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MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
UNIDAD 1
“SOY PARTE DE UNA FAMILIA”
EL COMO Y EL PORQUE
LA FAMILIA: SU ORIGEN Y PROPOSITO
Base Bíblica: Génesis 1:26 -28; 2:18-25
Versículo Bíblico: Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el hombre este solo: le hare ayuda idónea para
él. Génesis 2;18
Meta: Comprender el origen y propósito de la familia por medio fundamentos bíblicos que hacen
de la familia una institución sagrada, única en su género e irremplazable, fruto del plan de
Dios al crear al hombre.
ARQUEOLOGÍA
FAMILIAR
La arqueología es la
ciencia que estudia los
cambios que se
producen desde las sociedades
antiguas hasta las actuales, a
través de restos materiales
dispersos en la geografía y
conservados a través del
tiempo.
Podrás descubrir y mostrar tus
orígenes, llena el siguiente
árbol genealógico con los
nombres correspondiente de
tus familiares presente y de tus
antepasados.
INVESTIGACIÓN
BIBLICA
Ya entendemos que
para comprender las
cosas necesitamos
comprender su origen.
Como investigadores usaremos la Biblia en ellas descubriremos el origen y propósito de la familia.
A. Plan de Dios (Génesis 1:26-28)
1. Porque el hombre es la máxima creación de Dios V.26
________________________________________________________________________________
2. COMPLETE
V.27 Y creo Dios ___________a su imagen, a imagen de Dios lo _____________ varón y ________
Enumere el propósito de Dios de crear al hombre V28
1. ____________________________ 3. _______________________________________
2. ____________________________ 4. _______________________________________
B. Propósito de la familia (Génesis 2:18-25)
Lee Génesis 2:18, descubre lo que dice Dios por el hombre “No es bueno” que este solo.
1
2
1
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
Explique con sus propias palabras que significa. V18
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
¿Cómo Dios creo a la mujer Génesis 2:22
____________________________________________________________________________________
Porque hizo Dios a la mujer (Génesis 2:18-20).
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
DECLARACIONES
Como investigadores de orígenes y propósitos divinos de la familia, declaramos que Dios no tiene
lugar en las familias que nos presenta la televisión, el mundo moderno y los medios de internet.
Descubre 5 propósitos del origen de la Familia.
VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO.
Las lecturas diarias para esta semana
LUNES: Génesis 2:1.6 MARTES: Génesis 2:7-17 MIERCOLES: Génesis 4:1, 2;
5:1-32
JUEVES: Mateo 19:4-6 VIERNES: Deuteronomio 6:1-9 SABADO: Proverbios . 4:1-9
NO ESTOY SOLO
E P A R A R O R N X I T
Z O M T E S U N I D A D
I P O O D X I L D O R A
L O R I C I W E O X A C
O R O M E P T C M P R E
C O M P A Ñ E R I S M O
A F S E N E R A M I C M
M E D E A U X J C R O A
O M S I E M P R E I N U
N O L O T J T E N Q O L
O G A M I L E A L T A D
3
4
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
NO ESTOY SOLO
LA FAMILIA ME INCLUYE
Base Bíblica: Hebreos 11:23-29
Versículo Bíblico: Por la fe Moisés, cuando nació, fue escondido por sus padres por tres meses,
porque le vieron niño hermoso, y no temieron el decreto del rey. Hebreos 11:23
Meta: El estudiante debe comprender que él es parte de una familia por medio de señalar de la
base bíblica dos acciones de lealtad familiar en la familia de Moisés y sus resultados, e
informar a la clase de dos beneficios que le provee el ser parte de una familia.
LA FAMILIA ME INCLUYE Y ACUDE ANTE MI NECESIDAD
De la lectura de hebreos 11:23 y Éxodo 21:10
coloque las diferencias.
IGUALDAD DIFERENCIA
_________________ ____________________
_________________ ____________________
_________________ ____________________
LA FAMILIA ME INCLUYE Y LE DEBO MI LEALTAD (HEBREOS 11:24-29)
Según Hechos 7:22 conteste la siguiente pregunta
A. ¿Cómo fue educado Moisés?
_______________________________________________________________________________________
B. Complete
Moisés tuvo una doble función:
 Conoció íntimamente su _________________________ y su ____________________ nunca
perdió contacto con los de su sangre ____________________________________________
 Alcanzo toda la _________________________________que el palacio y la ______________
_______________________________________________ le podían brindar.
C. Cuáles son las tres características de la decisión de Moisés. Escriba a continuación.
1. __________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
D. Dibuje una flecha en el siguiente esquema, ¿En qué sentido se ha ejercido esa lealtad entre Moisés y
su familia?
VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO.
Las lecturas diarias para esta semana
LUNES: Éxodo 1, 2:2 MARTES: Hechos 7:17-20 MIERCOLES: Éxodo 2:3-9, Hechos 7:21
JUEVES: Éxodo 6:20, 4:14 VIERNES: Éxodo 2:10, Hechos 7:22 SABADO: Hechos 7:23-28
1
FAMILIA LEALTAD MOISES
2
3
2
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
PARA CADA UNO
LA FAMILIA ME DA DERECHOS Y RESPONSABILIDADES
Base Bíblica: Colosenses 3:18-25
Versículo Bíblico: Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los
hombres; sabiendo que del Señor recibiréis la recompensa de la herencia, porque a
Cristo el Señor servís. Colosenses 3:23,24
Meta: El estudiante debe comprender los derechos y responsabilidades que implica ser
parte de una familia.
TERMINOLOGÍA
Para entender necesitamos recordar y aprender algunos conceptos, el cual lo estudiaremos a
continuación.
 Familia: La familia es un grupo de personas unidas por el
parentesco, es la organización más importante de las que
puede pertenecer el hombre. Esta unión se puede
conformar por vínculos consanguíneos o por un vínculo
constituido y reconocido legal y socialmente, como es el
matrimonio o la adopción.
 Matrimonio: unión de un hombre y mujer, un sacramento, el matrimonio es la base y pilar de la
familia y esta a su vez es la base de la sociedad.
 Conyugue: se denomina cónyuge a cualquiera de las personas físicas que forman parte de un
matrimonio. Esposo o esposa de una persona
RELACIÓN CONYUGAL (COLOSENSES 3:18-19)
La relación conyugal (esposo y esposa) es un vínculo físico y espiritual que se establece y afianza
sobre la base de la entrega mutua. Por eso, una buena relación conyugal demanda el concurso de ambas
partes. En los siguientes versículos estudiaremos y enumeraremos las responsabilidades de los miembros
de la familia.
LA MUJER O ESPOSA (V.18) EL HOMBRE O ESPOSO (V.19)
______________________________________ _____________________________________
______________________________________ _____________________________________
______________________________________ _____________________________________
______________________________________ _____________________________________
RELACIÓN PADRES – HIJOS (COLOSENSES 3:20,21)
A. En la relación padres- hijos ambas partes tienen sus responsabilidades y derechos.
HIJOS (V.20)(Éxodo 20:12) PADRES (V.21)
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ ____________________________________
1
2
3
3
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
B. En la siguiente lista une los derechos según lo aprendido Obediencia
Estudiar PADRES
Respectar
Cuidar HIJOS
Estimular
RELACIÓN ESCLAVOS – AMOS Y OTROS FAMILIARES (ABUELOS, TÍOS, PRIMOS) (COLOSENSES 3:22)
Además de las relaciones conyugales y de padres – hijos encontramos relación con otras personas no solo
abarca a los que están ligados por lazos sanguíneos, sino a todos los que viven bajo el mismo techo.
Escriba las similitudes que existen entre Efesios 6:5, 6 y 1 Pedro 2:16-18
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
EL SEÑOR Y NUESTRAS RELACIONES (COLOSENSES 3:23-25)
Aquí nos habla en el V-25 que todo lo he hagamos debe ser hecho como para el Señor. En segundo lugar
leemos V.24 dice que recibiremos recompensa del Señor. V25 Todos de la familia tenemos derechos y
responsabilidades.
Que significa para usted este versículo: CORDÓN DE TRES DOBLECES NO SE ROMPE PRONTO. ECLESIASTE:
4:12B
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
LA BENDICIÓN DEL SEÑOR LLEGA A LA FAMILIA CUANDO ACTUAMOS CONFORME A SU VOLUNTAD Y EN
OBEDIENCIA A SU PALABRA.
VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO.
Las lecturas diarias para esta semana
LUNES: 1 Tesalonicenses 4:1-5
MARTES: 1 Timoteo 5:1-8
MIERCOLES: Éxodo 20:14
JUEVES: Deuteronomio 11: 18-23
VIERNES: Efesios 6:1-4
SABADO: Proverbios 31:10-31
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
¡RELOJ FAMILIAR!
LA FAMILIA NECESITA MI PARTICIPACIÓN EN SUS ACTIVIDADES
Base Bíblica: Lucas 15:25-32, Hechos 16:32-34
Versículo Bíblico: Y llevándolos a su casa, les puso la mesa; y se regocijo con toda su casa de
haber creído a Dios. Hechos 16:34
Meta: El estudiante debe comprender el nivel de participación en las actividades de la
familia.
La unidad familiar no es un hecho biológico o institucional, sino una realidad dinámica renovable día tras
día. Una de las implicaciones del ser parte de una familia es la participación de sus actividades. En este
estudio estudiaremos 3 pasajes bíblicos relacionados con el propósito demostrar distintas formas de
participación familiar.
A. FIESTA DE REENCUENTRO Y PERDÓN (LUCAS 15:25-32)
Responda las siguientes preguntas
 Cual fue la actitud del hermano mayor al regreso de su
hermano
_______________________________________________
 Que hizo el padre al regreso de su hijo menor
_______________________________________________
B. LA FAMILIA PARTICIPA EN UNA ACTIVIDAD ESPIRITUAL
(HECHOS 16:32-34)
Encierre en círculos las respuestas correctas a las siguientes preguntas
 Según los leído en el pasaje bíblico quienes fueron los que estaban presos
Sila Pedro Tomas Pablo Bernabé
 Que milagros sucedió en la cárcel.
Llovió Terremoto Cadenas rotas Rayo Oscureció
 Que sucedió con el carcelero al ver estos milagros.
Se quiso matar Huyo Se arrepintió Quiso matar a los presos
 Que fue lo primero que hizo al arrepentirse
Huir enseñarle de Dios a su familia
C. LA FAMILIA PARTICIPA EN LA HOSPITALIDAD (HEBREOS 13:1,2)
En los pasaje bíblico nos enseña lo siguiente
 Amor fraternal (Hechos 2:43-47, 1 Juan 3:9-18)
 Hospitalidad: en el mudo antiguo amaba y tenía en honor la hospitalidad
Lea los pasajes bíblicos y una con línea la respuesta: Donde se hospedaron los siguientes personajes
Génesis 18:2-22 casa de Marta y María
Lucas 10:38-42 casa de Abraham y Sara
CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS:
Lunes: 1 Juan 3:9-18 Martes: Hechos 10:24-33 Miércoles: Marcos 1:29-31
Jueves: Macos 5:15-20 Viernes: Marcos 9:14-29 Sábado: Hechos 2:43-47
Domingo: Lucas 15:25-32
4
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
UNIDAD 2
LA DIVERSIDAD EN LA FAMILIA
OBJETIVO DE LA UNIDAD: está diseñada para que comprendamos que en la familia está formada de
personas diferentes y que requieren de disciplina, amor, ayuda y cuidado mutuo.
SOMOS DIFERENTES
LA FAMILIA ESTA FORMADA POR PERSONAS DIFERENTES
Base Bíblica: Lucas 10:38-42; Juan 11: 17-23; 12:1-3
Versículo Clave: Respondiendo Jesús, le dijo: Marta, Marta, afanada y turbada estas con
muchas cosas. Pero solo una cosa es necesaria; y María a escogido la buena parte, la cual
no le será quitada. Lucas 10:41,42
Meta: Comprender que la familia está formada de diferentes personas: físicas, mentales y emocionales.
DIFERENTES CRITERIOS SOBRE LO PRIORITARIO (Lucas
10:38-42)
Aunque las familias están ligadas por factores genéticos
(físicos), emocionales, culturales, etc., cada integrante es un
individuo diferente y único.
En el estudio de hoy veremos a dos hermanas con carácter distinto.
A. En las siguientes líneas describa a cada una de ellas según lo
leído (Lucas 10:38-42)
Martha _____________________________________________
María ______________________________________________
B. Una vez analizado la historia de la familia de Betania compuesta
de tres hermanos, Marta, María y Lázaro. Jesús dijo que una
cosa era necesaria y María había escogido la mejor parte ¿Cuál
es? (Lc. 10:41,42)
_________________________________________________________________________________
C. Describa el carácter de los miembros de su familia.
5
1
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
DIFERENTES ACTITUDES FRENTE A UNA CRISIS (JUAN 11:17-23)
La muerte y los problemas familiares son las crisis más grandes que se enfrenta en una familia; frente a
ella puede variar, según los casos, el dolor y la solidaridad.
Encontramos aquí una escena de duelo, Lázaro había muerto hace cuatro días.
A. Cual fue la actitud de las hermanas por la pérdida de su hermano. Descríbalas a continuación.
María (Jn 11:28)_________________________ Marta (Jn. 11:21,22)__________________________
DIFERENTES MANIFESTACIONES DE AMOR (JUAN 12:1-3)
Recordaremos a la familia 6 días antes de la fiesta de la Pascua (liberación de los israelitas del
dominio egipcio ), Jesús estaba compartiendo con la familia de Betania y cada uno de los miembros de la
familia demostró al Señor su profundo amor y respeto, e hicieron de Él un invitado de honor.
CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS:
Lunes: Génesis 4:1-8 Martes: Génesis 25:19-27 Miércoles: Génesis 37:1-36
Jueves: Éxodo 12: 1-10 Viernes: Juan 11:1-11 Sábado: Mateo 4:18-22 Domingo: Lucas 10:38-42
2
3
PALABRAS CLAVES DE LA
HISTORIA BIBICA
Busque en la sopa de letras las
siguientes palabras
MARIA MARTA
HERMANA CASA
JESUS
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
EL Y ELLA
LA FAMILIA: FUNCIONES DE ESPOSOS Y PADRES
Base Bíblica: Efesios 5:26-33; 6:4
Versículo Bíblico: Someteos unos a otros en el temor de Dios. Efesios 5:1
Meta: El estudiante debe comprender las funciones de los esposos y padres de familia. Por
medio de Efesios 5:26-33; 6:4
A. FUNCIONES DE ESPOSOS (EFESIOS 5:21)
Es una acción no forzada u obligada es voluntaria. Y debe hacerse en el temor de Dios.
a) La Función de la Esposa
Responda y lea las funciones de la Esposa según los versículos a continuación:
Efesios 5:22 ____________________________________________________________________
Efesios 5:33 ____________________________________________________________________
1 Pedro 3:1 ____________________________________________________________________
b) La Función del Esposo
Responda y lea las funciones del Esposo según los versículos a
continuación:
Efesios 5:25-33 _________________________________________________________________
Efesios 5:28,29 _________________________________________________________________
Génesis 2:24 _________________________________________________________________
B. FUNCIONES DE LOS PADRES (EFESIOS 6:4)
En la biblia señala concretamente las responsabilidades de los padres frente sus hijos. Y las
responsabilidades con los hijos debe hacerse en conjunto padre y madre y no unilateral.
Escriba a continuación según lo aprendido cual son las funciones del papá y la mamá.
PADRE MADRE
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
_____________________________________ _____________________________________
Lea Efesios 6:4. Conforme le texto, Pablo se dirige a los padres, manera que hay función irrenunciable
de ambos en sus responsabilidades frente a sus hijos y delante del Señor.
Teniendo esto en claro señalaremos tres cosas:
a. El lugar del hijo: cuales son los derechos de los niños.
b. Una amonestación negativa, no provocar a ira, sino estimularlo
c. Una amonestación en sentido positivo: criadlos en disciplina y amonestación (Proverbios 23:13-
14; Proverbios 13:24; 22:5; 20:30) la vara y la corrección dan la sabiduría; más el muchacho
consentido avergonzara a su madre Proverbios 29:15
C. Relación con la vida diaria:
Cuestione la vida en su propio hogar. Escriba si se cumple o no las funciones de ESPOSOS – PADRES
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS:
Lunes: Proverbios 5:18 Martes: 1 Pedro 3:1-7 Miércoles: Colosenses 2:8 Jueves: 1 Corintios 11:3
Viernes: 1 Pedro 3:1-7 Sábado: Proverbios 12:14 Domingo: Efesios 5:21
6
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
Y TU … ¿QUÉ HACES?
