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generado en torno al Proyecto
de Aula, cada uno desarrolle un
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Proyecto Nacional conservando
la identidad de cada
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  • 2. Para que consolide logros en los campos interpersonal, intrapersonal, cognitivo y psicomotor, de modo que con la comprensión de su singularidad
  • 3. Como acompañamiento generado en torno al Proyecto de Aula, cada uno desarrolle un proyecto personal que haga posible la inserción en le Proyecto Nacional conservando la identidad de cada estudiante.
  • 4. La acción mediatora ayuda a contextualizar el cambio como proyecto de vida del estudiante. Nivel de autonomía del estudiante para cumplir metas comunes de estudiantes y maestros.
  • 5. La mediación permite dinamizar el proceso de enseñanza- aprendizaje. Participación activa y vinculación de los padres los cuales se inmiscuyen en el proceso.