestas para los problemas del desarrollo, como la industrialización, la intervención del estado y satisfacer las necesidades básicas.
Este documento describe las características de los países desarrollados y subdesarrollados. Los países desarrollados tienen altos ingresos per cápita, industrias avanzadas, altos niveles de vida y servicios, poblaciones envejecidas y sistemas democráticos. El Índice de Desarrollo Humano mide el desarrollo mediante la vida, educación e ingresos. Los países subdesarrollados tienen economías basadas en la agricultura, bajos niveles educativos e ingresos, y dependen de
Este documento trata sobre el subdesarrollo y desarrollo. Explica las definiciones de subdesarrollo y desarrollo según la RAE. Luego analiza las causas del subdesarrollo desde diferentes perspectivas como la dependencia histórica, colonialismo, y factores políticos y económicos. También discute posibles soluciones como el desarrollo humano sostenible, cancelación de deuda externa, y comercio justo. Por último, presenta reflexiones de varias autoras sobre la complejidad del tema y la neces
El documento define crecimiento económico y desarrollo económico, explicando que el crecimiento se refiere a términos económicos nominales mientras que el desarrollo es más amplio e incluye el bienestar. Luego enumera factores que influyen en el desarrollo y crecimiento como recursos naturales, humanos, capital e instituciones. Finalmente, discute cómo medir el desarrollo a través del PIB per cápita e Índice de Desarrollo Humano.
Crecimiento y desarrollo económico en ChileBastián Oñate
Este documento analiza las clases sociales en Chile y cómo viven la economía. Identifica las clases altas, medias y bajas. Explica que las clases altas son las más beneficiadas económicamente y tienen mayor influencia política. La clase media constituye la mayor parte de la población pero recibe menos beneficios del estado. La clase baja tiene altas tasas de pobreza y desempleo.
Este documento describe el concepto de subdesarrollo y sus principales características. Explica que el subdesarrollo se define por carencias económicas y sociales como la pobreza, la desnutrición y la baja productividad. También analiza las causas internas y externas del subdesarrollo, así como sus diferentes niveles y consecuencias, que incluyen problemas demográficos, de salud, educación e ingresos.
El documento discute la globalización, el neoliberalismo y la pobreza. Explica que la globalización integra las sociedades internacionales en un mercado capitalista mundial mientras que el neoliberalismo implica mercados abiertos y privatización. Luego describe las causas, consecuencias y programas de México para combatir la pobreza, concluyendo que se necesita reformar el gobierno, educación y empleos.
El documento resume cuatro modelos económicos de México desde 1940 hasta la actualidad, describiendo el periodo, presidente, características y consecuencias de cada modelo. El Modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones durante el presidente Manuel Ávila Camacho se enfocó en la producción interna pero generó monopolios y deuda. El Modelo de Desarrollo Estabilizador bajo presidentes como Adolfo Ruiz Cortines promovió el crecimiento a través de subsidios pero llevó a crisis económica. El Modelo de Desarrollo
El documento describe la situación de la pobreza en Guatemala, sus causas estructurales como la alta concentración de la riqueza y la tierra, y propone varias estrategias para reducirla, incluyendo impulsar el desarrollo rural sostenible, mejorar la educación y salud, redistribuir equitativamente los recursos productivos y promover la participación ciudadana.
Este documento describe la diferencia entre crecimiento económico y desarrollo, y analiza si Chile puede considerarse un país desarrollado. El crecimiento económico se refiere al aumento de la producción de bienes y servicios, medido por el PIB, mientras que el desarrollo también considera la calidad de vida. Aunque Chile ha tenido un fuerte crecimiento, su desarrollo está limitado por desigualdades sociales.