LA FAMILIA: FUNCIONES DE HIJOS Y HERMANOS
Base Bíblica: Génesis 45:1-15
Versículo Bíblico: Hijos obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo. Efesios
6:1
Meta: El estudiante demostrara su conocimiento de las funciones de hermanos e hijos de
familia.
Cada integrante de la familia debe asumir una actitud responsable frente a los demás. El estudio de hoy
está relacionada a una historia conocida en el Antiguo Testamento, cuyo personaje principal es JOSE.
José asumió plenamente su papel responsable con su familia tanto a sus padres y hermanos.
A. PAPEL DEL HIJO (GÉNESIS 45:1-15)
Recordaremos la historia de José. Rellenaremos el siguiente mapa.
En esta historia José ve a sus hermanos, según los siguientes
versículos escriba cual fue el comportamiento de José.
Génesis 42:24 _________________________
Génesis 43:30 _________________________
Génesis 45:1,2 _________________________
En virtud a este relato, podemos destacar dos cosas distintas de la relación hijo – padre:
Escriba en que versículo se encuentra.
a) La preocupación del hijo por su padre (Génesis 45:1-15) _________________________
b) La provisión del hijo para con sus padres (Génesis 45:1-12) _________________________
B. EL PAPEL DEL HERMANO (Génesis 45)
Si había alguien con motivos suficientes para despreciar a sus hermanos ese era José.
a) ¿Por qué? ____________________________________________________________________
b) Que actitud o gesto hizo José podemos destacar _____________________________________
A través de su ejemplar actitud, podemos destacar algunas cosas positivas de José como hermano.
a) Afianzo el vínculo familiar V.4
b) Perdona y comprende V5.
c) Ayuda en la necesidad V7, V11
C. CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS PARA LA SEMANA
Lunes: Salmos 128: 1-6 Martes: Colosenses 3:20 Miércoles: Proverbios 29:15
Jueves: Proverbios 4:10-19 Viernes: Efesios 6:1-4 Sábado: Deuteronomio 6:20-25
7
ESTUDIO
ABRAHAM
Isaac
Jacob
Sara
Rebeca
Esaú
Lea
Bilha
Zilpa
Raquel
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
PERO …¿POR QUÉ?
LA FAMILIA REQUIERE DISCIPLINA PARA MANTENER SU INTEGRIDAD
Base Bíblica: Proverbios 13:24,hEBREOS 12:5-11
Versículo Bíblico: Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino destreza;
pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados.
Hebreos 12:11
TERMINOLOGÍA:
Disciplina: La instrucción de una persona, sobre todo en moral; también el azote o instrumento que sirve
para castigar.
En estudio de hoy hablaremos de la disciplina en el hogar, como un aspecto sobresaliente y necesario, a
los efectos de alcanzar su bienestar y desarrollo.
A. LOS PADRES Y LA DISCIPLINA FAMILIAR (1 SAMUEL 3:10-14)
El ejercicio de la disciplina en el hogar es responsabilidad ineludible de los padres. El hogar es la
primera escuela, donde a través de una experiencia de aprendizaje continua.
En la siguiente historia bíblica podemos estudiar que sucede a la familia por falta de disciplina,
Responda las siguientes preguntas:
HIJOS DE ELI (1 SAMUEL 3:10-14, 1 SAMUEL 2:12)
 Que hizo Elí con el cuidado de los hijos ________________________
 Cual fue el resultado por no disciplinar a los hijos ________________
HIJOS DE ABRAHAM (GÉNESIS 18:17-19)
 Cuál fue la conducta de Abraham con sus hijos __________________
 Cuál era su personalidad de Isaac con respecto a su padre _________
______________________________________________________________
B. EL MOTIVO DE LA DISCIPLINA (PROVERBIO 3:24)
El autor de Proverbios reiteradamente alude a la disciplina que los padres deben ejercer sobre los
hijos.
 No escatimes la disciplina del niño; aunque lo castigues con vara, no morirá. Proverbios 23:13
 He aquí, cuán bienaventurado es el hombre a quien Dios reprende; no desprecies, pues, la disciplina del
Todopoderoso. Job 5:17
 El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.
Proverbios 13.24
Según los siguientes versículo que entiende acerca de la Disciplina
_________________________________________________________________________________
C. EL MODELO Y EL PROPÓSITO DE LA DISCIPLINA (HEBREOS 12:5-11)
Existe dos cosas destacadas en este pasaje bíblico con respecto a la disciplina
8
ESTUDIO
La disciplina que el padre ejerce sobre el hijo es una expresión de su amor y
de ninguna manera algo incompatible con el mismo. El padre que rehúsa
corregir a su hijo no lo ama como Dios quiere que lo ame
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
a) EL MODELO DE LA DISCIPLINA(Proverbios 3:11 -13, Job 5:17)
Escriba la diferencia:
Hijo legitimo : __________________________________________________________________
Hijo bastardo: __________________________________________________________________
b) EL PROPÓSITO DE LA DISCIPLINA
En el siguiente sopa de letras encierre el propósito dela disciplina
CONTESTE
Como es la manera que lo disciplinan sus padres
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Creer usted que están sus padres disciplinando adecuadamente
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Según su opinión como debe ser la disciplina
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
D. CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS PARA LA SEMANA
Lunes: Génesis 18:16-19 Martes: 1 Samuel 3:10-14 Miércoles: Salmos 126:1-5
Jueves: 1 Timoteo 3:1-5 Viernes: Proverbios 13:24 Sábado: Éxodo 12:24-28
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
DE TODOS Y PARA TODOS
LA FAMILIA NECESITA AMOR, AYUDA, CUIDADO
Base Bíblica: 1 Samuel 17:12-22, Proverbios 24:3,4
Versículo Bíblico: Con sabiduría se edificará la casa, Y con prudencia se afirmará; Y con
ciencia se llenarán las cámaras. De todo bien preciado y agradable.
Proverbios 24:3,4
Meta: La familia, para su bienestar, necesita el amor, ayuda y cuidado de todos los
miembros.
En la Biblia abundan ejemplos de amor y cuidado dentro del ámbito familiar. Vemos algunos de ellos en
los pasajes de las lecturas diarias.
Lea y escriba las siguientes cita bíblicas y explique cuál es la historia.
Lucas 15:11-24 _________________________________________________________________________
Job 1:5 _______________________________________________________________________________
Cada uno de estas historias relata la fe del hombre, quien creyó solamente por la palabra del Señor, y la
actitud de este hombre frente a la necesidad de un miembro de la familia.
A. LA UNIÓN DE LA FAMILIA EN TIEMPO DE CRISIS. (1 SAMUEL 17:12-22)
En la siguiente actividad busque el mensaje oculto. Pinte las letras XZK y encontraras una frase.
En 1 Samuel 17:12-22 habla de la familia de David, rellena el crucigrama
B. LOS INGREDIENTES DEL BIENESTAR FAMILIAR (PROVERBIOS 24:3,4)
Según este pasaje bíblico la prosperidad y bienestar no vienen como fruto de la casualidad sino de una
actitud asumida de una conducta aplicada.
Se señalan tres ingredientes necesarios para el logro del bienestar familiar.
Contextos de lecturas diarias:
Lunes: Mateo 9:18-26 Martes: Lucas 15:11-24 Miércoles: Juan 4:46-54
Jueves: 1 Samuel 2:18-21 Viernes: Juan 11:1-3 Sábado: Job 1:1-5
Sabiduria Prudencia Ciencia
Z Z Z X L A X X X F A M I L I A Z X X Z Z N E C E S I T A X Z Z
D E L X X A M O R K K L A X X A Y U D A Z Z Y X Z E L X X Z K K
C U I D A D O X X D E Z Z C A D A K Z X U N O X Z D E X L O S
X Z X X Z M I E M B R O S Z Z Z X X K X Z X Z Z X K Z X K Z X
9
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
DE AYER Y DE HOY
LA FAMILIA ESTABLECE SUS PROPIAS COSTUMBRES
Base Bíblica: Éxodo 12:1-14
Versículo Bíblico: Y ese día os será en memoria, y lo celebrareis como fiesta solemne para Jehová
durante vuestra generaciones: por estatuto perpetuo lo celebrareis. Éxodo 12:14
Meta: La familia de optar y mantener sus propias costumbres
La historia de los judíos como pueblo comenzó desde el momento de su
liberación de Egipto. Este evento a su vez quedo marcado por lo que más tarde
constituiría la fiesta más solemne de ellos, la Pascua.
