La Epoca De Los Maestros
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El documento describe la vida peligrosa de los maestros rurales en el pasado en México. Relata cómo un maestro rural de 17 años fue amenazado de muerte y perseguido por oponerse al odio. Aunque fue liberado, tuvo que huir por su vida. Al llegar a su hogar, escuchó que podría haber un ataque y todos huyeron de sus casas. Más tarde, cuando contó lo sucedido, no le creyeron y lo acusaron de no querer enseñar en esa escuela remota. El documento concluye que
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Este documento resume varios eventos en la investigación de un asesinato. Lituma encuentra el cuerpo de un hombre ahorcado y mutilado. Lleva el cuerpo al pueblo con la ayuda de un taxista, quien reconoce al hombre. Más tarde, Lituma habla con la madre del difunto sobre su guitarra perdida. Además, Lituma y otros investigan la base aérea militar cercana, donde el hombre trabajaba, pero su coronel no los ayuda.
¡Diles que no me maten!
Análisis narratológico y semántico del cuento "¡Diles que no me maten!" de Juan Rulfo.
Basado en el artículo "La salvación imposible o la ilusión de la vida eterna en ¡Diles que no me maten! de Juan Rulfo" de María Isabel González y José Eduardo Morales.
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El documento presenta breves poemas y frases sobre temas como la muerte, el amor y la vida. Consiste en líneas cortas que expresan sentimientos sobre enfrentar la muerte, navegar hacia el infierno, y el amor no correspondido.
Quién mato a palomino molero
El churre encuentra el cuerpo sin vida de Palomino Molero colgando de un algarrobo. Lituma y el teniente Silva investigan el caso y descubren que Palomino tenía un amorío prohibido con la esposa de un aviador. Interrogan al Coronel Mindreau de la base aérea, pero él se niega a cooperar. Más tarde, el teniente Dufo confiesa emocionalmente que Palomino murió por algo que se buscó, implicando la participación de la base aérea en su muerte.
Quien mato a palomino molero
1) Lituma y el teniente Silva investigan la muerte de Palomino Molero, un avionero encontrado muerto. 2) Interrogan a testigos que indican que Palomino tenía una relación prohibida con la hija del Coronel Mindreau. 3) Al final, descubren que el Coronel abusó de su hija y que él y su hija se suicidaron después de que la hija le contara la verdad a Lituma y Silva.
70 años de la Liberación de Auschwitz
Celina Biniaz, una superviviente polaca de los campos de concentración nazis de Auschwitz y Plaszow, regresó al sitio de Auschwitz para conmemorar el 70 aniversario de su liberación. Celina compartió su historia de cómo fue trasladada de niña a un gueto judío y luego a los campos de concentración, donde presenció horrores como personas colgadas y llamas en el crematorio. Fue salvada por Oskar Schindler, quien pidió que ella y su madre fueran trasladadas a su f
¿QUIEN MATO A PALOMINO MOLERO?
El documento presenta un resumen de los primeros 4 capítulos de la novela "Lituma en los Andes" de Mario Vargas Llosa. Presenta a los personajes principales y ofrece un breve resumen de los eventos en cada capítulo, incluyendo el hallazgo del cuerpo colgado de Palomino Molero, la investigación de Lituma y el Teniente Silva, y su interacción con otros personajes como el Coronel Mindreau y El Chino Liau.
Quién mató a palomino molero
El documento presenta un resumen de la novela "¿Quién mató a Palomino Molero?" del autor Mario Vargas Llosa. Narra el misterioso asesinato de un joven aviador llamado Palomino Molero y las investigaciones del teniente Lituma para resolver el caso. A lo largo de sus 8 capítulos, describe el hallazgo del cadáver, las averiguaciones de Lituma con testigos y en la base aérea, y cómo obtienen más pistas emborrachando a un aviador sospechoso.
