EA_Epica_DiegoSCA
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Este documento describe el género épico. Se caracteriza por presentar hechos legendarios o imaginarios que parecen ser verdaderos. Puede basarse en hechos reales y utiliza la narración en pasado. Incluye subgéneros como el poema épico, el cuento tradicional y la leyenda. Sus componentes básicos incluyen la intriga, los personajes, la caracterización, el espacio, el tiempo y el punto de vista.
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El cuento definitivo(3)
El documento describe la historia y características del cuento. Los primeros cuentos se remontan a los inicios de la cultura humana y se transmitían oralmente. Un cuento se caracteriza por su ficción, estructura de introducción-nudo-desenlace, una línea argumental central, brevedad y crear un efecto único. Los cuentos incluyen personajes principales y secundarios, un tiempo y lugar vagos, y pueden ser populares, románticos, realistas o surrealistas.
EA_Epica_NataliaRG_
La épica es un género literario que presenta hechos legendarios o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. Utiliza principalmente la narración para contar historias sobre héroes, aunque también puede incluir descripciones y diálogos. Las épicas se basan en eventos verdaderos o imaginarios y contienen elementos como la intriga, los personajes, la caracterización, el espacio y el tiempo.
Fabula
El documento define la fábula como un texto narrativo ficticio, generalmente con personajes animales, que busca transmitir una enseñanza moral a través de una moraleja final. Explica que las fábulas se caracterizan por presentar vicios humanos a través de los personajes, y tener una estructura que introduce un problema y a veces lo resuelve.
El cuento
Este documento define el cuento como una narración breve ficticia, ya sea en prosa o verso. Explora los orígenes del género del cuento y menciona algunas de las primeras colecciones de cuentos como Las mil y una noches. Además, clasifica los cuentos en diferentes tipos como cuentos populares, infantiles, fantásticos y realistas; e identifica elementos clave como personajes, ambiente y estructura.
86573791 caracteristicas-de-la-literatura-infantil
El documento describe las características de la literatura infantil, incluyendo tramas lineales con elementos sencillos, uso de tiempo y lugar arquetípicos, imágenes sencillas, estilo ágil y dinámico con diálogo directo. También explica las funciones de la literatura infantil como la función didáctica, ética, psico-social y estética. Finalmente, define los géneros literarios principales como narrativa, poesía y teatro, y explica la diferencia entre discurso literario y no literario.
Aspectos internos y externos de la novela.
El documento describe varios aspectos internos y externos de la novela. Entre los aspectos internos se encuentran los personajes (principales, secundarios y ambientales), el ambiente (escenario y atmósfera), y la acción (relaciones temporales y frecuencia de los hechos). Los aspectos externos incluyen el contexto histórico y social, la corriente literaria, y el nivel retórico utilizando figuras como la matalepsis, evidentia, digresión, hipérbole, prolepsis y analepsis.
Fabula
Este documento resume las características de la fábula. Las fábulas son historias breves que usan animales como personajes con características humanas para enseñar una moraleja. Tienen una estructura con situación inicial, conflicto, resolución y situación final, concluyendo con una enseñanza moral. Muestran valores de forma didáctica a través de la interacción de los personajes animales.
GENEROS LITERARIOS
PRESENTACION, GENEROS LITERARIOS, CUENTO, NOVELA, ENSAYO, TEATRO, POESIA, FOLLETO, ARTICULO, LEYENDA, MITO, FABULA
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Contando cuentos Clamoli
Este documento ofrece pautas sobre la escritura de cuentos. Explica que un cuento es una breve narración ficticia que se centra en un tema principal y cuenta con personajes, elementos estructurales como el hecho narrado y la expresión lingüística, y tipos como los cuentos populares anónimos y los literarios de autor conocido. También destaca la importancia de la originalidad y la creatividad a la hora de escribir cuentos.