PASCUA: Es una fiesta judía que recuerda que Dios libró a los israelitas de la
esclavitud en Egipto.
A. EL PRINCIPIO DE LA COSTUMBRE (EXODO 12)
Después de 43 años de servidumbre en Egipto, dios se acordó de pueblo y
escogió a Moisés para guiarlos.
Responda las siguientes preguntas:
a) En que versículo habla que Moisés enfrento a Faraón
____________________________________________
b) Cual fue la última plaga que mando Dios a los Egipcios.
c) Mencione algunos milagros que Dios hizo a través de Moisés.
B. LA FAMILIA CONSERVA LA COSTUMBRE (ÉXODO 12:3-10)
La unidad del pueblo se logró al unificar a las familias en su confianza y su aceptación de la propuesta
por Dios: un cordero por familia y debía compartir.
Escriba los versículos donde se encuentran
a) Preparar un animal sin defecto ___________________
b) Guardar el animal unos días ___________________
c) Marcar las casas ___________________
d) La manera de preparar la carne (Dt6:20-25) ___________________
C. EL VALOR DE LA COSTUMBRE (ÉXODO 12:11-14)
¿Cuál fue el propósito de comer el cordero asado, los panes sin levadura y las hiervas amargas?
________________________________________________________________________
Todo lo bueno merece ser conservado por la familia. Hay costumbre que merecen ser adoptadas y
conservadas en el seno familiar.
CONTEXTO Y LECTURAS DIARIAS
Lunes: Lucas 2:21-24 Martes: Josué 4:1-7 Miércoles: Levítico 19:32-37
Jueves: Éxodo 20:8-11 Viernes: 1 Samuel 1:19-21 Sábado: Lucas 2:41-52
10
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
¡USALOS BIEN!
LA FAMILIA: SUS BIENES MATERIALES
Base Bíblica: Mateo 6: 25-33, Proverbios 10:1-5
Versículo Bíblico: Porque si alguno no provee para los suyos, y mayormente para los de su casa, ha
negado la fe, y es peor que un incrédulo. 1 Timoteo 5:8
Meta: El estudiante demostrara comprender que la familia necesita bienes materiales que
deben ser cuidados y mejorados.
Los pasajes bíblicos bajo estudio nos ayudan a pesar en que la familia puede valorar las cosas materiales
como bendición de Dios.
A. EL VALOR DE CONFIAR EN DIOS (MATEO 6:25-33)
El poseer bienes materiales no debe ser pretexto para no confiar en Dios, al
contrario, él reconoce la material como algo básico a la vida del hombre.
“No os afanéis por vuestra vida, que habéis de comer, beber, vestir ”¿No es la
vida más que el alimento?
Responda: según Mateo 6:26, ¿ Cuáles son los ejemplos que nos menciona?
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
En el siguiente cuadro, coloree cosas que sean necesarias para el hogar
B. EL VALOR DE TRABAJO (PROVERBIOS 10:1-5)
Dios provee de trabajo como medio para que el hombre subsista físicamente. El trabajo es la manera
honesta de adquirir bienes.
Escriba según los pasajes bíblicos de que trabajaban los siguiente personajes bíblicos:
 Pablo ( Hechos 18:1-3) _________________________________________________________
 David (1 Samuel 17:34) ________________________________________________________
C. EL VALOR DE PROVEER PARA LA FAMILIA (1 TIMOTEO 5:8)
 Cuáles son las responsabilidades de los padres _____________________________________
 Cuáles son las responsabilidades de los hijos ______________________________________
 Cuál es el trabajo de sus padres _________________________________________________
 Que enseña la biblia acerca del trabajo.___________________________________________
CONTEXTO Y LECTURAS DIARIAS
Lunes: Eclesiastés 5:18-20 Martes: Santiago 4:13-17 Miércoles: Proverbios 12:10,11Jueves:
Lucas 18:18-23 Viernes: Génesis 4:1-7 Sábado: Éxodo 23:10
11
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
A PROPIOS Y EXTRAÑOS
LA FAMILIA PUEDE LLEVAR A LOS SUYOS A CRISTO
Base Bíblica: Juan : 40-42, Marcos 5:8-20, Hechos 10:22-24
Versículo Bíblico: Mas Jesús no se lo permitió, sino que le dijo: Vete a tu casa, a los tuyos, y cuéntales cuán
grandes cosas el Señor ha hecho contigo, y cómo ha tenido misericordia de ti. Marcos 5:19
Meta: El estudiante comprenderá su tarea de llevar a sus familiares a Cristo.
En este estudio comprenderemos porque debemos compartir con nuestros familiares el mensaje del
evangelio. Si nosotros amamos tanto a nuestros familiares ¿cómo no desear la salvación de cada uno de
ellos?
A. COMPARTIR EL MENSAJE CON LOS HERMANOS. JUAN 1:40-42
Una historia inspiradora de un hombre llamado Andrés que llevo
a los pies de Cristo a su hermano.
¿Cómo se llamó el hermano de Andrés? ____________________
¿Cuál era el oficio de estos dos hermanos? __________________
Hallar a Cristo y aceptarlo como Señor y Salvador de la vida es el
éxito más grande que podemos compartir con los seres amados.
B. COMPARTIR EL MENSAJE A LOS FAMILIARES. MARCOS 5:18-20
En esta historia habla de unos de los más espectaculares milagros de sanidad que Jesús obro aquí en
la tierra durante su ministerio.
 Cuál es el milagro que se nombra en (Marcos 5:1-20) ____________________________________
 Jesús le pone una tarea muy importante ¿Cuál es? ______________________________________
 Que le rogaba este hombre a Jesús __________________________________________________
C. COMPARTIR EL MENSAJE EN CASA. HECHOS 10:22-24, 34-46
El hogar siempre es buen lugar para compartir el evangelio, incluyendo familiares y vecinos.
Responda según el pasaje bíblico estudiado
 Quien era Cornelio _____________________________________________________________
 Según el siguiente pasaje bíblico (Hechos 10:2)que cualidades tenia ______________________
 Que hizo Cornelio al escuchar el mensaje de Dios _____________________________________
¿Qué permitió que esta reunión fuera un éxito? Probablemente dos cosas:
 El testimonio de la vida y la personalidad de Cornelio
 Y su obediencia de traer a Pedro a su hogar para que enseñe a sus familiares
Muchas personas se rehúsan de ir al templo pero aceptan con mayor facilidad venir a nuestros hogares si
ellos ven que allí reina al amor de Dios.
CONTEXTOS Y LECTURAS DIARIAS
Lunes: Deuteronomio 6:1-9 Martes: Josué 24:14-28 Miércoles: 1 Samuel 2:12-17
Jueves: Romanos 10:1-4 Viernes: Hechos 16:25-33 Sábado: Hechos 10:24-48
12
ESTUDIO
MODULO DE ESTUDIO
FAMILIA EB
¡ ASÍ ES LA FAMILIA !
Base Bíblica: Lucas 2:41-52
Versículo Bíblico: Y descendió con ellos y volvió a Nazaret, y estaba sujeto a ellos. Y su madre
guardaba todas las cosas en su corazón. Lucas 2:51
Meta: El estudiante conocerá los privilegios y responsabilidades que implica ser miembro
de una familia.
La familia es una institución divina, creada por Dios con propósitos específicos. La familia de Jesús aquí en
la tierra es un ejemplo para notar aspectos importantes que hacen que una familia cumpla lo que Dios
desea.
A. VIDA RELIGIOSA EN LA FAMILIA. LUCAS 2:41-42
 Cual eran las costumbre de los Judíos _________________________
 De que se trataba las fiestas de la pascua ______________________
 Distancia aproximada de Nazaret a Jerusalén ___________________
Es muy importante que en la familia enseñen la palabra de Dios porque
nos prepara a vivir vidas disciplinadas y obedientes, además nos
incentiva a buscar mejor una vida moral, material y espiritual.
