La enseñanza de la historia a partir de recursos elaborados por alumnos en la enseñanza media superior
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Propuesta a desarrollar durante el Curso de innovación Educativa con recursos abiertos del Tecnológico de Monterrey a través de Coursera
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Presentacion multiplicadores
Los alumnos de 4o grado aprenderán sobre el Parque Nacional Nahuel Huapi mediante la investigación e información compartida con la comunidad. Crearán una presentación multimedia sobre la geografía, flora y fauna del parque, así como actividades educativas, para publicar en un blog y promover la preservación de este espacio natural.
Juan ramírez Portafolio Docente
Este documento describe un proyecto escolar para enseñar a los estudiantes sobre la conquista de México por parte de los españoles a través de la creación de historietas digitales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades digitales mientras aprenden sobre este periodo histórico de una manera creativa e interesante. El proyecto utilizará el software "Cuenta cuentos" para que los estudiantes creen y compartan sus propias historietas sobre cómo ocurrió la conquista y sus consecuencias.
Sesion de aprendizaje con tic (1)
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre los roles de la familia para estudiantes de 5to grado. La sesión se divide en tres partes: inicio, desarrollo y cierre. En la parte de inicio, los estudiantes ven un video motivacional sobre la familia. En el desarrollo, trabajan en equipos utilizando laptops para elaborar un mapa conceptual sobre los roles de la familia. En el cierre, exponen sus trabajos y reciben comentarios de sus compañeros.
GUÍA DEL USUARIO 2016
El documento habla sobre la importancia de las bibliotecas escolares y los recursos de información para el éxito de los estudiantes y maestros. Indica que las bibliotecas, los libros, la tecnología de información y los bibliotecarios son elementos esenciales para lograr el rendimiento académico de los estudiantes. Además, presenta los servicios y normas de la biblioteca de la Escuela Lord Byron, como el préstamo de materiales a domicilio, en sala o para clases, así como las recomendaciones para el
GUÍA DE USUARIO 2016
El documento describe cómo las bibliotecas escolares ayudan a los maestros a enseñar y a los niños a aprender al proporcionar recursos como libros y la experiencia de los bibliotecarios. Luego, resume los servicios y recursos que ofrece el Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Escuela Lord Byron, incluyendo material impreso y audiovisual, préstamos en la biblioteca y a domicilio, y espacios para trabajo individual y en equipo. Finalmente, presenta las normas de conducta para los usuarios de la biblioteca.
Las tic en la escuela
Dar un giro en la forma de educar a los niños en el siglo XXI es una deuda social de la que todos somos morosos. Por otra parte, la globalización y la era digital que han traído consigo la socialización de los niños a través de Internet, nos muestran que urge cambiar la forma de educar a los niños
El cuerpo humano
Los alumnos de infantil han estado aprendiendo sobre el cuerpo humano por dentro y por fuera durante varios meses, explorando su propio cuerpo y utilizando recursos como libros, videos, fotografías y canciones. Crearon un mural conjunto para recopilar lo que sabían sobre el cuerpo humano usando diferentes técnicas artísticas.
Boletín nº3
Este boletín presenta varios recursos pedagógicos disponibles en internet para las escuelas Scuola Nido, Pre Giardino y Giardino. Incluye enlaces a blogs con actividades, cuentos, videos y otros materiales educativos clasificados por área temática. También menciona títulos de libros de historia disponibles en la biblioteca y un artículo sobre computación en las escuelas del Reino Unido.
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Voki una herramienta para las tic´s
Voki es una herramienta en línea que permite crear un avatar animado que puede hablar leyendo texto o grabando la propia voz. Esto hace que Voki sea útil para el aprendizaje de idiomas y la educación, ya que los maestros y estudiantes pueden crear presentaciones y debates con personajes históricos u otros avatares. La creación de un Voki implica registrarse en el sitio web, personalizar la apariencia y voz del avatar, y luego publicarlo y compartirlo.
