UNIDAD EDUCATIVA
MAYOR AMBATO
CAROLINA GARCÉS
3ro BGU «5»
Autores y corrientes en la historia
de la ética
• Sócrates
• Platón
• Aristóteles
• Cristianismo
• I. Kant
• K. Marx
• Pragmatismo
• Utilitarismo
• Existencialismo
Etica
• La Moral es el conjunto de normas y valores con los que
una persona determina el curso de sus acciones y
decisiones
• La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del
estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad
y el buen vivir.1
Requiere la reflexión y la argumentación.
El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de
la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico
ha sido amplio y variado.
Historia de la Ética
• Desde la antigüedad el hombre busca la
manera de determinar y justificar sus
acciones
• En la época clásica los griegos
desarrollaron sistemas de explicación del
mundo naturalistas y racionales.
• La conducta del hombre no escapó a su
atención y desarrollaron sistemas éticos
Sócrátes
• Filósofo griego que considera que el
conocimiento es condición necesaria para
una conducta virtuosa
• La sabiduría no consiste en saberlo todo
sino en darse cuenta de cuan inmenso es lo
que no se sabe y en el impulso a
mantenerse investigando y aprendiendo
siempre
(continúa)
Sócrates II
• El autoconocimiento es la base de la moral:
“conócete a ti mismo es una forma” de
dotar de sentido ético a la conducta
• Sócrates desarrolló un método para
alumbrar el conocimiento universal y
necesario: la mayéutica (cuestionar las
verdades aceptadas mediante preguntas
-ironía- y definiciones -mayéutica.)
Platón
• Alegoría de la caverna: Representa a los
hombres enfrascados en el conocimiento del
mundo sensible (esclavos encadenados en
una caverna) y la necesidad de reflexionar
filosóficamente sobre el mundo de las
IDEAS que representan lo universal y
necesario (fuego que ilumina los objetos
reflejados en el fondo de la caverna)
Aristóteles
• El único y sumo bien es la Felicidad
(eudaimonía)
• La felicidad del hombre radica en el ejercicio
de la razón
• Se debe buscar las condiciones de la felicidad
(seguridad y libertad)
• Para saber cuál es la acción más conveniente
debo apelar a la razón para que elija el JUSTO
MEDIO entre los extremos (el exceso o el
defecto)
Cristianismo
• Se convirtió en la religión oficial de Roma en el
siglo IV DC
• La ética crsitiana parte de un conjunto de
verdades revelasdas sobre Dios y su relación con
el hombre
• Dios es concebido como ser personal, bueno
omnisciente y todo poderoso
• Los que el hombre es y debe ser se define en
ralción con Dios: el hombre viene de Dios y su
conducta debe apuntar a él
Utilitarismo
• Jeremy Bentham y John Stuart Mill son los
representantes del utilitarismo
• Debemos hacer aquello que aporta mejores
resultados par la mayoría de las personas
• Debemos decidirnos por los actos que acarrean el
mayor bien para el mayor número de personas
• Atentos a cuestiones prácticas, con sentido
utilitario
• Identifica la verdad con lo útil, con lo que ayuda a
vivir y convivir
Pragmatismo
• Sus representantes son William James y
John Dewey
• El valor del comportamiento humano se
reduce a los actos que conducen al éxito
personal
• El pragmatismo es una variante egoísta del
utilitarismo que rechaza la existencia de
valores y normas objetivos
Existencialismo
• Jean Paul Sartre renueva el indivudualismo de
Kierkergaard aunque se separa por su ateísmo.
• No se puede encontrar un fundamento para los
valores absolutos, el hombre carece de esencia; su
esencia es la existencia libre y autónoma
• El hombre es libertad, cada uno de nosotros es
libre y la muestra mostrando como ha elegido
vivir
• Sólo puedo tomar mi libertad como fin si tomo la
de los demás como fin. Cada uno debe crear
valores y normas que lo guíen.
Conceptos de Etica y Filosofía
• La ética es la teoría o disciplina filosófica
del comportamiento moral de los hombres
en sociedad. Es el estudios de una forma
especifica de la conducta humana
• La ética es una disciplina filosófica en la
medida en la que busca la concordancia con
los principios filosóficos universales sobre
el deber, los valores morales, lo bueno,
etcétera.
División de la filosofía
• La filosofía estudia diversos problemas del
ser, del pensar, del conocer, de la conducta
moral del hombre, de la sensibilidad, de la
ciencia y la tecnología, etc..
• Las disciplinas filosóficas son la Etica, la
Lógica, la Estética, la Epistemología, la
Ontología, la Teoría del conocimiento, la
Filosofía de la Historia, la Filosofía del
Derecho, la Filosofía de la Ciencia, etc..
Principales problemas de estudio de la
Ética
• Por su generalidad se distinguen de los
problemas morales de la vida cotidiana
• La ética es teoría o investigación sobre el
comportamiento humano en su aspecto
moral
• Estudia la historia de de los valores,
principios y normas morales
• Busca explicar las diferencias entre
diferentes marcos normativos o valorales
Relación de la ética con otras
ciencias
• La ética se relaciona por sus explicaciones
de la conducta del hombre con la
Psicología, la Sociología, la Historia, la
Antropología, con el Derecho.
• Estas disciplinas se caracterizan por su
estudio de la conducta humana y sus marcos
normativos. La ética puede valerse de esos
conocimientos para estudiar la conducta
moral.