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Presentación1
El documento presenta resúmenes de 5 capítulos de una historia. En el primer capítulo, Churre encuentra un cadáver y avisa a las autoridades. En el segundo capítulo, identifican al muerto como Palomino Molero y Lituma investiga. En el tercer capítulo, Lituma habla con testigos y con el Coronel Mindreau. En el cuarto capítulo, interrogan al Teniente Dufo. En el quinto capítulo, una mujer llamada Doña Lupe cuenta que Palomino iba a casarse pero fue llevado por uniformados.
Quién mato a palomino molero presentaciones
La novela ¿Quién mató a Palomino Molero? de Mario Vargas Llosa sigue a los policías Lituma y Silva mientras investigan el asesinato de Palomino Molero, un joven avionero encontrado muerto en el desierto del norte del Perú. A medida que avanza la investigación, descubren que Palomino tenía una relación prohibida con la hija de un poderoso coronel de la base aérea cercana, lo que lleva a varios sospechosos. Al final, Lituma y Silva deducen que el novio de la hija del
Quién mato a Palomino Molero
La historia comienza con el descubrimiento del cadáver de Palomino Molero, un avionero salvajemente asesinado. Lituma y su jefe el Teniente Silva deben resolver el misterio. Palomino estaba enamorado de la hija del Coronel Mindreau pero él se oponía, por lo que la pareja huyó. Finalmente se descubre que el novio de la hija, el Alférez Dufó, mató a Palomino por orden del Coronel. El Coronel luego se suicida.
Trabajo de lengua
El documento resume los eventos del golpe de estado de 1976 en Argentina. Explica que el video presenta imágenes y fragmentos de canciones de la época para contar cómo el pueblo argentino no podía expresarse libremente bajo el nuevo gobierno militar. Relata la tortura y desaparición de personas, y cómo las Madres de Plaza de Mayo continúan luchando para encontrar a los nietos desaparecidos. En la reflexión final, los estudiantes expresan que no quisieran que vuelvan a ocurrir estos hechos tan desagradables y
Quien mato a palomino molero
Este documento resume 4 capítulos de una obra literaria. El Capítulo I presenta el hallazgo del cuerpo de Palomino Molero colgado de un árbol y la identificación de su cadáver. El Capítulo II explora la investigación de Lituma sobre la víctima y sus posibles motivos. El Capítulo III describe las entrevistas con testigos como Doña Adriana que ofrecen detalles sobre Palomino, y la visita a la base aérea donde el coronel Mindreau se muestra evasivo. Finalmente, el Capítulo IV implica al teniente
Copia de quien mato a palomino molero
Lituma investiga el asesinato de Palomino Molero, cuyo cuerpo fue encontrado ahorcado y ensartado en un árbol. Al identificar el cadáver, Lituma entrevista a testigos como la madre de Palomino y el cantinero del bar, quienes proveen más detalles sobre la víctima. Más tarde, Lituma y el teniente Silva interrogan al teniente Dufo, quien confiesa estar involucrado en la muerte de Palomino, aunque es llevado por policías antes de dar más detalles. Los investigadores cre
¿Quien mato a palomino molero ?
La novela se centra en la investigación de dos policías sobre el asesinato de un joven aviador llamado Palomino Molero. A través de entrevistas y una carta anónima, los policías sospechan del Coronel Mindreau y su hija Alicia. Alicia luego revela que tuvo una relación con la víctima y que su padre lo mató por celos. El Coronel se suicida después de confesar el crimen. Debido a su participación en el caso, los dos policías son trasladados a puestos remotos como castigo.
Quién mato a palomino molero
El resumen resume la trama de 8 capítulos de la novela ¿Quién mató a Palomino Molero? de Mario Vargas Llosa. En el Capítulo 1, se encuentra el cuerpo de Palomino Molero y comienza la investigación. En los Capítulos 2-5, el guardia Lituma y el teniente Silva interrogan a varios pobladores para obtener más información. En los Capítulos 6-7, se revela que el coronel Mindreau y su hija están involucrados de alguna manera. Finalmente, en el Capítulo 8, Lituma
La FecundaciòN
El documento describe los conceptos de teoría, observación y fecundación. Explica que una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones que tiene como objetivo predecir resultados bajo ciertas condiciones. La observación consiste en medir y registrar hechos observables usando instrumentos científicos. Luego define la fecundación como la fusión de dos células sexuales o gametos durante la reproducción sexual, dando origen a una célula huevo donde se unen los cromosomas de ambos gametos.