El Cuento
El documento resume las características principales del cuento, incluyendo que es una narración breve de hechos imaginarios o reales protagonizada por un pequeño grupo de personajes, y que los primeros cuentos se remontan a las primeras culturas humanas. También describe elementos clave como los personajes, el tiempo y lugar de la historia, la trama y diferentes tipos de cuentos como populares, románticos, realistas y surrealistas.
Literatura xiv
Este documento presenta una introducción al género literario del cuento. Define al cuento como una narración breve de ficción y analiza sus principales características, incluyendo su estructura, elementos, contexto y aspectos internos y externos. También incluye citas de autores sobre la naturaleza y propósito del cuento. El documento provee una guía completa sobre las convenciones y elementos que componen este género literario.
El cuento lissette
El documento define el cuento como un relato corto y ficticio que generalmente tiene pocos personajes y una trama sencilla debido a su brevedad. Tradicionalmente, los cuentos siguen una estructura de introducción, desarrollo de la trama, conflicto central y resolución. Existen cuentos tradicionales transmitidos oralmente con versiones variables y cuentos literarios creados por un autor único. Algunos géneros populares de cuentos son terror, viajes, fantasía, policiales y realismo.
Acti 1 m4
El documento define un texto literario como una obra que prima el lenguaje artístico sobre el contenido. Explica que en un texto literario el lector juega un papel importante al completar la obra mediante su lectura e imaginación. Finalmente, señala que los cuentos son narraciones literarias breves que pueden estar basadas en hechos reales o ficticios e incluyen elementos como personajes, trama y moraleja.
Conclusion cuentos
Este documento resume los tipos de personajes que aparecen en los cuentos y sus características. Explica que los protagonistas suelen ser heroicos y pueden ser principales o secundarios. También habla de personajes ambientales y episódicos que apoyan a los protagonistas. Además, distingue entre personajes planos, que se comportan igual todo el tiempo, y personajes redondos, que crecen a lo largo de la historia. Finalmente, señala que los cuentos suelen representar las aspiraciones ideales de un grupo.
Todo lo que debes saber sobre literatura infantil
Este documento resume los aspectos fundamentales de la literatura infantil, incluyendo:
1) Una definición de literatura infantil y sus características principales como lenguaje sencillo y temas que interesen a los niños.
2) Los principales géneros de la literatura infantil como cuentos, poesía y teatro, así como ejemplos de cada uno.
3) Un breve resumen de la historia de la literatura infantil como género independiente desde el siglo XVIII.
Analisisobraliteraria
El documento proporciona una guía detallada para analizar obras literarias. Explica que es importante considerar información sobre el autor y el contexto histórico, así como los diez aspectos clave de la creación literaria: la trama, los personajes, el tiempo y espacio, el punto de vista, el estilo, los valores, el propósito artístico y extra-artístico, la teoría literaria y las influencias. Luego profundiza en cada uno de estos aspectos y ofrece preguntas para guiar el análisis.
Bachillerato oficial emiliano zapata altepexi pué
El documento discute las fases de desarrollo del cuento. Lógicamente, la primera fase fue oral en las sociedades primitivas, aunque no se puede precisar cuándo comenzó. La primera fase escrita probablemente inició con los egipcios, quienes elaboraron el Libro de lo Mágico y el Libro de los Muertos en el 3000 a.C. aproximadamente. Más tarde, historias en la Biblia como la de Caín y Abel adoptaron la estructura de cuento.
Analisis del cuento
El documento explica los elementos clave para analizar un cuento. Define un cuento como una narración breve y ficticia que se enfoca en una sola trama o conflicto. Explica que los cuentos deben ser cortos, tener pocos personajes y ocurrir en un ambiente limitado. Además, describe los tipos de cuentos, los elementos para entender un cuento como la biografía del autor, el tema, los personajes, la trama, el punto de vista y el tono. Finalmente, provee una bibliografía para más información.