B. VIDA DE CUIDADO EN LA FAMILIA. LUCAS 2:43-48
Humanamente hablando Jesús creció como todo niño, con sus inquietudes y curiosidades.
RESPONDA:
 Qué edad tenia Jesús cuando se quedó en la sinagoga ______________________________________
 Que estaba haciendo Jesús en la sinagoga _________________________________________________
 Obedeció Jesús a sus padres ____________________________________________________________
 Cuales el ejemplo de Jesús en esta historia ________________________________________________
COMPLETA LA SIGUIENTE FRASE
J E __ __ S E __ S __ ___ V __ D __ ___
D ___ L A __ ___ I D ___ S
Y L ___ S H ___ ___ ____R ___ S
C. VIDA DE RESPETO Y OBEDIENCIA EN LA FAMILIA. LUCAS 2:49-51
 Jesús obedece a su padre celestial
 Jesús obedece a sus padres terrenales
 Jesús hasta en su muerte estuvo pendiente de su madre.
CONTEXTOS Y LECTURAS DIARIAS
Lunes: Génesis 218-25 Martes: Mateo 19:3-1 Miércoles: Juan 11:17-23
Jueves: Efesios 5:21-33 Viernes: Deuteronomio 4:1-1 Sábado: Mateo 6:25-33
13
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La familia

  • 1. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB UNIDAD 1 “SOY PARTE DE UNA FAMILIA” EL COMO Y EL PORQUE LA FAMILIA: SU ORIGEN Y PROPOSITO Base Bíblica: Génesis 1:26 -28; 2:18-25 Versículo Bíblico: Y dijo Jehová Dios: No es bueno que el hombre este solo: le hare ayuda idónea para él. Génesis 2;18 Meta: Comprender el origen y propósito de la familia por medio fundamentos bíblicos que hacen de la familia una institución sagrada, única en su género e irremplazable, fruto del plan de Dios al crear al hombre. ARQUEOLOGÍA FAMILIAR La arqueología es la ciencia que estudia los cambios que se producen desde las sociedades antiguas hasta las actuales, a través de restos materiales dispersos en la geografía y conservados a través del tiempo. Podrás descubrir y mostrar tus orígenes, llena el siguiente árbol genealógico con los nombres correspondiente de tus familiares presente y de tus antepasados. INVESTIGACIÓN BIBLICA Ya entendemos que para comprender las cosas necesitamos comprender su origen. Como investigadores usaremos la Biblia en ellas descubriremos el origen y propósito de la familia. A. Plan de Dios (Génesis 1:26-28) 1. Porque el hombre es la máxima creación de Dios V.26 ________________________________________________________________________________ 2. COMPLETE V.27 Y creo Dios ___________a su imagen, a imagen de Dios lo _____________ varón y ________ Enumere el propósito de Dios de crear al hombre V28 1. ____________________________ 3. _______________________________________ 2. ____________________________ 4. _______________________________________ B. Propósito de la familia (Génesis 2:18-25) Lee Génesis 2:18, descubre lo que dice Dios por el hombre “No es bueno” que este solo. 1 2 1 ESTUDIO
  • 2. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB Explique con sus propias palabras que significa. V18 ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ¿Cómo Dios creo a la mujer Génesis 2:22 ____________________________________________________________________________________ Porque hizo Dios a la mujer (Génesis 2:18-20). ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ DECLARACIONES Como investigadores de orígenes y propósitos divinos de la familia, declaramos que Dios no tiene lugar en las familias que nos presenta la televisión, el mundo moderno y los medios de internet. Descubre 5 propósitos del origen de la Familia. VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO. Las lecturas diarias para esta semana LUNES: Génesis 2:1.6 MARTES: Génesis 2:7-17 MIERCOLES: Génesis 4:1, 2; 5:1-32 JUEVES: Mateo 19:4-6 VIERNES: Deuteronomio 6:1-9 SABADO: Proverbios . 4:1-9 NO ESTOY SOLO E P A R A R O R N X I T Z O M T E S U N I D A D I P O O D X I L D O R A L O R I C I W E O X A C O R O M E P T C M P R E C O M P A Ñ E R I S M O A F S E N E R A M I C M M E D E A U X J C R O A O M S I E M P R E I N U N O L O T J T E N Q O L O G A M I L E A L T A D 3 4
  • 3. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB NO ESTOY SOLO LA FAMILIA ME INCLUYE Base Bíblica: Hebreos 11:23-29 Versículo Bíblico: Por la fe Moisés, cuando nació, fue escondido por sus padres por tres meses, porque le vieron niño hermoso, y no temieron el decreto del rey. Hebreos 11:23 Meta: El estudiante debe comprender que él es parte de una familia por medio de señalar de la base bíblica dos acciones de lealtad familiar en la familia de Moisés y sus resultados, e informar a la clase de dos beneficios que le provee el ser parte de una familia. LA FAMILIA ME INCLUYE Y ACUDE ANTE MI NECESIDAD De la lectura de hebreos 11:23 y Éxodo 21:10 coloque las diferencias. IGUALDAD DIFERENCIA _________________ ____________________ _________________ ____________________ _________________ ____________________ LA FAMILIA ME INCLUYE Y LE DEBO MI LEALTAD (HEBREOS 11:24-29) Según Hechos 7:22 conteste la siguiente pregunta A. ¿Cómo fue educado Moisés? _______________________________________________________________________________________ B. Complete Moisés tuvo una doble función:  Conoció íntimamente su _________________________ y su ____________________ nunca perdió contacto con los de su sangre ____________________________________________  Alcanzo toda la _________________________________que el palacio y la ______________ _______________________________________________ le podían brindar. C. Cuáles son las tres características de la decisión de Moisés. Escriba a continuación. 1. __________________________________________________________________________ 2. __________________________________________________________________________ 3. __________________________________________________________________________ D. Dibuje una flecha en el siguiente esquema, ¿En qué sentido se ha ejercido esa lealtad entre Moisés y su familia? VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO. Las lecturas diarias para esta semana LUNES: Éxodo 1, 2:2 MARTES: Hechos 7:17-20 MIERCOLES: Éxodo 2:3-9, Hechos 7:21 JUEVES: Éxodo 6:20, 4:14 VIERNES: Éxodo 2:10, Hechos 7:22 SABADO: Hechos 7:23-28 1 FAMILIA LEALTAD MOISES 2 3 2 ESTUDIO
  • 4. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB PARA CADA UNO LA FAMILIA ME DA DERECHOS Y RESPONSABILIDADES Base Bíblica: Colosenses 3:18-25 Versículo Bíblico: Y todo lo que hagáis, hacedlo de corazón, como para el Señor y no para los hombres; sabiendo que del Señor recibiréis la recompensa de la herencia, porque a Cristo el Señor servís. Colosenses 3:23,24 Meta: El estudiante debe comprender los derechos y responsabilidades que implica ser parte de una familia. TERMINOLOGÍA Para entender necesitamos recordar y aprender algunos conceptos, el cual lo estudiaremos a continuación.  Familia: La familia es un grupo de personas unidas por el parentesco, es la organización más importante de las que puede pertenecer el hombre. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el matrimonio o la adopción.  Matrimonio: unión de un hombre y mujer, un sacramento, el matrimonio es la base y pilar de la familia y esta a su vez es la base de la sociedad.  Conyugue: se denomina cónyuge a cualquiera de las personas físicas que forman parte de un matrimonio. Esposo o esposa de una persona RELACIÓN CONYUGAL (COLOSENSES 3:18-19) La relación conyugal (esposo y esposa) es un vínculo físico y espiritual que se establece y afianza sobre la base de la entrega mutua. Por eso, una buena relación conyugal demanda el concurso de ambas partes. En los siguientes versículos estudiaremos y enumeraremos las responsabilidades de los miembros de la familia. LA MUJER O ESPOSA (V.18) EL HOMBRE O ESPOSO (V.19) ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ ______________________________________ _____________________________________ RELACIÓN PADRES – HIJOS (COLOSENSES 3:20,21) A. En la relación padres- hijos ambas partes tienen sus responsabilidades y derechos. HIJOS (V.20)(Éxodo 20:12) PADRES (V.21) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ____________________________________ 1 2 3 3 ESTUDIO