Link Cografia
• http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica#Historia_de_la_.C3.A9tica
• http://facultad.bayamon.inter.edu/jvera/c1/Repaso%20Capitulo
%203.pdf

La etica

  • 1.
  • 2.
    Autores y corrientesen la historia de la ética • Sócrates • Platón • Aristóteles • Cristianismo • I. Kant • K. Marx • Pragmatismo • Utilitarismo • Existencialismo
  • 3.
    Etica • La Morales el conjunto de normas y valores con los que una persona determina el curso de sus acciones y decisiones • La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.
  • 4.
    Historia de laÉtica • Desde la antigüedad el hombre busca la manera de determinar y justificar sus acciones • En la época clásica los griegos desarrollaron sistemas de explicación del mundo naturalistas y racionales. • La conducta del hombre no escapó a su atención y desarrollaron sistemas éticos
  • 5.
    Sócrátes • Filósofo griegoque considera que el conocimiento es condición necesaria para una conducta virtuosa • La sabiduría no consiste en saberlo todo sino en darse cuenta de cuan inmenso es lo que no se sabe y en el impulso a mantenerse investigando y aprendiendo siempre (continúa)
  • 6.
    Sócrates II • Elautoconocimiento es la base de la moral: “conócete a ti mismo es una forma” de dotar de sentido ético a la conducta • Sócrates desarrolló un método para alumbrar el conocimiento universal y necesario: la mayéutica (cuestionar las verdades aceptadas mediante preguntas -ironía- y definiciones -mayéutica.)
  • 7.
    Platón • Alegoría dela caverna: Representa a los hombres enfrascados en el conocimiento del mundo sensible (esclavos encadenados en una caverna) y la necesidad de reflexionar filosóficamente sobre el mundo de las IDEAS que representan lo universal y necesario (fuego que ilumina los objetos reflejados en el fondo de la caverna)
  • 8.
    Aristóteles • El únicoy sumo bien es la Felicidad (eudaimonía) • La felicidad del hombre radica en el ejercicio de la razón • Se debe buscar las condiciones de la felicidad (seguridad y libertad) • Para saber cuál es la acción más conveniente debo apelar a la razón para que elija el JUSTO MEDIO entre los extremos (el exceso o el defecto)
  • 9.
    Cristianismo • Se convirtióen la religión oficial de Roma en el siglo IV DC • La ética crsitiana parte de un conjunto de verdades revelasdas sobre Dios y su relación con el hombre • Dios es concebido como ser personal, bueno omnisciente y todo poderoso • Los que el hombre es y debe ser se define en ralción con Dios: el hombre viene de Dios y su conducta debe apuntar a él
  • 10.
    Utilitarismo • Jeremy Benthamy John Stuart Mill son los representantes del utilitarismo • Debemos hacer aquello que aporta mejores resultados par la mayoría de las personas • Debemos decidirnos por los actos que acarrean el mayor bien para el mayor número de personas • Atentos a cuestiones prácticas, con sentido utilitario • Identifica la verdad con lo útil, con lo que ayuda a vivir y convivir
  • 11.
    Pragmatismo • Sus representantesson William James y John Dewey • El valor del comportamiento humano se reduce a los actos que conducen al éxito personal • El pragmatismo es una variante egoísta del utilitarismo que rechaza la existencia de valores y normas objetivos
  • 12.
    Existencialismo • Jean PaulSartre renueva el indivudualismo de Kierkergaard aunque se separa por su ateísmo. • No se puede encontrar un fundamento para los valores absolutos, el hombre carece de esencia; su esencia es la existencia libre y autónoma • El hombre es libertad, cada uno de nosotros es libre y la muestra mostrando como ha elegido vivir • Sólo puedo tomar mi libertad como fin si tomo la de los demás como fin. Cada uno debe crear valores y normas que lo guíen.
  • 13.
    Conceptos de Eticay Filosofía • La ética es la teoría o disciplina filosófica del comportamiento moral de los hombres en sociedad. Es el estudios de una forma especifica de la conducta humana • La ética es una disciplina filosófica en la medida en la que busca la concordancia con los principios filosóficos universales sobre el deber, los valores morales, lo bueno, etcétera.
  • 14.
    División de lafilosofía • La filosofía estudia diversos problemas del ser, del pensar, del conocer, de la conducta moral del hombre, de la sensibilidad, de la ciencia y la tecnología, etc.. • Las disciplinas filosóficas son la Etica, la Lógica, la Estética, la Epistemología, la Ontología, la Teoría del conocimiento, la Filosofía de la Historia, la Filosofía del Derecho, la Filosofía de la Ciencia, etc..
  • 15.
    Principales problemas deestudio de la Ética • Por su generalidad se distinguen de los problemas morales de la vida cotidiana • La ética es teoría o investigación sobre el comportamiento humano en su aspecto moral • Estudia la historia de de los valores, principios y normas morales • Busca explicar las diferencias entre diferentes marcos normativos o valorales
  • 16.
    Relación de laética con otras ciencias • La ética se relaciona por sus explicaciones de la conducta del hombre con la Psicología, la Sociología, la Historia, la Antropología, con el Derecho. • Estas disciplinas se caracterizan por su estudio de la conducta humana y sus marcos normativos. La ética puede valerse de esos conocimientos para estudiar la conducta moral.
  • 18.
    Link Cografia • http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica#Historia_de_la_.C3.A9tica •http://facultad.bayamon.inter.edu/jvera/c1/Repaso%20Capitulo %203.pdf