El documento describe la diversidad que existe en el aula, incluyendo diferencias en las capacidades, estilos de aprendizaje e intereses de los estudiantes, así como su cultura, etnia, sexo y orientación sexual. También discute la importancia de tratar a todos los estudiantes con igualdad y respeto, sin prejuicios ni discriminación, creando un ambiente de inclusión educativa.

1. LA DIVERSIDAD EN EL AULA

2. Esta diversidad se pone en manifiesto en varios aspectos como:
Sus potencialidades
Deficiencias
Su estilo de aprender
Intereses
Motivaciones

3. Variables que definen diversidad en el
aula
Prejuicios y discriminación
Diversidad cultural y étnica
Diversidad de sexo
Orientación sexual
Pluralismo y Relativismo

4. Al hablar de diversidad en el aula podemos establecer:
• Diferencias entre los alumnos, las mismas que deben tratarse acertadamente
para mejorar la educación y fomentar la igualdad de respeto entre personas.
• Como actuar de manera positiva ante ellas para crear una inclusión educativa

5. Prejuicios y discriminación
“Se debe fomentar el respeto y la igualdad”.

6. AULA DIVERSIFICADA – SERVICIO
ESTRELLA
• Se parte de los intereses de los alumnos
• Una misma tarea adaptada a las necesidades de cada alumno
• Tiempo flexible
• Destreza como pauta
• El profesor guía
• Evaluación continua
•

7. “Da igual cómo seamos o de donde vengamos, todos tenemos derecho
a crecer”.