  • 5. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB B. En la siguiente lista une los derechos según lo aprendido Obediencia Estudiar PADRES Respectar Cuidar HIJOS Estimular RELACIÓN ESCLAVOS – AMOS Y OTROS FAMILIARES (ABUELOS, TÍOS, PRIMOS) (COLOSENSES 3:22) Además de las relaciones conyugales y de padres – hijos encontramos relación con otras personas no solo abarca a los que están ligados por lazos sanguíneos, sino a todos los que viven bajo el mismo techo. Escriba las similitudes que existen entre Efesios 6:5, 6 y 1 Pedro 2:16-18 ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ EL SEÑOR Y NUESTRAS RELACIONES (COLOSENSES 3:23-25) Aquí nos habla en el V-25 que todo lo he hagamos debe ser hecho como para el Señor. En segundo lugar leemos V.24 dice que recibiremos recompensa del Señor. V25 Todos de la familia tenemos derechos y responsabilidades. Que significa para usted este versículo: CORDÓN DE TRES DOBLECES NO SE ROMPE PRONTO. ECLESIASTE: 4:12B ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ LA BENDICIÓN DEL SEÑOR LLEGA A LA FAMILIA CUANDO ACTUAMOS CONFORME A SU VOLUNTAD Y EN OBEDIENCIA A SU PALABRA. VAMOS HACIA EL PRÓXIMO ESTUDIO. Las lecturas diarias para esta semana LUNES: 1 Tesalonicenses 4:1-5 MARTES: 1 Timoteo 5:1-8 MIERCOLES: Éxodo 20:14 JUEVES: Deuteronomio 11: 18-23 VIERNES: Efesios 6:1-4 SABADO: Proverbios 31:10-31
  • 6. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB ¡RELOJ FAMILIAR! LA FAMILIA NECESITA MI PARTICIPACIÓN EN SUS ACTIVIDADES Base Bíblica: Lucas 15:25-32, Hechos 16:32-34 Versículo Bíblico: Y llevándolos a su casa, les puso la mesa; y se regocijo con toda su casa de haber creído a Dios. Hechos 16:34 Meta: El estudiante debe comprender el nivel de participación en las actividades de la familia. La unidad familiar no es un hecho biológico o institucional, sino una realidad dinámica renovable día tras día. Una de las implicaciones del ser parte de una familia es la participación de sus actividades. En este estudio estudiaremos 3 pasajes bíblicos relacionados con el propósito demostrar distintas formas de participación familiar. A. FIESTA DE REENCUENTRO Y PERDÓN (LUCAS 15:25-32) Responda las siguientes preguntas  Cual fue la actitud del hermano mayor al regreso de su hermano _______________________________________________  Que hizo el padre al regreso de su hijo menor _______________________________________________ B. LA FAMILIA PARTICIPA EN UNA ACTIVIDAD ESPIRITUAL (HECHOS 16:32-34) Encierre en círculos las respuestas correctas a las siguientes preguntas  Según los leído en el pasaje bíblico quienes fueron los que estaban presos Sila Pedro Tomas Pablo Bernabé  Que milagros sucedió en la cárcel. Llovió Terremoto Cadenas rotas Rayo Oscureció  Que sucedió con el carcelero al ver estos milagros. Se quiso matar Huyo Se arrepintió Quiso matar a los presos  Que fue lo primero que hizo al arrepentirse Huir enseñarle de Dios a su familia C. LA FAMILIA PARTICIPA EN LA HOSPITALIDAD (HEBREOS 13:1,2) En los pasaje bíblico nos enseña lo siguiente  Amor fraternal (Hechos 2:43-47, 1 Juan 3:9-18)  Hospitalidad: en el mudo antiguo amaba y tenía en honor la hospitalidad Lea los pasajes bíblicos y una con línea la respuesta: Donde se hospedaron los siguientes personajes Génesis 18:2-22 casa de Marta y María Lucas 10:38-42 casa de Abraham y Sara CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS: Lunes: 1 Juan 3:9-18 Martes: Hechos 10:24-33 Miércoles: Marcos 1:29-31 Jueves: Macos 5:15-20 Viernes: Marcos 9:14-29 Sábado: Hechos 2:43-47 Domingo: Lucas 15:25-32 4 ESTUDIO
  • 7. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB UNIDAD 2 LA DIVERSIDAD EN LA FAMILIA OBJETIVO DE LA UNIDAD: está diseñada para que comprendamos que en la familia está formada de personas diferentes y que requieren de disciplina, amor, ayuda y cuidado mutuo. SOMOS DIFERENTES LA FAMILIA ESTA FORMADA POR PERSONAS DIFERENTES Base Bíblica: Lucas 10:38-42; Juan 11: 17-23; 12:1-3 Versículo Clave: Respondiendo Jesús, le dijo: Marta, Marta, afanada y turbada estas con muchas cosas. Pero solo una cosa es necesaria; y María a escogido la buena parte, la cual no le será quitada. Lucas 10:41,42 Meta: Comprender que la familia está formada de diferentes personas: físicas, mentales y emocionales. DIFERENTES CRITERIOS SOBRE LO PRIORITARIO (Lucas 10:38-42) Aunque las familias están ligadas por factores genéticos (físicos), emocionales, culturales, etc., cada integrante es un individuo diferente y único. En el estudio de hoy veremos a dos hermanas con carácter distinto. A. En las siguientes líneas describa a cada una de ellas según lo leído (Lucas 10:38-42) Martha _____________________________________________ María ______________________________________________ B. Una vez analizado la historia de la familia de Betania compuesta de tres hermanos, Marta, María y Lázaro. Jesús dijo que una cosa era necesaria y María había escogido la mejor parte ¿Cuál es? (Lc. 10:41,42) _________________________________________________________________________________ C. Describa el carácter de los miembros de su familia. 5 1
  • 8. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB DIFERENTES ACTITUDES FRENTE A UNA CRISIS (JUAN 11:17-23) La muerte y los problemas familiares son las crisis más grandes que se enfrenta en una familia; frente a ella puede variar, según los casos, el dolor y la solidaridad. Encontramos aquí una escena de duelo, Lázaro había muerto hace cuatro días. A. Cual fue la actitud de las hermanas por la pérdida de su hermano. Descríbalas a continuación. María (Jn 11:28)_________________________ Marta (Jn. 11:21,22)__________________________ DIFERENTES MANIFESTACIONES DE AMOR (JUAN 12:1-3) Recordaremos a la familia 6 días antes de la fiesta de la Pascua (liberación de los israelitas del dominio egipcio ), Jesús estaba compartiendo con la familia de Betania y cada uno de los miembros de la familia demostró al Señor su profundo amor y respeto, e hicieron de Él un invitado de honor. CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS: Lunes: Génesis 4:1-8 Martes: Génesis 25:19-27 Miércoles: Génesis 37:1-36 Jueves: Éxodo 12: 1-10 Viernes: Juan 11:1-11 Sábado: Mateo 4:18-22 Domingo: Lucas 10:38-42 2 3 PALABRAS CLAVES DE LA HISTORIA BIBICA Busque en la sopa de letras las siguientes palabras MARIA MARTA HERMANA CASA JESUS