Fecundacion
El documento describe las etapas de la fecundación, incluyendo la denudación, reconocimiento y adhesión, penetración, fusión, bloqueo de poliespermia y formación de pronúcleos. También menciona las principales enzimas acrosómicas de los mamíferos involucradas y las consecuencias de la fecundación como el restablecimiento del número diplóide de cromosomas y la formación de una célula completa.
Meses de embarazo
El documento describe los cambios físicos y de desarrollo que ocurren durante los nueve meses de embarazo, incluyendo el crecimiento del cigoto en células, la aparición de órganos en el segundo mes, el desarrollo de la corteza cerebral y la capacidad de sentir emociones en el tercer mes, y el continuo crecimiento del feto en tamaño y peso a lo largo del embarazo.
PROCESO EMBRIONARIO
El documento describe las diferentes fases del ciclo de ovulación femenino (folicular, ovulatoria y lútea), así como el proceso de fecundación entre un óvulo y un espermatozoide. También explica las primeras etapas del desarrollo embrionario desde la segunda hasta la cuarta semana, incluyendo la formación de los primeros órganos. Por último, detalla las etapas del proceso de odontogénesis desde la aparición del germen dental hasta la formación completa del folículo dentario.
Clase 9 Fecundacion e Implantacion_ VERSION II
El documento describe las primeras etapas del desarrollo embrionario humano. Comienza con la fecundación del óvulo por el espermatozoide, formando el cigoto. Luego el cigoto se divide en blastómeras a través de la segmentación, formando una mórula y luego un blastocisto con una cavidad interna. El blastocisto se implanta en el útero entre el quinto y séptimo día.
Fecundacion
El documento describe las etapas de la fecundación e implantación del embrión, incluyendo la meiosis, la fusión de los gametos masculino y femenino, la formación y evolución del cigoto hasta convertirse en blastocisto, y la implantación en el útero. Explica conceptos como la capacitación y reacción acrosómica de los espermatozoides, la segmentación del cigoto, la formación del blastocelo y del trofoblasto, y los sitios normales y anormales de implantación.
Fecundación y Las Fases de la Fecundación
La fecundación se lleva en la ampolla de la trompa uterina, en caso de que el ovocito no sea fecundado es llevado hacia el útero en donde se degenera y se reabsorbe. La fecundación puede llevarse en otras partes de la trompa, pero jamás en el útero. Para que el espermatozoide llegue a las trompas el ovocito y las células foliculares orientan a los espermatozoides capacitados hacia él.
La fecundación tarda alrededor de 24 horas en los humanos, y lleva a cabo una serie de pasos. La fecundación inicia al primer contacto entre gametos y termina con la mezcla de su material genético, que se lleva en la metafase de la primera división mitótica del cigoto.
Clase 9 Fecundacion E Implantacion
El documento resume las etapas de la fecundación y desarrollo embrionario temprano. La fecundación comienza con la fusión de los gametos masculino y femenino en la trompa de Falopio, seguido por la capacitación y reacción acrosómica del espermatozoide. Luego, el espermatozoide penetra la zona pelúcida y las membranas del ovocito, fusionando los pronúcleos para formar el cigoto. El cigoto se divide mitóticamente para formar una morula y luego un blastocisto que se impl
Proxección Nanocontos 2011 12
Presentación na que se recolle unha escolma de 20 Nanocontos presentados ó certame do curso 2011-12, así como unhas fotografías do acto de presentación do caderno impreso
Ensayo ¡diles que no me maten!