El documento describe la diferencia entre países desarrollados y subdesarrollados. Explica que después de la Segunda Guerra Mundial, los países se clasificaron como desarrollados o subdesarrollados dependiendo de su nivel de desarrollo económico, social y cultural. También presenta la teoría del desarrollo de Rostow, que propone etapas por las que pasan los países para alcanzar el desarrollo, e identifica factores económicos, sociales y políticos que distinguen a los países desarrollados de los subdesar
5º Civilización U6º VA: Desarrollo y subdesarrolloebiolibros
Este documento resume la Declaración Universal de los Derechos Humanos adoptada por las Naciones Unidas en 1948, la cual establece una serie de derechos y libertades fundamentales para todas las personas. Luego describe las características del desarrollo y el subdesarrollo, analizando las causas históricas, sociales, políticas, demográficas y geográficas de la desigualdad global. Finalmente, examina posibles soluciones como la ayuda internacional, el trabajo de las ONG y una reestructuración del orden mundial para promover
Caracteristicas de paises desarrolladosXéne Aguirre
Este documento describe las características de los países desarrollados. Estos países tienen mayores tasas de creatividad per cápita, una mejor distribución del ingreso, aumentos en el progreso técnico y la ocupación, y menos subocupación y desempleo. También tienen tasas más altas de acumulación de capital y han eliminado obstáculos como déficits comerciales, una distribución inadecuada de la tierra y una concentración excesiva de capital. Además, tienen agricultura e industrias innovadoras y servicios muy
Un país desarrollado se caracteriza por tener un alto nivel de vida e industrialización avanzada. El índice de desarrollo humano y las clasificaciones del Fondo Monetario Internacional miden el desarrollo de un país considerando factores como la riqueza, educación, salud y estabilidad económica. Los países subdesarrollados a menudo tienen economías basadas en la agricultura, altas tasas de pobreza, y carecen de infraestructura básica como educación y salud pública.
Crecimiento, desarrollo y subdesarrollo económicosIsrael Pacheco
El documento define el crecimiento económico, desarrollo económico y subdesarrollo económico. El crecimiento económico se refiere al aumento sostenido del ingreso por habitante, mientras que el desarrollo económico implica mejoras cualitativas y cuantitativas en la estructura económica y social para promover el bienestar. El subdesarrollo se caracteriza por la dependencia, el atraso y el círculo vicioso de baja productividad y capital que impide alcanzar las
El documento analiza las causas del subdesarrollo económico del Ecuador durante la época colonial y republicana. Señala que durante la colonia, los españoles establecieron un sistema de explotación y opresión de los pueblos indígenas que impidió el desarrollo del país. En la república, la herencia autoritaria y la corrupción de las élites gobernantes continuaron frenando el crecimiento económico. El documento examina cómo estos factores políticos, sociales y culturales han mantenido al Ecuador en condiciones
El documento describe las diferencias entre países desarrollados y subdesarrollados. Define el desarrollo como la ampliación de opciones para que las personas puedan realizar su potencial de acuerdo con sus necesidades e intereses. Los países desarrollados tienen mayores niveles de bienestar material, educación, salud y oportunidades. Los países subdesarrollados enfrentan altos niveles de desempleo, desigualdad, pobreza y dependencia económica y tecnológica de otros países.
El documento habla sobre el subdesarrollo. Explica que el subdesarrollo se refiere al atraso socioeconómico de un país o región, caracterizado por la agricultura y exportación de materias primas. Además, discute las diferentes definiciones e índices que se han usado para medir el subdesarrollo, como el PIB per cápita y el Índice de Desarrollo Humano. También analiza las causas del subdesarrollo y los esfuerzos para combatirlo a través de la industrialización
El documento analiza los conceptos de desarrollo y subdesarrollo económicos. Define el desarrollo como el proceso por el cual una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un aumento en bienes y derechos humanos. El desarrollo económico se refiere a la capacidad de crear riqueza y prosperidad. Los países desarrollados se caracterizan por altos ingresos, industrias avanzadas, servicios dominantes y agricultura mecanizada. El subdesarrollo se asocia con
Este documento discute el subdesarrollo y el hambre en el Tercer Mundo. Explica que los países subdesarrollados dependen económicamente de los países desarrollados y tienen características como subproducción, desempleo y desigualdades. Analiza las causas históricas como la colonización y las causas económicas, socioculturales y políticas del subdesarrollo. Finalmente, propone alternativas como reforma agraria, priorizar la producción local, investigación, educación y el papel de los organismos internacionales.