Estructura externa y estructura interna
Este documento describe la estructura externa e interna de las obras. La estructura externa se refiere a la organización general incluyendo partes, capítulos, personajes, tiempo y espacio. La estructura interna se enfoca en el contenido, como el tema, argumento, trama, acción, personajes y tiempo. Explica los elementos clave de la trama como la exposición, nudo, clímax y desenlace y cómo se relacionan los eventos a lo largo de la historia.
Obras literarias: cuento y novela
El documento contrasta el cuento y la novela, indicando que el cuento es una narración breve ficticia mientras que la novela se distingue por su extensión y carácter durativo. Luego describe diferentes tipos de narradores, organizaciones de la historia, registros y estilos de habla, así como espacios mostrados en la literatura.
El cuento
El documento define el cuento como una narración corta que involucra personajes realizando acciones en un lugar y tiempo determinados. Explica que los cuentos tienen una estructura con inicio, desarrollo y desenlace, y elementos como personajes, asunto y tema. Finalmente, menciona que los cuentos pueden tratar diferentes temas como animales, magia o fantasía.
Texto narrativo quinto
This document discusses different narrative genres and their key elements. It defines narrative as the telling of real or imagined events involving characters. The main genres covered are tales, legends, fantasy novels, and comics/graphic novels. It describes their typical structures, themes, and distinguishing features.
Los cuentos (II)
Este documento contrasta los cuentos populares y los cuentos literarios. Explica que los cuentos populares son relatos anónimos transmitidos oralmente de generación en generación, mientras que los cuentos literarios son inventados por autores concretos y transmitidos por escrito. También describe los cuentos fantásticos como aquellos en los que el mundo real se ve alterado por un suceso sobrenatural. Finalmente, propone actividades de escritura de cuentos literarios y lectura de cuentos de autores como Rodari y Bucay.
La fabula
Este documento contiene información sobre diferentes elementos literarios como la prosa, el verso, la fábula, el cuento, los personajes, la moraleja y el narrador. Explica que la prosa se diferencia del verso por estar escrita sin ritmo métrico ni rima, mientras que el verso puede ser rimado, suelto, blanco o libre. También define elementos del cuento como la introducción, el nudo y el desenlace y tipos de personajes como los principales y secundarios.
La fábula
Este documento define la fábula como una narración breve con una moraleja o enseñanza, que suele incluir animales que representan rasgos humanos. También define la leyenda como un relato breve con elementos fantásticos que parece histórico y está ligado a una tradición local.
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Projeto: O Mundo do João
O documento descreve os cursos de Educação e Formação (CEF) e Cursos Profissionais oferecidos na Escola Secundária D. João II em 2009, incluindo os anos letivos e áreas cobertas por cada curso.
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Regimen Académico para la escuela secundaria
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En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
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Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
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EA_Epica_DiegoSCA
- 2. •¿Que es? •es un género literario en el cual el autor presenta hechos legendarios, elementos imaginarios y que generalmente quiere hacersepasar por verdaderos o basados en la verdad o lo cierto, o ligados en todo caso a un elemento de la realidad, o ficticios desarrollados en un tiempo y espacio determinados. La epica •Puedenbasarse enhechosverdaderos. •La narraciónse realizaenpasado. •El narrador puede aparecerenlaobra o no.No estásiempre presente,comoenel génerolírico, perotampoco desaparece porcompleto,como ocurre en el génerodramático. •La formaque se utilizapreferentemente enla obra literariaépicaonarrativa,esla prosao el versolargo(hexámetro, versoalejandrino...) •Tiende aincluirlosdemásgéneros(lírico, dramático,didáctico),razónporla cual suele serde mayor extensión. Caracterìsticas • Puede ser de dos formas: directa e indirecta. • También puede ser de carácter ideológico. • Mezcla lo real con lo fantástico. • Magnificación de la figura del héroe, a través de las hazañas que realiza. • La mayor parte de estos contienen como personaje principal a un héroe.
- 3. •El poema épico culto •El cuento tradicional •La leyenda •El relato •El romance Subgèneros •La intriga •El personaje •La caracterización •El espacio •El tiempo •El punto devista Componentes basicos del genero