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Preparando la entrevista NM1(1° medio) Lengua castellana y comunicación Medios masivos de comunicación
Las etapas de la entrevista  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Preparando la entrevista ,[object Object],[object Object],[object Object]
El entrevistado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Investigando al entrevistado ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Por ejemplo, si decides entrevistar a la señora del kiosco del colegio o bien a un músico que vive cerca de tu casa, puedes plantearte la siguiente pauta de investigación:
[object Object],Cuestionario de preguntas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Producción de la entrevista ,[object Object],[object Object],Producir  en términos periodísticos y en el caso particular de una entrevista,  significa: Y por otro lado, la producción de una entrevista, se refiere al momento preciso en que ésta se realiza y al control que sobre ella ejerce el entrevistador, guiando al entrevistado por los temas previamente determinados en la planificación de la entrevista. ,[object Object],[object Object]
El lugar de la entrevista ,[object Object],En tal caso, el mejor espacio que puedes elegir para llevar a cabo la entrevista es el lugar de trabajo de él o ella, acordando entre ambos (tú, el entrevistador, y él o ella, los entrevistados) el día y la hora en que la realizarás. De esta manera, podrás observar cómo se desempeña en su labor, las relaciones y actitudes que tiene con quienes lo/a rodean. Datos que, en el momento de redactar el texto de la entrevista, te servirán para la introducción o los comentarios que tú quieras hacer acerca de tu entrevistado.
Desarrollo de la entrevista ,[object Object],[object Object],En el momento de comenzar el diálogo de preguntas y respuestas con tu entrevistado/a, debe primar: ,[object Object],[object Object]
Edición de la entrevista ,[object Object],Editar una entrevista significa que, luego de recogido todo el material informativo del personaje seleccionado, incluidas las preguntas y respuestas formuladas en el encuentro personal, debes proceder a la  selección y organización  del material recabado, para preparar su presentación en el formato escrito de una entrevista.
Edición y redacción de la entrevista ,[object Object],Sin embargo, tu mediación o intervención en la presentación de la entrevista tiene la  obligación ética  de respetar fielmente las palabras del entrevistado/a y el sentido que éste/a les otorgó, prevaleciendo en tu trabajo un espíritu de  veracidad .
Modelo de entrevista ,[object Object],“ Este es el mejor trabajo que he tenido” La señora Laura Osses, más conocida como la tía del kiosco del colegio, lleva casi ocho años atendiendo a los enérgicos alumnos del colegio La Araucana, quienes en cada recreo se vuelcan sobre su pequeño negocio para comprar los dulces, los jugos o los sándwichs que les devolverán las energías gastadas durante las intensas horas de clases. La señora Laura los atiende con su característica sonrisa y una amabilidad y eficiencia a prueba de impacientes. Una tarde, poco antes de retirarse a su casa a descansar, nos confiesa que le gustan mucho los niños “yo sólo tengo uno, pero vive muy lejos, en otra ciudad, así es que no puedo verlo tan seguido ni a él ni a mis nietos, por eso es que cada vez que los alumnos del colegio vienen a comprar algo al kiosco, los atiendo como si ellos fueran mis propios nietos”. -  ¿En qué trabajó antes de llegar al kiosco del colegio? - Antes de tener a mi hijo, trabajé en una fábrica de zapatos artesanales. Claro que yo no hacía los zapatos. Lo que hacía era ponerles las etiquetas y luego empaquetarlos en sus cajas. Después tuve a mi hijo y no trabajé hasta que él cumplió los cinco años, desde entonces he trabajado en colegios, primero en la cocina y ahora en el kiosco, pero de todos, este es el mejor trabajo que he tenido. - ¿Qué hace cuando no está en el kiosco? - En la semana, por lo general llego a mi casa donde está esperándome mi esposo, mis plantas y mis animalitos, tengo dos gatitas y un perro regalón. Pero los días viernes o los sábados con Carlos, mi esposo, salimos a comer y luego a bailar a una tanguería. Y en las vacaciones, que me duran lo mismo que a los alumnos del colegio, me voy a visitar a mi hijo que vive en Puerto Montt. Título Entrada o lead Pregunta y respuesta
Partes de la entrevista: título y entrada ,[object Object],El título:  esta es una parte que generalmente se define luego de la escritura de la entrevista, al final. Suele ser una cita del entrevistado, es decir, una transcripción literal de una frase relevante que él haya enunciado, pero también puede ser un título original pensado por el entrevistador. En cualquier caso, debe ser un título atractivo, de tal manera que capte la atención del lector. La entrada o lead:  es una parte primordial de la entrevista (aunque hay una versión básica de entrevista que no incorpora la entrada, sino sólo el título, preguntas y respuestas). Aquí se entrega una breve introducción del personaje y datos sobre el contexto temporal y espacial de la entrevista.
Partes de la entrevista: el cierre ,[object Object],A continuación de las preguntas y las respuestas seleccionadas para su inclusión en la entrevista a publicar, es importante que cierres el texto para otorgarle la unidad de sentido necesaria a todo  escrito preparado.

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