La enseñanza de lenguas extranjeras en la etapa de infantil es beneficiosa porque los niños tienen mayor facilidad para aprender idiomas a edades tempranas. Aprender una segunda lengua con fluidez ayuda a los niños a adquirir una tercera lengua en el futuro. Además, los niños pequeños desarrollan actitudes más positivas hacia otras lenguas y culturas a través de la enseñanza de lenguas extranjeras en edades tempranas. Es importante crear un ambiente de aprendizaje cómodo y motiv
INGLÉS PARA NIÑOS
En un contexto global como el actual, en donde las comunicaciones se hacen cada vez de manera más ágil y sin restricciones geográficas o de tiempo, el inglés para niños se hace cada vez más importante y darle a los niños las herramientas adecuadas que les permitan desarrollar las habilidades para alcanzar sus metas personales tanto profesionales en el futuro.
Por esa razón, es importante que desde sus primeros años de vida los niños cuenten con la posibilidad de aprender el idioma inglés. Esto les brindará una ventaja académica y por consiguiente, aportará exponencial mente en su desarrollo cognitivo.
A continuación, te compartimos 4 razones adicionales, por las cuales el inglés para niños es tan importante:
Incrementará su entorno cultural:
Vivimos en un mundo altamente globalizado donde tener acceso a culturas diferentes ha dejado de ser un privilegio de pocos para convertirse en una constante para todos. El aprendizaje temprano del idioma inglés en los niños, les abrirá las puertas a oportunidades académicas, sociales y profesionales en ambientes interculturales, para que puedan disfrutar de experiencias y vivencias diferentes a las de su entorno social actual.
Aumentará la confianza y el desarrollo de sus procesos comunicativos:
El idioma inglés en los niños estimulará las áreas cerebrales de ellos durante el desarrollo de una tarea comunicativa, al tiempo que facilitará los procesos para una mejor comunicación oral y corporal en diferentes entornos.
Impulsará su crecimiento intelectual:
Conforme vamos creciendo, el proceso de adquirir nuevos conocimientos se vuelve cada vez más dispendioso y lento; ¡de ahí que la infancia sea la etapa ideal para aprender el idioma inglés o muchos más!
El cerebro de los niños no solo reacciona mejor a los estímulos del aprendizaje, sino que, al aprender un nuevo idioma, esta habilidad se constituye en la base que les permitirá tener un mayor desarrollo intelectual durante su crecimiento.
Desarrollará sus habilidades cognoscitivas:
Al aprender un segundo idioma, tus hijos desarrollarán un mayor grado de concentración, por lo tanto, les dará la posibilidad de realizar varias actividades al mismo tiempo. Así, mejorarán su practicidad, creatividad y agilidad.
Esta presentación contiene información acerca de la Enseñanza del Inglés en los niños, considero que la niñez es una etapa ideal para el conocimiento y la adquisición de diversas lenguas.
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y SU IMPLEMENTACIÓN EN EDU...Evelyn Geronimo
A lo largo de esta presentación se abordarán cuatro subtemas que a grandes rasgos nos demuestran la importancia que tiene actualmente la enseñanza de lenguas extranjeras en México.
INGLÉS PARA NIÑOS
En un contexto global como el actual, en donde las comunicaciones se hacen cada vez de manera más ágil y sin restricciones geográficas o de tiempo, el inglés para niños se hace cada vez más importante y darle a los niños las herramientas adecuadas que les permitan desarrollar las habilidades para alcanzar sus metas personales tanto profesionales en el futuro.
Por esa razón, es importante que desde sus primeros años de vida los niños cuenten con la posibilidad de aprender el idioma inglés. Esto les brindará una ventaja académica y por consiguiente, aportará exponencial mente en su desarrollo cognitivo.
A continuación, te compartimos 4 razones adicionales, por las cuales el inglés para niños es tan importante:
Incrementará su entorno cultural:
Vivimos en un mundo altamente globalizado donde tener acceso a culturas diferentes ha dejado de ser un privilegio de pocos para convertirse en una constante para todos. El aprendizaje temprano del idioma inglés en los niños, les abrirá las puertas a oportunidades académicas, sociales y profesionales en ambientes interculturales, para que puedan disfrutar de experiencias y vivencias diferentes a las de su entorno social actual.
Aumentará la confianza y el desarrollo de sus procesos comunicativos:
El idioma inglés en los niños estimulará las áreas cerebrales de ellos durante el desarrollo de una tarea comunicativa, al tiempo que facilitará los procesos para una mejor comunicación oral y corporal en diferentes entornos.
Impulsará su crecimiento intelectual:
Conforme vamos creciendo, el proceso de adquirir nuevos conocimientos se vuelve cada vez más dispendioso y lento; ¡de ahí que la infancia sea la etapa ideal para aprender el idioma inglés o muchos más!
El cerebro de los niños no solo reacciona mejor a los estímulos del aprendizaje, sino que, al aprender un nuevo idioma, esta habilidad se constituye en la base que les permitirá tener un mayor desarrollo intelectual durante su crecimiento.
Desarrollará sus habilidades cognoscitivas:
Al aprender un segundo idioma, tus hijos desarrollarán un mayor grado de concentración, por lo tanto, les dará la posibilidad de realizar varias actividades al mismo tiempo. Así, mejorarán su practicidad, creatividad y agilidad.
