2. INTRODUCCIÓN
En el Perú el 10% presenta algún tipo de discapacidad que
en algún momento se ha visto vulnerado al libre desarrollo
de su personalidad. Actualmente es frecuente observar
cómo estas personas son objeto de discriminación y
exclusión, percibiéndolos como incapaces de tomar
decisiones, restringiéndolos en su autonomía y voluntad.
3. ARGUMENTACIÓN
la Asociación Americana
sobre retardo mental (2011)
• Define a la discapacidad
mental como estado
proveniente de la
interacción entre factores
personales, ambientales,
niveles de apoyo y las
expectativas puestas en la
persona. Esta discapacidad
se da en las primeras
etapas de vida, con un
parámetro de inteligencia
menor a la normal y la
limitación para la capacidad
adaptiva ya sea en la
comunicación, habilidades
sociales, salud, seguridad
Constitución Política del Perú
(1993)
• Señala que la persona
incapacitada para velar por
sí misma a causa de una
deficiencia física o mental
tiene derecho al respeto de
su dignidad y a un régimen
legal de protección,
atención, readaptación y
seguridad
Báez J. Fernández C.
Gonzales A (2013
• la inclusión social como
propósito terapéutico en los
programas de salud mental,
originando productividad y
desempeño laboral;
evaluando los progresos
sobre el paciente en
relación con las actividades
que desde el orden social
tengan valor económico, se
priorizan prácticas dirigidas
a la comprensión y
formación de habilidades
ocupacionales en el sujeto,
por medio de talleres
productivos ,
desenvolviéndose
laboralmente en un
ambiente nuevo.
4. CONCLUSIONES
La persona con habilidades
diferentes es apta para ser parte
de la sociedad y hacer valer sus
derechos los cuales están
establecidos en la C.P. La
sociedad debe dejar atrás los
prejuicios y concientizar que la
discapacidad no significa que la
persona debe estar aislada y
limitada en su autonomía, ellos
merecen un trato humano y una
vida digna llena satisfacciones
tanto personal como laboral.
Para contribuir con la
socialización se deben generar
más puestos laborales, capacitar
a los profesores para que
brinden una educación de
calidad, aumentar las coberturas
de salud y mantener el libre
acceso a los diferentes
establecimientos, los cuales
deben implementar dispositivos
de seguridad para el
desplazamiento de las personas
con habilidades diferentes.