  • 9. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB EL Y ELLA LA FAMILIA: FUNCIONES DE ESPOSOS Y PADRES Base Bíblica: Efesios 5:26-33; 6:4 Versículo Bíblico: Someteos unos a otros en el temor de Dios. Efesios 5:1 Meta: El estudiante debe comprender las funciones de los esposos y padres de familia. Por medio de Efesios 5:26-33; 6:4 A. FUNCIONES DE ESPOSOS (EFESIOS 5:21) Es una acción no forzada u obligada es voluntaria. Y debe hacerse en el temor de Dios. a) La Función de la Esposa Responda y lea las funciones de la Esposa según los versículos a continuación: Efesios 5:22 ____________________________________________________________________ Efesios 5:33 ____________________________________________________________________ 1 Pedro 3:1 ____________________________________________________________________ b) La Función del Esposo Responda y lea las funciones del Esposo según los versículos a continuación: Efesios 5:25-33 _________________________________________________________________ Efesios 5:28,29 _________________________________________________________________ Génesis 2:24 _________________________________________________________________ B. FUNCIONES DE LOS PADRES (EFESIOS 6:4) En la biblia señala concretamente las responsabilidades de los padres frente sus hijos. Y las responsabilidades con los hijos debe hacerse en conjunto padre y madre y no unilateral. Escriba a continuación según lo aprendido cual son las funciones del papá y la mamá. PADRE MADRE _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ Lea Efesios 6:4. Conforme le texto, Pablo se dirige a los padres, manera que hay función irrenunciable de ambos en sus responsabilidades frente a sus hijos y delante del Señor. Teniendo esto en claro señalaremos tres cosas: a. El lugar del hijo: cuales son los derechos de los niños. b. Una amonestación negativa, no provocar a ira, sino estimularlo c. Una amonestación en sentido positivo: criadlos en disciplina y amonestación (Proverbios 23:13- 14; Proverbios 13:24; 22:5; 20:30) la vara y la corrección dan la sabiduría; más el muchacho consentido avergonzara a su madre Proverbios 29:15 C. Relación con la vida diaria: Cuestione la vida en su propio hogar. Escriba si se cumple o no las funciones de ESPOSOS – PADRES _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS: Lunes: Proverbios 5:18 Martes: 1 Pedro 3:1-7 Miércoles: Colosenses 2:8 Jueves: 1 Corintios 11:3 Viernes: 1 Pedro 3:1-7 Sábado: Proverbios 12:14 Domingo: Efesios 5:21 6 ESTUDIO
  • 10. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB Y TU … ¿QUÉ HACES? LA FAMILIA: FUNCIONES DE HIJOS Y HERMANOS Base Bíblica: Génesis 45:1-15 Versículo Bíblico: Hijos obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo. Efesios 6:1 Meta: El estudiante demostrara su conocimiento de las funciones de hermanos e hijos de familia. Cada integrante de la familia debe asumir una actitud responsable frente a los demás. El estudio de hoy está relacionada a una historia conocida en el Antiguo Testamento, cuyo personaje principal es JOSE. José asumió plenamente su papel responsable con su familia tanto a sus padres y hermanos. A. PAPEL DEL HIJO (GÉNESIS 45:1-15) Recordaremos la historia de José. Rellenaremos el siguiente mapa. En esta historia José ve a sus hermanos, según los siguientes versículos escriba cual fue el comportamiento de José. Génesis 42:24 _________________________ Génesis 43:30 _________________________ Génesis 45:1,2 _________________________ En virtud a este relato, podemos destacar dos cosas distintas de la relación hijo – padre: Escriba en que versículo se encuentra. a) La preocupación del hijo por su padre (Génesis 45:1-15) _________________________ b) La provisión del hijo para con sus padres (Génesis 45:1-12) _________________________ B. EL PAPEL DEL HERMANO (Génesis 45) Si había alguien con motivos suficientes para despreciar a sus hermanos ese era José. a) ¿Por qué? ____________________________________________________________________ b) Que actitud o gesto hizo José podemos destacar _____________________________________ A través de su ejemplar actitud, podemos destacar algunas cosas positivas de José como hermano. a) Afianzo el vínculo familiar V.4 b) Perdona y comprende V5. c) Ayuda en la necesidad V7, V11 C. CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS PARA LA SEMANA Lunes: Salmos 128: 1-6 Martes: Colosenses 3:20 Miércoles: Proverbios 29:15 Jueves: Proverbios 4:10-19 Viernes: Efesios 6:1-4 Sábado: Deuteronomio 6:20-25 7 ESTUDIO ABRAHAM Isaac Jacob Sara Rebeca Esaú Lea Bilha Zilpa Raquel
  • 11. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB PERO …¿POR QUÉ? LA FAMILIA REQUIERE DISCIPLINA PARA MANTENER SU INTEGRIDAD Base Bíblica: Proverbios 13:24,hEBREOS 12:5-11 Versículo Bíblico: Es verdad que ninguna disciplina al presente parece ser causa de gozo, sino destreza; pero después da fruto apacible de justicia a los que en ella han sido ejercitados. Hebreos 12:11 TERMINOLOGÍA: Disciplina: La instrucción de una persona, sobre todo en moral; también el azote o instrumento que sirve para castigar. En estudio de hoy hablaremos de la disciplina en el hogar, como un aspecto sobresaliente y necesario, a los efectos de alcanzar su bienestar y desarrollo. A. LOS PADRES Y LA DISCIPLINA FAMILIAR (1 SAMUEL 3:10-14) El ejercicio de la disciplina en el hogar es responsabilidad ineludible de los padres. El hogar es la primera escuela, donde a través de una experiencia de aprendizaje continua. En la siguiente historia bíblica podemos estudiar que sucede a la familia por falta de disciplina, Responda las siguientes preguntas: HIJOS DE ELI (1 SAMUEL 3:10-14, 1 SAMUEL 2:12)  Que hizo Elí con el cuidado de los hijos ________________________  Cual fue el resultado por no disciplinar a los hijos ________________ HIJOS DE ABRAHAM (GÉNESIS 18:17-19)  Cuál fue la conducta de Abraham con sus hijos __________________  Cuál era su personalidad de Isaac con respecto a su padre _________ ______________________________________________________________ B. EL MOTIVO DE LA DISCIPLINA (PROVERBIO 3:24) El autor de Proverbios reiteradamente alude a la disciplina que los padres deben ejercer sobre los hijos.  No escatimes la disciplina del niño; aunque lo castigues con vara, no morirá. Proverbios 23:13  He aquí, cuán bienaventurado es el hombre a quien Dios reprende; no desprecies, pues, la disciplina del Todopoderoso. Job 5:17  El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; Mas el que lo ama, desde temprano lo corrige. Proverbios 13.24 Según los siguientes versículo que entiende acerca de la Disciplina _________________________________________________________________________________ C. EL MODELO Y EL PROPÓSITO DE LA DISCIPLINA (HEBREOS 12:5-11) Existe dos cosas destacadas en este pasaje bíblico con respecto a la disciplina 8 ESTUDIO La disciplina que el padre ejerce sobre el hijo es una expresión de su amor y de ninguna manera algo incompatible con el mismo. El padre que rehúsa corregir a su hijo no lo ama como Dios quiere que lo ame
  • 12. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB a) EL MODELO DE LA DISCIPLINA(Proverbios 3:11 -13, Job 5:17) Escriba la diferencia: Hijo legitimo : __________________________________________________________________ Hijo bastardo: __________________________________________________________________ b) EL PROPÓSITO DE LA DISCIPLINA En el siguiente sopa de letras encierre el propósito dela disciplina CONTESTE Como es la manera que lo disciplinan sus padres ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Creer usted que están sus padres disciplinando adecuadamente ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Según su opinión como debe ser la disciplina ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ D. CONTEXTOS Y LECTURAS BÍBLICAS PARA LA SEMANA Lunes: Génesis 18:16-19 Martes: 1 Samuel 3:10-14 Miércoles: Salmos 126:1-5 Jueves: 1 Timoteo 3:1-5 Viernes: Proverbios 13:24 Sábado: Éxodo 12:24-28