Uso de las herramientas digitales 1
La educación en la antigüedad se transmitía de forma natural e inconsciente de padres a hijos y adultos a jóvenes. Se enseñaban técnicas de caza, pesca, agricultura y costumbres tribales. Hoy en día, las herramientas digitales como computadoras e internet juegan un papel importante en la educación, permitiendo a los estudiantes acceder a información que complementa lo aprendido en la escuela de forma atractiva y motivadora. Las herramientas digitales se introdujeron con el objetivo de brindar a los docentes
Sauer leticia tpn°4_semalfin
Este documento discute el papel de las bibliotecas escolares, las TICs y la alfabetización informacional. Explica que la alfabetización informacional implica desarrollar habilidades para reconocer, localizar, evaluar, usar y comunicar información de manera efectiva. Las bibliotecas escolares usan las TICs para formar usuarios y promover la biblioteca. Los estudios de usuarios ayudan a conocer sus necesidades y hábitos de información para mejorar la biblioteca.
Lidia PéRez
Este documento presenta varios recursos didácticos en línea para la educación infantil. Incluye enlaces a webs que permiten escribir cuentos interactivos, utilizar instrumentos musicales para enseñar elementos del lenguaje musical, realizar actividades educativas en diferentes niveles y unidades didácticas sobre la animación a la lectura y la película Bichos que trabajan diferentes áreas curriculares de manera globalizada.
Propuesta proyecto
El documento describe un proyecto educativo para estudiantes de entre 6 y 11 años en una zona rural. El proyecto busca mejorar las habilidades de lectura, análisis y redacción de los estudiantes a través de una experiencia significativa que involucra el uso de tecnologías como cámaras, computadores y celulares. Los estudiantes grabarán un video durante un recorrido por la vereda y luego lo editarán para explicar científicamente lo observado. El proyecto concluirá evaluando tanto los resultados como el progreso individual
El blog en el aula de audición y
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de blogs en el aula de audición y lenguaje. Entre las ventajas se encuentran la motivación de los estudiantes y la posibilidad de trabajar aspectos como la expresión oral y escrita, la mecánica lectora y de la escritura, el vocabulario y las competencias lingüística y digital. Las desventajas incluyen que es un proceso lento y requiere supervisión. Además, proporciona ejemplos de contenidos como excursiones, cuentos,
Portafolio digital - gladys monroy becerra
Este documento describe un proyecto educativo realizado con 15 estudiantes de quinto grado en un colegio rural en Colombia. El proyecto buscó enseñar ciencias naturales utilizando tecnologías de la información para hacer la enseñanza más significativa y desarrollar habilidades a través de la observación y manipulación. Las actividades motivaron a los estudiantes y mejoraron su participación y disciplina, ayudando a cumplir los objetivos de adquirir conocimientos y gusto por las ciencias.
Lina gomez.ppt
El documento describe la evolución histórica de las tecnologías de comunicación e información y su impacto en la educación, desde el lenguaje hablado hasta los medios digitales. Comenzó con el lenguaje y la escritura cuneiforme, luego los libros impresos permitieron una mayor difusión del conocimiento. Más tarde, la educación audiovisual y luego los medios electrónicos como el telégrafo y el teléfono permitieron la transmisión rápida de mensajes. Finalmente, la invención de la computadora revolucionó la comunicación y propagación de
Lina gomez.ppt.ppt
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CV FLAVIO
Este documento presenta el currículum vitae de Flavio del Valle Aldasoro. Detalla su educación formal que incluye una maestría en computadoras en la educación y una licenciatura en antropología cultural. También describe su experiencia profesional que abarca proyectos educativos, investigación, docencia y traducción. El CV resalta los intereses y logros profesionales de Aldasoro enfocados en la divulgación de la ciencia, la tecnología y la educación.
Sesion 3
Este documento discute el uso de juegos de ordenador en la enseñanza de la historia. Sugiere que los profesores deben ver las tecnologías como herramientas útiles para mejorar la enseñanza, en lugar de verlas como ventajas o desventajas. También argumenta que los juegos pueden hacer que el aprendizaje de la historia sea más atractivo y divertido para los estudiantes, y que los conocimientos adquiridos a través de los juegos pueden ser válidos. Sin embargo, señala que los profes
Actividades de asimilación-4
Este documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros para enseñar a sus alumnos, incluyendo visitas guiadas a lugares educativos, debates en clase, proyección de videos, evaluaciones en línea, y asignaciones de tareas a distancia utilizando recursos de Internet.
