La educación debe considerarse un derecho humano fundamental, ya que es una necesidad tan importante como la alimentación o la vivienda y contribuye al desarrollo y crecimiento de las personas. Aunque la educación como derecho se ha contemplado en la constitución y leyes colombianas, todavía falta garantizar las condiciones materiales, académicas y humanas para materializar este derecho, incluyendo el acceso, la inversión y recursos para las instituciones educativas. Concebir la educación como un servicio en lugar de un derecho puede privatizar

1. LA EDUCACION COMO DERECHO
Por: Niny Johana Salazar Gómez
La educación debe considerarse un derecho humano fundamental. La noción de la
educación como un derecho se sustenta en el hecho de reconocer que la educación es una
acción social encaminada a contribuir en la satisfacción de las necesidades del ser humano.
La educación es de igual valor e importancia en la vida humana como la alimentación, el
vestido y la vivienda; y está en la esfera de necesidades que no son materiales pero que son
imprescindibles para una vida digna del ser humano, al igual que lo son todas las
necesidades materiales, físicas, emocionales, afectivas, intelectuales, éticas, sociales,
estéticas y de libertad, que no están garantizadas plenamente por la sociedad, pero que su
existencia es vital en el desarrollo y crecimiento de toda persona.
La educación es un hecho social que potencialmente aporta a cubrir distintos tipos de
necesidades individuales y colectivas; es un proceso, que debe ser encaminado a cubrir
necesidades de entendimiento, conocimiento, creación, participación, libertad e identidad.
Por tal razón, en la política educativa y demás acciones sociales, considerar la educación
como un derecho fundamental es un componente bien importante para sociedades que
aspiren a lograr condiciones dignas para la vida y la sociedad.
El abanico de acciones a emprender para garantizar la existencia real de la educación como
un derecho es enorme: implica generar espacios para: ser niños, niñas y jóvenes; aprender
de manera permanente; jugar y disfrutar; crecer, recibir protección de todo tipo y prevenir
formas de maltrato, abuso o explotación; contar con espacios para pensar, crear, imaginar,
cuestionar, expresarse o preguntar; tener acceso a bibliotecas e infraestructura diversa para
interactuar con el conocimiento y las personas, y a través de ejercicios ciudadanos, lúdicos,
pedagógicos, entre muchos otros. Ese espectro amplio de acciones ha sido contemplado
normativamente por normas, tratados internacionales, convenios, pactos y constituciones.
En el caso colombiano, la educación como derecho ha sido contemplada en la constitución
Política Nacional y en la Ley General de Educación.
Sin embargo, falta mucho por hacer al respecto. Además de la urgencia de buscar una Ley
Estatutaria que garantice la educación como un derecho, hay que emprender procesos
dirigidos a garantizar condiciones materiales, académicas y humanas para materializar este
derecho. En lo material, hay que garantizar las condiciones básicas de asequibilidad,
accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad; para ello, el acceso, la inversión, la disposición
de recursos de todo orden, la organización y funcionamiento de las instituciones educativas
y sus componentes humanos, profesionales y académicos; son condiciones imprescindibles.
La noción de la educación como derecho es importante para controvertir la idea de la
educación como servicio. Con esta, se privatiza y mercantiliza, y se generan condiciones
que niegan e impiden este derecho, o lo asumen de manera restringida considerándolo
como acceso. La sola matrícula no garantiza este derecho, por eso hay que concebir que
este derecho implique también asumir lo académico y lo humano. Lo académico, en cuanto
que la educación como derecho es crear condiciones para acceder a niveles avanzados de
formación y conocimiento; y lo humano, es asumir que la educación es escenario real para

2. la vivencia plena de los derechos humanos: la justicia, la libertad, el reconocimiento de las
diferencias y la lucha contra toda forma de discriminación.