El documento habla sobre el desarrollo y subdesarrollo. Define el desarrollo económico como la capacidad de crear riqueza para promover el bienestar, mientras que el subdesarrollo es cuando un país no alcanza cierto nivel económico. Luego describe las características de cada uno y las causas del subdesarrollo como la colonización, corrupción y explotación. También cubre temas como el consumo entre países, el papel de las ONG y organismos internacionales en el desarrollo, y los objetivos
Los países desarrollados se caracterizan por tener altos niveles de creatividad per cápita, una mejor distribución del ingreso, avances técnicos, bajos niveles de desempleo y subempleo, acumulación de capital, servicios sociales avanzados para la mayoría de la población, infraestructura moderna y centros de decisión política y financiera importantes. Asimismo, han eliminado obstáculos como el déficit en la balanza de pagos e inadecuada distribución de la tierra.
Este documento resume diferentes teorías y enfoques del desarrollo económico, incluyendo las teorías clásicas de Adam Smith y David Ricardo, así como enfoques marxistas. También discute los conceptos de crecimiento y desarrollo, y las falacias asociadas con el desarrollo. Finalmente, analiza las soluciones propuestas para los problemas del desarrollo, como la industrialización, la intervención del estado y satisfacer las necesidades básicas.
Este documento describe las características de los países desarrollados y subdesarrollados. Los países desarrollados tienen altos ingresos per cápita, industrias avanzadas, altos niveles de vida y servicios, poblaciones envejecidas y sistemas democráticos. El Índice de Desarrollo Humano mide el desarrollo mediante la vida, educación e ingresos. Los países subdesarrollados tienen economías basadas en la agricultura, bajos niveles educativos e ingresos, y dependen de
Este documento trata sobre el subdesarrollo y desarrollo. Explica las definiciones de subdesarrollo y desarrollo según la RAE. Luego analiza las causas del subdesarrollo desde diferentes perspectivas como la dependencia histórica, colonialismo, y factores políticos y económicos. También discute posibles soluciones como el desarrollo humano sostenible, cancelación de deuda externa, y comercio justo. Por último, presenta reflexiones de varias autoras sobre la complejidad del tema y la neces
El documento define crecimiento económico y desarrollo económico, explicando que el crecimiento se refiere a términos económicos nominales mientras que el desarrollo es más amplio e incluye el bienestar. Luego enumera factores que influyen en el desarrollo y crecimiento como recursos naturales, humanos, capital e instituciones. Finalmente, discute cómo medir el desarrollo a través del PIB per cápita e Índice de Desarrollo Humano.
Crecimiento y desarrollo económico en ChileBastián Oñate
Este documento analiza las clases sociales en Chile y cómo viven la economía. Identifica las clases altas, medias y bajas. Explica que las clases altas son las más beneficiadas económicamente y tienen mayor influencia política. La clase media constituye la mayor parte de la población pero recibe menos beneficios del estado. La clase baja tiene altas tasas de pobreza y desempleo.
Este documento describe el concepto de subdesarrollo y sus principales características. Explica que el subdesarrollo se define por carencias económicas y sociales como la pobreza, la desnutrición y la baja productividad. También analiza las causas internas y externas del subdesarrollo, así como sus diferentes niveles y consecuencias, que incluyen problemas demográficos, de salud, educación e ingresos.
El documento discute la globalización, el neoliberalismo y la pobreza. Explica que la globalización integra las sociedades internacionales en un mercado capitalista mundial mientras que el neoliberalismo implica mercados abiertos y privatización. Luego describe las causas, consecuencias y programas de México para combatir la pobreza, concluyendo que se necesita reformar el gobierno, educación y empleos.