ACTIVIDADES DE ASIMILACION-4
Este documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros. Incluye el uso de visitas a museos, debates, proyección de videos y el desarrollo de habilidades a través de medios virtuales como videoconferencias y correo electrónico. También describe el uso de la web para asignar tareas a estudiantes y permitir que exploren recursos educativos en internet de manera independiente.
Adry
Este documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros. Incluye el uso de visitas a museos, debates, proyección de videos y el desarrollo de habilidades a través de medios virtuales como redes sociales y correo electrónico para comunicarse con estudiantes y evaluarlos. También describe el uso de la metodología Web Quest donde los estudiantes realizan tareas de investigación en internet de forma independiente.
Actividades de Asimilacion-4
Este documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros. Incluye el uso de visitas a museos, debates, proyección de videos y el apoyo de recursos tecnológicos como el internet para comunicarse con estudiantes y asignar tareas. También describe cómo los maestros guían a los estudiantes para que creen sus propios conocimientos a través de la participación activa y reflexiva.
Actividades de Asimilación-4
Este documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros. Incluye el uso de visitas a museos, debates, proyección de videos y el apoyo de recursos virtuales como una forma de enriquecer la enseñanza y promover el aprendizaje activo de los estudiantes. También destaca el potencial del internet y las tecnologías para comunicar a estudiantes y maestros de forma remota y permitir a los estudiantes explorar recursos educativos de manera independiente.
Adry
El documento describe diferentes estrategias y métodos pedagógicos utilizados por maestros para enseñar a sus alumnos, incluyendo visitas educativas, debates, proyección de videos, uso de tecnología como aulas virtuales y redes sociales, tareas de investigación en internet, y más. El objetivo es promover la participación activa de los estudiantes y el desarrollo de habilidades a través de experiencias de aprendizaje dentro y fuera del aula.
Productos curso de historia
El documento presenta las respuestas de una persona a preguntas sobre la enseñanza de la historia. Explica que utiliza métodos inductivos y deductivos para enseñar sobre hechos individuales y colectivos, respectivamente. También indica que su enseñanza es más activa que la que recibió, y que aunque los estudiantes se involucran, tienen dificultades en los exámenes tradicionales. Finalmente, pide más apoyo para implementar plenamente los nuevos métodos de enseñanza.
Contenidos vinculados ed tecnológica
Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han incorporado como contenido transversal en los diferentes espacios curriculares del nivel primario. Propone usar las TIC en ciencias sociales, ciencias naturales, lengua, artes visuales, música y danza para enriquecer los ambientes de aprendizaje y facilitar la comprensión de conceptos. Recomienda el uso de simulaciones, videos, powerpoint y blogs para apoyar diferentes materias y desarrollar habilidades en los estudiantes.
MadelynCumbal
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición como una puerta de entrada a recursos educativos en la web. Explica que hay portales para docentes, estudiantes y padres de familia, y que características como la personalización, organización de contenidos y seguimiento de actividades son comunes. También menciona algunos portales específicos que ofrecen contenidos académicos, juegos educativos y foros para el teatro infantil.
portales educativos
Este documento describe los portales educativos, incluyendo su definición, características, propósitos y ejemplos. Un portal educativo es un sitio web que ofrece contenidos y servicios a la comunidad educativa para simplificar la planificación de docentes y facilitar el aprendizaje de estudiantes. Proporciona recursos didácticos y herramientas de comunicación mientras promueve la formación continua de docentes. Algunos portales educativos populares son Eduteka, Aldea Educativa, Curiosikid y Chamoseguro
Diapositivas 5 lecturas
El documento discute el uso de testimonios históricos en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Señala que los testimonios (como construcciones, objetos o documentos) permiten a los historiadores trasladarse del presente al pasado. También destaca la importancia de exponer a los estudiantes a varios materiales históricos y estrategias para hacer que los testimonios sean accesibles, como presentar carteles de períodos pasados o visitar museos e invitar a los estudiantes a enfocarse en un
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