Este documento resume la estructura y contenido de la epístola a los Hebreos. Explica que aunque tradicionalmente se atribuye a Pablo, su estilo y teología son diferentes. Fue escrita como un sermón para alentar a las comunidades cristianas que sufrían persecución a perseverar en la fe. El tema principal es que Jesús es el sumo sacerdote perfecto, y cada sección del escrito desarrolla este tema de manera progresiva. El objetivo es crear una nueva comprensión de la vida

1. Hebreos
Pautas para su lectura
Por el Rev. Dr. Pablo A. Jiménez

2. Introducción
 La epístola a los Hebreos es uno de
los textos más difíciles de interpretar
del Nuevo Testamento.
 Esta carta ha sido identificada a lo
largo de la historia cristiana como "La
Epístola del Apóstol Pablo a los
Hebreos."
 Sin embargo, esta inscripción no es
exacta.

3. Hebreos no es un epístola
Hebreos es un sermón, una "palabra de
exhortación" (13:22). Al comparar la
introducción del escrito (1:1-4) con la
forma tradicional de la carta, vemos
que Hebreos carece de la introducción
epistolar; por el contrario, comienza
con el argumento. Por lo tanto,
concluimos que Hebreos es un
sermón al que se le dio
posteriormente una conclusión
epistolar.

4. Autor y destinatarios
 Hebreos no fue escrita por Pablo:
El documento es anónimo. Además,
la teología y el lenguaje del
documento son distintos al de Pablo.
 Hebreos no fue escrita a "los
Hebreos": La carta no identifica sus
destinatarios. El nombre "a los
Hebreos" fue otorgado a la carta
porque ésta trata temas relacionados
con el judaísmo (Sumo Sacerdote,
templo, etc.)

5. Nivel Literario
Hebreos es el documento de la Biblia
que contiene el argumento sostenido
más largo del Nuevo Testamento. De
principio a fin, el tema de Hebreos es
que Jesús es el Sumo Sacerdote del
Nuevo Pacto. El argumento es
escalonado y progresivo. Por lo tanto,
es imposible comprender el capítulo 9
si no se entiende, por lo menos, el 7 y
el 8.

6. Metodología
 Ya que no podemos identificar el autor
ni la comunidad a quien fue dirigida
esta palabra de exhortación, es
necesario acercarse al escrito de otro
modo.
 Es necesario leer Hebreos para ver lo
que el texto sí nos dice sobre la
ocasión del escrito, su propósito y la
situación de la comunidad.

7. Estructura literaria
La epístola a los Hebreos se divide en
cinco secciones, que comienzan con
una breve introducción y terminan con
una conclusión en forma de carta.
Cada sección trata dos temas. En
cuatro secciones hay un texto que
sirve de puente entre un tema y el
otro. Así podemos apreciar como
Hebreos se caracteriza por seguir un
tipo de estructura concéntrica o
quiástica.

8. Apertura (1:1-4)
La epístola comienza con un breve
prólogo donde habla de la
intervención de Dios en la historia
(1:1-4).

9. La superioridad del Hijo (1:5-
2:18)
Estos versos sirven de introducción a la
primera parte del escrito que trata
sobre la superioridad del Hijo (1:5-
2:18). Esta sección presenta los
temas de la coronación del Hijo como
Rey (1:5-14) y su solidaridad con la
humanidad adquirida por medio de la
pasión (2:5-18) unidos por una
exhortación a reconocer la autoridad
del hijo (2:1-4)

10. Cristo, Sumo Sacerdote (3:1-
5:10)
La segunda parte afirma que Cristo es
nuestro Sumo Sacerdote (3:1-5:10).
Los temas que tratan son los de
"Jesús, el Sumo Sacerdote fiel" (3:1-
6) y "Jesús, el Sumo Sacerdote
compasivo" (4:15-5:10) unidos por
una advertencia contra la incredulidad
(3:7-4:14).

11. El Sumo Sacerdocio (5:11-
10:39)
La tercera parte presenta las
características del Sumo Sacerdocio de
Cristo (5:11-10:39). Esta es la sección
más importante del escrito. Por su
relevancia, la misma comienza con
advertencia contra la pereza (5:11-6:20).
Entonces, a renglón seguido, pasa a
considerar los temas de "Jesús, Sumo
Sacerdote según la orden de
Melquisedec" (7:1-28) y la eficacia del
sacerdocio de Cristo (10:1-18). Estos
temas están unidos por el puente que
forman los capítulos 8 y 9.

12. El centro teológico
Este es el centro teológico de la
carta donde se presenta la tesis
central del escrito: Jesús, el Sumo
Sacerdote perfecto (8:1-9:28). Esta
sección termina del mismo modo en el
cual comienza, con una exhortación a
acercarnos a Dios (10:19-39).

13. La perseverancia (11:1-12:13)
El tema de la perseverancia en la fe se
trata en la cuarta sección (11:1-
12:13). Esta parte presenta varios
ejemplos de la fe (11:1-40) seguidos
por un llamado a la perseverancia y a
aceptar la disciplina del Señor (12:1-
13).

14. La vida cristiana (12:14-13:18)
La quinta parte es una orientación
para la vida cristiana (12:14-13:18).
Esta presenta dos (2) llamados, uno a
la santidad (12:14-29) y otro a la
solidaridad con el mundo y con la
Iglesia (13:7-19). Estos llamados
están unidos por una sección de
consejos finales (13:1-6).

