El documento presenta las partes fundamentales de un discurso efectivo, incluyendo la introducción, el cuerpo y la conclusión. Explica que la introducción debe captar la atención del público a través de una frase célebre, pregunta o historia corta. El cuerpo contiene los argumentos principales y debe ser claro, breve y preciso. La conclusión resume los puntos clave y puede contener un llamado a la acción, frase inspiradora u otra técnica para dejar un mensaje final.

1. LA EXPOSICIÓNLA EXPOSICIÓN
COMUNICACIÓN INTEGRAL
PROF. JULIO MENDOZA

2. EL DISCURSOEL DISCURSO
1.1. Introducción o exordioIntroducción o exordio
 Pensamientos o frases célebres:Pensamientos o frases célebres:
Cinco minutos antes de la hora no es la hora,Cinco minutos antes de la hora no es la hora,
cinco minutos después de la hora tampoco escinco minutos después de la hora tampoco es
la hora, la hora es la horala hora, la hora es la hora

3.  Preguntas:Preguntas:
¿Por qué sólo 5 de cada 100 hombres triunfan en¿Por qué sólo 5 de cada 100 hombres triunfan en
la vida?la vida?

4.  Narración o historia:Narración o historia:
Un día Pinocho llega a un pueblo de termitas y…Un día Pinocho llega a un pueblo de termitas y…

5.  DatoDato estadísticoestadístico:
Según la Organización Mundial de la Salud, en losSegún la Organización Mundial de la Salud, en los
países subdesarrollados, el 50% de los niñospaíses subdesarrollados, el 50% de los niños
mueren por desnutrición antes de cumplir un año.mueren por desnutrición antes de cumplir un año.

6.  Mostrando un objetoMostrando un objeto

7. Lo que no se debe hacerLo que no se debe hacer
 Pedir disculpas:Pedir disculpas:
““Yo no soy orador”, “le pido que me disculpen siYo no soy orador”, “le pido que me disculpen si
me equivoco”, “qué quieren que les diga”.me equivoco”, “qué quieren que les diga”.

8.  Comenzar con un chiste (salvo que usted seaComenzar con un chiste (salvo que usted sea
genial)genial)

9. 2. Cuerpo del discursoCuerpo del discurso
 Enlace entre la introducción y el cuerpo.Enlace entre la introducción y el cuerpo.
 Exposición de argumentos e ideas.Exposición de argumentos e ideas.
 ClaridadClaridad
 BrevedadBrevedad
 PrecisiónPrecisión

10. 3.3. Conclusión o peroraciónConclusión o peroración
 Resumen:Resumen:
En resumen, damas y caballeros, el secreto deEn resumen, damas y caballeros, el secreto de
las grandes victorias está en vencerse a sílas grandes victorias está en vencerse a sí
mismo... Muchas graciasmismo... Muchas gracias

11.  Exhortación:Exhortación:
Amigos peruanos, os invito a todos ustedes que,Amigos peruanos, os invito a todos ustedes que,
al abandonar esta sala, nos pongamos aal abandonar esta sala, nos pongamos a
trabajar incansablemente, de tal manera quetrabajar incansablemente, de tal manera que
nuestro amado Perú sea un país grande, rico ynuestro amado Perú sea un país grande, rico y
poderoso…poderoso…

12.  Frase célebre:Frase célebre:
Un minuto más tarde puede significar la pérdidaUn minuto más tarde puede significar la pérdida
de una oportunidad que nunca más se volverá ade una oportunidad que nunca más se volverá a
presentar.presentar.

13.  Expresión poéticaExpresión poética
 Cita bíblicaCita bíblica
 Comentario humorísticoComentario humorístico

14. RECURSOS NO VERBALESRECURSOS NO VERBALES

19. ConsignaConsigna
 Ahora, debes realizar una exposición (mínimoAhora, debes realizar una exposición (mínimo
tres minutos) sobre la construcción de tutres minutos) sobre la construcción de tu
historieta.historieta.
 En tu discurso, debes tocar los siguientes temas:En tu discurso, debes tocar los siguientes temas:
 Definición y elementos de la historieta
 Resumen de tu historia
 El proceso de creación (sinopsis, planificación,
borrador, trabajo final)
 Logros en tu historieta
 Dificultades en tu historieta

20. Rúbrica de EvaluaciónRúbrica de Evaluación
CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN CALIFICACIÓN
Presentación Se presenta con el uniforme del colegio limpio, cabello peinado,
zapatos lustrados.
AD A B C
Voz Utiliza diversos niveles de voz (altos y bajos). Vocaliza
adecuadamente las palabras.
AD A B C
Entonación Enfatiza las palabras o frases más importantes del discurso.
Propone inflexiones o cambios de voz.
AD A B C
Mímica Postura firme. Dirige la mirada hacia el público. Sus movimientos
corporales complementan el contenido de su discurso.
AD A B C
Memoria Expone sin vacíos ni lagunas. AD A B C
Exposición Dramatiza las emociones del discurso. Asume el rol de
protagonista y remata el discurso elocuentemente.
AD A B C
CALIFICACIÓN FINAL