El documento habla sobre el método AICLE para la enseñanza de idiomas y contenidos académicos de forma integrada. Muchos estudiantes de minorías en países del norte no hablan la lengua local y tienen tasas más altas de abandono escolar. El método AICLE busca integrar la enseñanza de la segunda lengua con los contenidos académicos mediante la inclusión de contenidos relevantes de las asignaturas en las clases de idioma o haciendo las clases más sensibles a las demandas lingüísticas de las asignaturas