15. Conclusión (13:20-25)
La conclusión (13:20-25) incluye una
doxología (13:20-21) y la despedida
(13:22-25).

16. Anuncios
En este punto debemos notar que cada
sección termina con un anuncio que
introduce el tema de la siguiente
sección. Así el v. 1:4 anuncia el tema
de la superioridad del Hijo; 2:17-18 el
de Jesús como Sumo Sacerdote fiel y
compasivo; 5:9-10 el de Jesús como
el Sumo Sacerdote perfecto, según la
orden del Melquisedec; y 12:13
anuncia el tema de la vida en el
camino de la fe.

17. Situación
La situación de los destinatarios de la Epístola a los
Hebreos es ciertamente angustiosa. Las
comunidades cristianas del siglo I vivían bajo un
sistema opresivo. El sentimiento provenía de, por
lo menos, tres (3) fuentes:
 Económica: Las comunidades cristianas eran, en
su mayoría, pobres.
 Socio-política: Los creyentes eran, en su
mayoría, esclavos y extranjeros residentes. Por lo
tanto, no tenían los mismos derechos de los
ciudadanos.
 Religiosa: Los cristianos eran considerados
"ateos" porque no participaban del culto oficial al
emperador.

18. Tres pasajes (1)
En Hebreos, esta situación angustiosa
se ve claramente en tres pasajes:
 La exhortación a la perseverancia
(10:32-39): Los creyentes sostuvieron
un "gran combate" (v. 32b). Estas
pruebas tenían tres formas
principales: Ser expuestos a ultrajes y
a la cárcel; solidarizarse con los que
sufren ultrajes y cárcel; y ser
despojados de sus bienes.

19. Tres pasajes (2)
 El ejemplo de Cristo y la paternal
pedagogía de Dios (12:1-13): Jesús es
el modelo del mártir. Su pasión es una
prueba física y espiritual. Por lo tanto,
los creyentes deben resistir aún "hasta la
sangre" (v. 4). La pedagogía divina tiene
la función de dar consuelo a los que han
venido a ser compañeros en la
"disciplina", i.e., en el sufrimiento.
 Consejos finales (13:1-19): Se exhorta
a la solidaridad con los presos y los
maltratados (v.3).

20. Una estancamiento
Esta situación opresiva llevó a la Iglesia a
un estancamiento, a la inacción debido
al temor al sufrimiento. Esta inacción
puede verse, en forma especial, en tres
pasajes:
 Inmadurez en la fe (5:11 - 6:3): La
Iglesia no ha crecido en su conocimiento
de la doctrina y reflexión ética.
 Falta de compromiso (10:25): Muchos
faltan a las reuniones.
 El peligro de la apostasía (2:14; 6:4-9;
10:26-31; 12:25-29):

21. Estrategias teológicas y
pastorales
 Hebreos plantea una respuesta
teológica a un sistema angustiante, a
un contexto opresivo. Esta respuesta
teológica tiene dos vertientes, una
cristológica y otra eclesiológica.

22. Nivel cristológico
 Se plantea una cristología de solidaridad. La
obra de Cristo se ve como la expresión de la
solidaridad de Dios con la humanidad. Esta
obra salvífica lleva a la comunidad a vivir en
y a practicar la solidaridad.
 El motivo principal del nivel cristológico es el
Sumo Sacerdocio de Cristo (5:14-16). Esta
estrategia busca crear un nuevo
entendimiento de la vida de fe en la
comunidad. A su vez, este nuevo
entendimiento de la vida de fe en la
comunidad. A su vez, este nuevo
entendimiento tiene como fin o meta el crear
una nueva ética; una nueva práctica de la fe
que les dé esperanza y los saque de su
estancamiento espiritual.

23. Una nueva práctica de la fe
Esta nueva práctica de la fe se caracteriza por
su:
 Perseverancia militante
 Su solidaridad con el que sufre.
 Su compromiso cristiano (no hay otra
oportunidad).
 Su entrega a la lucha por implantar un nuevo
orden; lucha que los podría llevar aún hasta
el martirio.
 Apertura a la vida diaria como el "locus" de la
acción de Dios. Ya no hay dos historias: la
santidad, la solidaridad y el compromiso
deben expresarse en forma íntegra en la
totalidad de la vida humana.

24. Nivel eclesiológico
 Se plantea una re-interpretación del carácter
central de la comunidad. Basándose en el
relato del éxodo -- sobre todo en el
Deuteronomio, -- la Iglesia se presenta como
una comunidad de peregrinos; una
comunidad del éxodo.
 El motivo del peregrinaje aparece en los
capítulos 2 y 4 y 11 y 12. Los peregrinos
cristianos no tienen nada invertido en el viejo
"orden" y caminan en forma decidida a un
nuevo orden (el Reino de Dios). Como
Abraham (11:8-10), los cristianos caminan al
descanso (4:9-11), a la Jerusalén Celestial
(12:12-23), a la meta, que no es otra cosa
que la presencia de Dios (12:1-2).

25. Conclusión
Hebreos tiene un mensaje relevante
para nosotros. A la Iglesia cansada,
temerosa y estancada Hebreos le
dice: "Por tanto, nosotros también,
teniendo en derredor nuestro tan
grande nube de testigos,
despojémonos de todo peso y del
pecado que nos asedia, y corramos
con paciencia la carrera que tenemos
por delante, puestos los ojos en
Jesús, el autor y consumador de la
fe,...” (Hebreos 12:1-2a)

26. FIN
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