Este documento presenta un resumen del cuento "Diles que no me maten" del escritor mexicano Juan Rulfo. Narra la historia de Juvencio Nava, un hombre anciano que es capturado y amarrado a un poste para ser fusilado por haber matado años atrás a su compadre Don Lupe Terreros. Juvencio recuerda los eventos que llevaron al asesinato y le implora a su hijo Justino que interceda para salvar su vida. A medida que se acerca la hora de su ejecución, Ju
Crónicas de un zombie =)
Este documento es el prólogo y el primer capítulo de la novela "Diario de un zombie" escrita por Abraham González Contreras. Narra la historia desde la perspectiva de Esteban, un zombie que puede pensar racionalmente. Describe el mundo post-apocalíptico donde ocurrió una infección zombie que dejó las ciudades vacías y llenas de zombies no racionales. También relata cómo Esteban se convirtió en zombie y recuerda su vida familiar antes del brote zombie.
Los cuentos del doctor blood
El documento narra la historia de Sir Ian Mc Blood, un caballero escocés que es atacado por ladrones. Mata a los ladrones pero queda traumatizado por la experiencia. Más tarde, una criatura monstruosa nace en su castillo, cumpliendo una leyenda familiar. Esto marca el comienzo de la línea de los Mc Blood.
Tiempo de la historia y del relato
Este texto presenta los pensamientos de un hombre que afirma haber querido matar a un viejo debido a su ojo, el cual le provocaba irritación. Describe cómo durante siete noches entraba sigilosamente al cuarto del viejo a la medianoche usando una linterna para iluminar su ojo, pero siempre lo encontraba cerrado, impidiéndole completar su objetivo. Se defiende de las acusaciones de locura argumentando que actuó de manera prudente y calculada.
Ensayo ¡diles que no me maten!2
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Impactante Fascinacion Microcuentos
PRÓLOGO
La combi de servicio urbano me deja a siete cuadras de mi trabajo. En esos 10 minutos aproximadamente de camino, me asaltan argumentos para microcuentos, cuentos, algunas veces capítulos para las novelas que nunca escribo o versos para iniciar poemas. Los micros son los que más chance tienen de escribirse, pero antes tienen que salvar la valla de las ocho horas de trabajo y tentar que, en los diez minutos de descanso que me tomo antes de emprender el camino a casa, puedan imprimirse en tinta virtual y quedar a la espera de su publicación.
Vivo fascinado por esa experiencia, la de improviso ser atrapado por un argumento que me deja anonadado, no porque crea que va a ser famoso y recorrerán el mundo labrándome laureles. Ni ahí que lo pienso. Lo que me deja pasmado e incrédulo, es que la realidad muchas veces es más impresionante que el tratar de inventar un nuevo argumento. De ahí que nacen estos microcuentos, de esa impactante fascinación que tengo diariamente por la realidad. Una realidad que vivo intensamente, sabiendo que, en cualquier momento, puede acabarse como el desconectar un aparato eléctrico, como apagar una vela.
La fotografía es una manera también de comprobar la fascinante inmediatez que produce la vida. Un solo instante en que se refleja la maravillosa sensación de Eternidad, de plenitud del momento, uno que nunca se repetirá, que es único, que te deja totalmente convencido de que la vida, si bien es corta, es maravillosa en el ahora. Las fotos que acompañan este libro son muestra de la forma en que vivo: maravillado en el instante, feliz en la brevedad, en esa insoportable brevedad, en ese regalo inconmensurable que es el existir.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Presentación de las reglas generales del curso vacacional de cálculo Integral 2024-1
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Último (20)
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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La Epoca De Los Maestros
- 1. Y de las maestras mansilladas, donde el maestro rural dormia en la comunidad sin estar seguro de despertar con vida . Epoca en que los asecinatos de los maestros rurales se sucedian en cadena.
- 7. EL MAESTRO RURAL EN LAS COMUNIDADES INDIGENAS 11 DE DICIEMBRE DE 1916 SANTIAGO DE ANAYA