El documento resume cuatro modelos económicos de México desde 1940 hasta la actualidad, describiendo el periodo, presidente, características y consecuencias de cada modelo. El Modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones durante el presidente Manuel Ávila Camacho se enfocó en la producción interna pero generó monopolios y deuda. El Modelo de Desarrollo Estabilizador bajo presidentes como Adolfo Ruiz Cortines promovió el crecimiento a través de subsidios pero llevó a crisis económica. El Modelo de Desarrollo
El documento describe la situación de la pobreza en Guatemala, sus causas estructurales como la alta concentración de la riqueza y la tierra, y propone varias estrategias para reducirla, incluyendo impulsar el desarrollo rural sostenible, mejorar la educación y salud, redistribuir equitativamente los recursos productivos y promover la participación ciudadana.
Este documento describe la diferencia entre crecimiento económico y desarrollo, y analiza si Chile puede considerarse un país desarrollado. El crecimiento económico se refiere al aumento de la producción de bienes y servicios, medido por el PIB, mientras que el desarrollo también considera la calidad de vida. Aunque Chile ha tenido un fuerte crecimiento, su desarrollo está limitado por desigualdades sociales.
El documento describe los diferentes modelos de desarrollo económico en México desde 1940 hasta la actualidad, incluyendo el modelo de industrialización por sustitución de importaciones, el modelo de desarrollo estabilizador, el modelo de desarrollo compartido, y el modelo neoliberal. Cada modelo tuvo consecuencias como el surgimiento de monopolios, deuda externa, estancamiento económico, y aumento de la pobreza y desempleo. El documento concluye que a pesar de las intenciones de mejorar la calidad de vida, los diferentes mode
El documento resume el impacto de la globalización en México en tres puntos clave. Primero, México se ha involucrado en el proceso de globalización desde hace tiempo pero no ha planeado adecuadamente las reformas necesarias para aprovechar las oportunidades y enfrentar las amenazas. Segundo, existen grandes oportunidades como adquirir tecnología y bienes a menor costo, pero también amenazas como la desigualdad y marginación si no se gestionan adecuadamente. Tercero, el desarrollo de México debe ser ar
Este documento analiza las clases sociales en Chile y su influencia en la economía. Identifica tres clases principales: la clase alta, que se beneficia desproporcionadamente de los ingresos del país; la clase baja, que sufre altos niveles de pobreza debido a la mala distribución de la riqueza y falta de oportunidades; y la clase media, que constituye la mayor parte de la población pero recibe poca ayuda del gobierno. Cada clase social interactúa de manera diferente con la economía del país.
En esta sesión analizamos la forma en la que la tecnología propicia muchos adelantos a la sociedad, sin embargo, también deja fuera a muchas personas de su beneficio.
Además en la marginación entran muchos factores que determinan que la población sea cada vez más desigual, el más importante de ellos es la corrupción.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.Martín Ramírez
El documento describe varios programas de asistencia social implementados por el gobierno mexicano para combatir la pobreza, como Progresa, Procampo y apoyo a microempresas. También analiza fenómenos sociales que han surgido en México bajo el nuevo orden económico internacional, como desempleo, pobreza, migración, pérdida del poder adquisitivo, dependencia alimentaria, movimientos sociales y deterioro ambiental. Finalmente, propone como tarea escribir soluciones para estos problemas.
C4.esem.p3.s2.el costo social del nuevo orden económico internacional.Martín Ramírez
El documento describe varios programas de asistencia social implementados por el gobierno mexicano para combatir la pobreza, como Progresa, Procampo y apoyo a microempresas. También analiza fenómenos sociales que han surgido en México bajo el nuevo orden económico internacional, como desempleo, pobreza, migración, pérdida del poder adquisitivo, dependencia alimentaria, movimientos por los derechos humanos y deterioro ambiental.
El documento discute la falta de atención a la creación de una clase media en México. Argumenta que México no tiene una verdadera clase media según las definiciones de seguridad, oportunidades y riqueza. En cambio, México tiene altos niveles de pobreza y desigualdad. Los filósofos como Aristóteles y Mill propusieron que una clase media fuerte es clave para una sociedad próspera y justa.