Esta presentación contiene información acerca de la Enseñanza del Inglés en los niños, considero que la niñez es una etapa ideal para el conocimiento y la adquisición de diversas lenguas.
IMPORTANCIA DE LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Y SU IMPLEMENTACIÓN EN EDU...Evelyn Geronimo
A lo largo de esta presentación se abordarán cuatro subtemas que a grandes rasgos nos demuestran la importancia que tiene actualmente la enseñanza de lenguas extranjeras en México.
Una de las actividades esenciales para el aprendizaje en los niños es el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios.
Separar el juego de la educación equivaldría a privarla de uno de sus instrumentos más eficaces, por ello el docente de hoy debe asegurar que la actividad del niño o la niña sea una de las fuentes principales de sus aprendizaje y desarrollo, pues a través de la acción y la experimentación, ellos expresan sus intereses y motivaciones y descubren las propiedades de los objetos, relaciones, etc.
El papel del docente, consiste en facilitar la realización de actividades y experiencias que, conectando al máximo con las necesidades, intereses y motivaciones de los niños, les ayuden a aprender y a desarrollarse.
En la actualidad con el desarrollo de la tecnología encontramos una cantidad de herramientas educativas que le sirven de apoyo a los docentes y facilitan el aprendizaje en los niños.
PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA MEJORANDO EL APRENDIZAJE DEL INGLES_43541sulemacpe
Para los niños y niñas tener un buen nivel de inglés facilita el acceso a oportunidades educativas que ayudan a mejorar la calidad de vida; de otro lado, les permitirá competir en un mundo globalizado. En vista de los retos que esperan a los niños de hoy, es importante no solo dominar la lengua materna sino tener conocimiento en dos o más idiomas.
1. La enseñanza de lengua
extranjera en Infantil
La enseñanza de lengua extranjera debe de impartirse desde infantil debido a que es en
ese momento es cuando los niños tienen mayor facilidad para aprender cualquier
idiomas, existen muy pocas investigaciones acerca de impartir una lengua extranjera
como el inglés en infantil, por lo que entre unas de las conclusiones se han sacado que
los niños deben aprender primero una segunda lengua con fluidez, porque esto les
ayudará a adquirir una tercera lengua en un futuro. Entonces lo que se intenta es que
desde edades tempranas se imparta lengua extranjera en todas las aulas, aunque en un
estudio sea demostrado que los niños que comienzan inglés en edades tempranas no
tienen diferencia en aptitudes con otros que hayan aprendido ingles de forma más tardía,
debido a que los niños que aprendieron inglés más tarde cogían el nivel y se adaptaban a
los que aprendieron inglés desde pequeños. Una vez que los alumnos han adquirido una
segunda lengua en edades tempranas tienen mayor facilidad para aprender una segunda
lengua “indican que el bilingüismo tiene una influencia positiva en la adquisición de
una tercera lengua” (Cenoz& Genesee, 1998b; Muñoz, 2000) Además en edades
tempranas aún se están desarrollando cognitivamente “Los niños pequeños adquieren
segundas o terceras lenguas con mayor facilidad que los mayores.” (Horwitz, 1987,
1988; Torras, Tragant& García, 1997) Generalmente los niños de menor edad tienden a
recibir una nueva lengua de forma más positiva que los más mayores que “los alumnos
de menor edad presentan actitudes más positivas hacia las tres lenguas y que los
alumnos del grupo de mayor edad presentan las actitudes más negativas” (Cenoz, 2002)
Para la enseñanza de lengua extranjera en infantil suele contribuir a que los niños
tengan mayor tolerancia ya que a través de la lengua extranjera conocen otra cultura,
otras razas… “La práctica del inglés en edades tempranas contribuyen a la educación
integral del niño, ya que favorecen una mayor tolerancia hacia otras razas y culturas…”
(Mercader Rodríguez, Educar en el 2000, 2001) Es necesario para que el niño se
encuentre cómodo en el aprendizaje, es necesario crear un clima de clase adecuado e
intentarlo a través de juegos y la comunicación que es muy importante para el desarrollo
del aprendizaje, “Es fundamental el crear un clima agradable en la clase donde el niño
se encuentre cómodo y se cree una atmosfera adecuada para el juego y la
comunicación” (Mercader Rodríguez, Educar en el 2000, 2001).
La organización del aula por rincones, ya que esto anima a los niños en el aprendizaje y
es una forma de tenerlos motivados para el aprendizaje de lengua extranjera. “El
trabajo por proyectos en el aula de inglés ¿una nueva perspectiva?, parte de una
interesante revisión histórica de lo que viene denominado “trabajo por proyectos” y
2. plantea la actualidad de estos para el aprendizaje motivador de una lengua extranjera”
(enseña-aprendizaje de lengua extranjera en edades tempranas, 2003)
Enseñar inglés de forma atractiva y adaptada, diseñadas al mundo infantil, es decir
acordes a los intereses y necesidades de los niños. “…la importancia de rodear a los
niños y niñas de un input significativo acorde con sus intereses y necesidades. Esto
implica diseñar actividades y tareas propias del mundo infantil…” enseña-aprendizaje
de lengua extranjera en edades tempranas, 2003)