Este documento resume los principales enfoques para clasificar las bellas artes desde el siglo XVIII hasta mediados del siglo XX. En los siglos XVIII y XIX, filósofos como Schelling, Hegel y Schopenhauer clasificaron las artes de acuerdo con conceptos como la belleza, la verdad y la relación con la voluntad. En el siglo XIX también se propusieron clasificaciones basadas en los sentidos apelados, la función o los elementos de las artes. En el siglo XX se cuestionó la importancia y utilidad de clasificar las ar

1. División de las bellas artes
(Tiempos recientes)
s. XIX

2. Primera CONSIDERACIONES PARA SISTEMAS DE LA
Mitad CLASIFICACIÓN FILOSOFÍA IDEALISTA DEL
XIX XVIII XIX
Punto de partida Artes practicadas Concepto de arte
Método Comparación de las artes Disección del concepto de
arte
Intención Imponer orden Investigar variedades
Modo de proceder Generalmente empírico A priori, aparece después
de la generación de Kant,
cambia radicalmente.

3. SCHELLING LIBELT HEGEL F. T. VISCHER
Clasifica según su Divide según el ideal La esencia de Hegeliando divide
relación con el que intentan división es extraña, las artes según el
infinito alcanzar: no clasifica artes, tipo de imaginación
BELLEZA sino estilos que se que implican
(arquitectura, suceden en el
música) tiempo
VERDAD
(escultura, poesía)
BIEN
(retorica, pintura)
SHOPENHAUER Según ejercitan el SIMBÓLICAS IMITATIVO: artes
ideal en: CLÁSICAS visuales
ESPACIO ROMÁNTICAS INVENTIVO: música
Clasifica según su (Arquitectura, POÉTICO: poesía
relación con la pintura, escultura)
voluntad. TIEMPO (poesía,
música, retórica)
VIDA

4. Segunda DIVISIÓN EN VARIOS VARIOS FUNDAMENTA
Mitad MODOS: DIVISIONIS:
XIX : los grandes
sistemas se agotan
-------- Los que se experimentan Según los sentidos a los
con oídos / ojos que apelan
-------- Inventivas / Imitativas Según la función de las
artes
-------- Movimiento/no Según los elementos de
movimiento las artes
-------- Representativas/ No Según el modo de
representativas ejecución
-------- Semánticas / No Según el modo de uso
semánticas
-------- Puras / Aplicadas Según el modo de acción

5. Hay diversidad en los principios de división, el resultado agrupa a las artes en
los mismos grupos, solo se pone en duda el principio , se expresa en la
clasificación de M. Dessoir 1906

6. Siguen los intentos de clasificación
J. VOLKELT K. F. WIZE Encyclopaedia O. KULPE
1909 1909 Britannica 1907
1910
Con contenido Visuales Miméticas Ópticas
objetivo Acústicas No miméticas Acústicas
Sin contenido Argumento Movimiento Óptico – acústicas
objetivo Habla

7. Desde las guerras mundiales, el problema de
clasificación va perdiendo importancia
ALAIN SUSANNE T. MUNRO L. ADLER
1929-39 LANGER 1951
1953
ARTES Según tipo de ARTES ARTES
SOCIALES ilusión que GEOMETRICAS DIRECTAS
produjeran. (sin utensilios)
ARTES ARTES
SOLITARIAS BIOMÉTRICAS ARTES
INDIRECTAS
(con utensilios)
Pero se sigue intentando, propone nuevos principios. Alemania deja de ser el centro de la
estética y Teoría del arte.
Aristóteles escribió “ las artes se diferencian en muchos aspectos, según su modo de
operar, sus medios, objeto de sus productos. Cada aspecto conduce a una clasificación
diferente”.

8. E. Souriau
• Filósofo francés en 1947 clasifica las artes
según operen con la línea, masa…
• En cada uno de los 7 campos propone dos
posibilidades: arte abstracto y otro q imita la
realidad.
• Pretende una clasificación no solo de las artes
que se practican sino también de todas la
posibles, pretende comprender todo el arte.

9. Música descriptiva Dibujo
o dramática
Música Arabesco
Literatura
7 1 Escultura
Pura Arquitectura
6 1 2
prosodia
Poesía
5 3
4 Pintura
Danza pura
Iluminación Pintura
representante
Pantomima
Cine Foto
1. Línea 2. Masa 3. Color 4. Luz 5. Movimiento 6. Sonidos articulados 7. Sonidos inarticulados (tono musical)

10. - Se cuestiona el valor científico, la utilidad que puede
tener una clasificación.
- Dificultades con las que se enfrenta una clasificación:
1. No se alcanza una clasificación satisfactoria porque el ámbito del
arte no es fijo y no existe acuerdo sobre lo que es o no es arte.
2. si es difícil determinar qué es arte, es más difícil establecer qué es
un arte en particular.
- Clasificación que se salva:
ARTES REALES
ARTES VERBALES