Este documento analiza el nuevo modelo de desarrollo implementado en Bolivia después de la elección de Evo Morales en 2005. El modelo reemplazó al neoliberalismo e implementó un estado más activo en la economía, la redistribución de la riqueza, la industrialización de recursos naturales, y el desarrollo de la agricultura y la producción interna. El documento también examina los fracasos de la revolución de 1952 en resolver los problemas estructurales de la sociedad boliviana y la necesidad de reconocer la diversidad de pueblos en
Este documento discute los problemas de la clase media en México, incluyendo la falta de movilidad social y la desigual distribución de la riqueza. Señala que a diferencia de otros países como Estados Unidos, México no ha hecho de la creación de una clase media fuerte un proyecto nacional. A pesar de tener un alto PIB, México tiene altos niveles de pobreza debido a esta desigualdad. El documento argumenta que para reducir la pobreza y desigualdad, México necesita enfocarse en crear una clase media
Este documento resume los principales problemas del sistema político mexicano, incluyendo la desigualdad, problemas educativos, inseguridad, corrupción, narcotráfico, migración y problemas en el sistema de salud. Se describe cómo cada uno de estos problemas afecta negativamente al país y cómo el gobierno gasta mal los recursos sin abordar adecuadamente los problemas.
El documento resume las causas del fracaso del modelo de desarrollo estabilizador en México entre 1952-1970, mencionando factores económicos, políticos y sociales como la crisis agrícola, desequilibrios financieros, deuda pública creciente, pérdida de legitimidad del gobierno, y el surgimiento de movimientos campesinos, obreros, médicos y estudiantiles.
Problemas de los países del tercer mundoMileSwagBs
El documento describe los problemas de los países del tercer mundo, incluyendo la subalimentación, las hambrunas, la superpoblación y las deudas externas. Explica que estos países enfrentan dificultades para proveer alimentos, vivienda, ropa y educación a sus ciudadanos. Las causas incluyen factores geográficos, históricos, económicos, sociales y políticos, como la dependencia económica de los países desarrollados y las estructuras duales en su economía. Para salir del subdesarrollo,
El documento describe los modelos de desarrollo previos en Venezuela, incluyendo el desarrollista en los años 70 y el neoliberal en los años 80 y 90. Ambos modelos fracasaron al no lograr reducir la dependencia del petróleo, elevar el nivel de vida de la población, o generar desarrollo económico sostenible. El modelo actual de la Revolución Bolivariana busca restituir los equilibrios económico, social, político y territorial para alcanzar la independencia, igualdad y justicia social.
Este documento analiza el desarrollo regional en México y Yucatán. Señala que aunque México ha mejorado indicadores como esperanza de vida y educación, persiste una alta desigualdad entre regiones. Yucatán se ubica entre los estados con menor desarrollo humano, aunque ha crecido su economía con el turismo y servicios. Se requieren mayores inversiones estatales en infraestructura, educación y combate a la pobreza para reducir las brechas entre regiones.
1. LA DESIGUALDAD
SOCIAL
• SIGNIFICADO
• CONSECUENCIAS
• CAUSAS
• TENDENCIAS MACROECONÓMICAS
• NEOLIBERALISMO
• FACTORES ASOCIADOS CON LAS CONDICIONES DE VIDA EN LA POBLACIÓN
Cd. Delicias, Chihuahua a Noviembre del 2017
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA
FACULTAD DE CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD DELICIAS
2. DESIGUALDAD SOCIAL
• Es un problema socioeconómico producto
de la mala distribución de la renta en el
área social, que es reflejada por el trato
discriminatorio que sufre un grupo de
personas pero favorece a otras clases, de
igual forma mide el grado de
concentración de los recursos económicos
y sociales para el impacto en las
oportunidades de la población para generar
ingresos y lograr el bienestar.
8. • La desigualdad en México es un fenómeno
complejo y multifuncional.
• Esta desigualdad fomenta la discriminación y
conflictos étnicos y culturales, el desempleo.
• Aumenta la marginación y propicia la migración
• Narcotráfico
11. Aspecto social
• Debido a la posición económica, religión,
raza, entre otros.
• Rechazo
• Hambre
• Desnutrición
• Mortalidad infantil
12. CONSECUENCIAS DE LA DESIGUALDAD
SOCIAL
• Aumenta la tasa de desempleo.
• Aumenta el índice de violencia y criminalidad
generado por el grupo de individuos vulnerables.
• Desnutrición y mortalidad por falta de recursos
financieros.
• Falta de educación y acceso al sistema sanitario
y medicamento.
13. FACTOR QUE CONTRIBUYE A
AUMENTAR LA
DESIGUALDAD EN MÉXICO
• Mayor dispersión observada en los
ingresos del trabajo.
14. LIBERALIZACIÓN COMERCIAL
• Estuvo en el centro de la política
económica del gobierno, intentaba
fortalecer la competitividad de los
productores nacionales en el exterior.
• Uno de los beneficios era la generación de
empleos industriales, que vendría con la
reactivación de la producción.
15. TENDENCIAS MACROECONÓMICAS
• Las exportaciones de manufacturas han
experimentado un crecimiento muy rápido y han
orientado a la estructura productiva del país hacia el
exterior.
• La suspensión temporal del crédito extremo y la fuga
de capitales produjo una perdida neta de recursos
equivalentes a 6% del Producto Interno Bruto (PIB).
16. Razones para regular la
desigualdad.
• 1ra. Parece erróneo que en la sociedad
haya algunas personas ampliamente
suministradas, mientras que otras, muchos
o pocos, sufren privatización.
17. • 2da. Evitar el dominio de una parte de la
sociedad sobre el resto.
• 3era. Desigualdades políticas y económicas
promuevan actitudes de deferencia y servilismo,
por otra parte, y de dominio y arrogancia por otra
parte.
• 4ta. Se refiere explícitamente a los mercados.
18. Condiciones de estabilidad
económica.
• La economía de nuestro país no ha mejorado en términos
reales creando empleo sostenido y bien remunerado.
• Elevando las exportaciones nacionales.
• Diversificando su producción no petrolera.
• Sanando adecuadamente el gasto publico.
• Creando condiciones justas de competitividad.
20. LA PRODUCTIVIDAD DEL TRABAJO
• Sintetiza las posibilidades que tienen una
economía mediante la labor que genera un
trabajador por hora trabajada.
• Sintetiza el avance tecnológico
• La inversión de capital físico
• El estancamiento se ve reflejada en la ausencia
en el sector productivo.
21. EL EMPLEO
• Es la capacidad de encontrar
empleos en la economía
mexicana se mantuvo en
términos deficitarios, no estuvo
en operación a la incorporación
de la población económicamente
activa al sector productivo.
23. • Es importante que se apoye a los sectores mas
desprotegidos para fortalecer sus ingresos, pero esto solo
se lograra con el conocimiento profundo de las
necesidades económicas, políticas, sociales del país y su
enorme diversidad.
24. NEOLIBERALISMO
• Son las ideas políticas, contrarias al poder
absoluto del Estado, y su intervención en
asuntos civiles, la autoridad excluyente de las
iglesias, y cualquier privilegio político y social,
con el objeto de que el individuo pueda
desarrollar sus capacidades individuales y su
libertad en el ámbito político.
25. • No ha logrado promover la democratización de la
vida nacional , mas allá de los tiempos
electorales y esto se debe esencialmente a que no
contemple o amplié espacios sociales y políticos
es totalmente ineficiente.
• La privatización de empresas estatales y la
apertura y la desregularización de los mercados.
26. Para mejor calidad de vida y ampliar las
posibilidades de inclusión social.
• Se requieren políticas de empleo
• Educación
• Salud
31. DERECHOS HUMANOS
UNIVERSALES
• Acceso aun trabajo bien remunerado y con
prestaciones, un nivel de vida adecuado, a la
salud, alimentación, vivienda, educación,
protección social, reconocimiento étnico e
identidad cultural.