  • 13. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB DE TODOS Y PARA TODOS LA FAMILIA NECESITA AMOR, AYUDA, CUIDADO Base Bíblica: 1 Samuel 17:12-22, Proverbios 24:3,4 Versículo Bíblico: Con sabiduría se edificará la casa, Y con prudencia se afirmará; Y con ciencia se llenarán las cámaras. De todo bien preciado y agradable. Proverbios 24:3,4 Meta: La familia, para su bienestar, necesita el amor, ayuda y cuidado de todos los miembros. En la Biblia abundan ejemplos de amor y cuidado dentro del ámbito familiar. Vemos algunos de ellos en los pasajes de las lecturas diarias. Lea y escriba las siguientes cita bíblicas y explique cuál es la historia. Lucas 15:11-24 _________________________________________________________________________ Job 1:5 _______________________________________________________________________________ Cada uno de estas historias relata la fe del hombre, quien creyó solamente por la palabra del Señor, y la actitud de este hombre frente a la necesidad de un miembro de la familia. A. LA UNIÓN DE LA FAMILIA EN TIEMPO DE CRISIS. (1 SAMUEL 17:12-22) En la siguiente actividad busque el mensaje oculto. Pinte las letras XZK y encontraras una frase. En 1 Samuel 17:12-22 habla de la familia de David, rellena el crucigrama B. LOS INGREDIENTES DEL BIENESTAR FAMILIAR (PROVERBIOS 24:3,4) Según este pasaje bíblico la prosperidad y bienestar no vienen como fruto de la casualidad sino de una actitud asumida de una conducta aplicada. Se señalan tres ingredientes necesarios para el logro del bienestar familiar. Contextos de lecturas diarias: Lunes: Mateo 9:18-26 Martes: Lucas 15:11-24 Miércoles: Juan 4:46-54 Jueves: 1 Samuel 2:18-21 Viernes: Juan 11:1-3 Sábado: Job 1:1-5 Sabiduria Prudencia Ciencia Z Z Z X L A X X X F A M I L I A Z X X Z Z N E C E S I T A X Z Z D E L X X A M O R K K L A X X A Y U D A Z Z Y X Z E L X X Z K K C U I D A D O X X D E Z Z C A D A K Z X U N O X Z D E X L O S X Z X X Z M I E M B R O S Z Z Z X X K X Z X Z Z X K Z X K Z X 9 ESTUDIO
  • 14. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB DE AYER Y DE HOY LA FAMILIA ESTABLECE SUS PROPIAS COSTUMBRES Base Bíblica: Éxodo 12:1-14 Versículo Bíblico: Y ese día os será en memoria, y lo celebrareis como fiesta solemne para Jehová durante vuestra generaciones: por estatuto perpetuo lo celebrareis. Éxodo 12:14 Meta: La familia de optar y mantener sus propias costumbres La historia de los judíos como pueblo comenzó desde el momento de su liberación de Egipto. Este evento a su vez quedo marcado por lo que más tarde constituiría la fiesta más solemne de ellos, la Pascua. PASCUA: Es una fiesta judía que recuerda que Dios libró a los israelitas de la esclavitud en Egipto. A. EL PRINCIPIO DE LA COSTUMBRE (EXODO 12) Después de 43 años de servidumbre en Egipto, dios se acordó de pueblo y escogió a Moisés para guiarlos. Responda las siguientes preguntas: a) En que versículo habla que Moisés enfrento a Faraón ____________________________________________ b) Cual fue la última plaga que mando Dios a los Egipcios. c) Mencione algunos milagros que Dios hizo a través de Moisés. B. LA FAMILIA CONSERVA LA COSTUMBRE (ÉXODO 12:3-10) La unidad del pueblo se logró al unificar a las familias en su confianza y su aceptación de la propuesta por Dios: un cordero por familia y debía compartir. Escriba los versículos donde se encuentran a) Preparar un animal sin defecto ___________________ b) Guardar el animal unos días ___________________ c) Marcar las casas ___________________ d) La manera de preparar la carne (Dt6:20-25) ___________________ C. EL VALOR DE LA COSTUMBRE (ÉXODO 12:11-14) ¿Cuál fue el propósito de comer el cordero asado, los panes sin levadura y las hiervas amargas? ________________________________________________________________________ Todo lo bueno merece ser conservado por la familia. Hay costumbre que merecen ser adoptadas y conservadas en el seno familiar. CONTEXTO Y LECTURAS DIARIAS Lunes: Lucas 2:21-24 Martes: Josué 4:1-7 Miércoles: Levítico 19:32-37 Jueves: Éxodo 20:8-11 Viernes: 1 Samuel 1:19-21 Sábado: Lucas 2:41-52 10 ESTUDIO
  • 15. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB ¡USALOS BIEN! LA FAMILIA: SUS BIENES MATERIALES Base Bíblica: Mateo 6: 25-33, Proverbios 10:1-5 Versículo Bíblico: Porque si alguno no provee para los suyos, y mayormente para los de su casa, ha negado la fe, y es peor que un incrédulo. 1 Timoteo 5:8 Meta: El estudiante demostrara comprender que la familia necesita bienes materiales que deben ser cuidados y mejorados. Los pasajes bíblicos bajo estudio nos ayudan a pesar en que la familia puede valorar las cosas materiales como bendición de Dios. A. EL VALOR DE CONFIAR EN DIOS (MATEO 6:25-33) El poseer bienes materiales no debe ser pretexto para no confiar en Dios, al contrario, él reconoce la material como algo básico a la vida del hombre. “No os afanéis por vuestra vida, que habéis de comer, beber, vestir ”¿No es la vida más que el alimento? Responda: según Mateo 6:26, ¿ Cuáles son los ejemplos que nos menciona? 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ En el siguiente cuadro, coloree cosas que sean necesarias para el hogar B. EL VALOR DE TRABAJO (PROVERBIOS 10:1-5) Dios provee de trabajo como medio para que el hombre subsista físicamente. El trabajo es la manera honesta de adquirir bienes. Escriba según los pasajes bíblicos de que trabajaban los siguiente personajes bíblicos:  Pablo ( Hechos 18:1-3) _________________________________________________________  David (1 Samuel 17:34) ________________________________________________________ C. EL VALOR DE PROVEER PARA LA FAMILIA (1 TIMOTEO 5:8)  Cuáles son las responsabilidades de los padres _____________________________________  Cuáles son las responsabilidades de los hijos ______________________________________  Cuál es el trabajo de sus padres _________________________________________________  Que enseña la biblia acerca del trabajo.___________________________________________ CONTEXTO Y LECTURAS DIARIAS Lunes: Eclesiastés 5:18-20 Martes: Santiago 4:13-17 Miércoles: Proverbios 12:10,11Jueves: Lucas 18:18-23 Viernes: Génesis 4:1-7 Sábado: Éxodo 23:10 11 ESTUDIO
  • 16. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB A PROPIOS Y EXTRAÑOS LA FAMILIA PUEDE LLEVAR A LOS SUYOS A CRISTO Base Bíblica: Juan : 40-42, Marcos 5:8-20, Hechos 10:22-24 Versículo Bíblico: Mas Jesús no se lo permitió, sino que le dijo: Vete a tu casa, a los tuyos, y cuéntales cuán grandes cosas el Señor ha hecho contigo, y cómo ha tenido misericordia de ti. Marcos 5:19 Meta: El estudiante comprenderá su tarea de llevar a sus familiares a Cristo. En este estudio comprenderemos porque debemos compartir con nuestros familiares el mensaje del evangelio. Si nosotros amamos tanto a nuestros familiares ¿cómo no desear la salvación de cada uno de ellos? A. COMPARTIR EL MENSAJE CON LOS HERMANOS. JUAN 1:40-42 Una historia inspiradora de un hombre llamado Andrés que llevo a los pies de Cristo a su hermano. ¿Cómo se llamó el hermano de Andrés? ____________________ ¿Cuál era el oficio de estos dos hermanos? __________________ Hallar a Cristo y aceptarlo como Señor y Salvador de la vida es el éxito más grande que podemos compartir con los seres amados. B. COMPARTIR EL MENSAJE A LOS FAMILIARES. MARCOS 5:18-20 En esta historia habla de unos de los más espectaculares milagros de sanidad que Jesús obro aquí en la tierra durante su ministerio.  Cuál es el milagro que se nombra en (Marcos 5:1-20) ____________________________________  Jesús le pone una tarea muy importante ¿Cuál es? ______________________________________  Que le rogaba este hombre a Jesús __________________________________________________ C. COMPARTIR EL MENSAJE EN CASA. HECHOS 10:22-24, 34-46 El hogar siempre es buen lugar para compartir el evangelio, incluyendo familiares y vecinos. Responda según el pasaje bíblico estudiado  Quien era Cornelio _____________________________________________________________  Según el siguiente pasaje bíblico (Hechos 10:2)que cualidades tenia ______________________  Que hizo Cornelio al escuchar el mensaje de Dios _____________________________________ ¿Qué permitió que esta reunión fuera un éxito? Probablemente dos cosas:  El testimonio de la vida y la personalidad de Cornelio  Y su obediencia de traer a Pedro a su hogar para que enseñe a sus familiares Muchas personas se rehúsan de ir al templo pero aceptan con mayor facilidad venir a nuestros hogares si ellos ven que allí reina al amor de Dios. CONTEXTOS Y LECTURAS DIARIAS Lunes: Deuteronomio 6:1-9 Martes: Josué 24:14-28 Miércoles: 1 Samuel 2:12-17 Jueves: Romanos 10:1-4 Viernes: Hechos 16:25-33 Sábado: Hechos 10:24-48 12 ESTUDIO
  • 17. MODULO DE ESTUDIO FAMILIA EB ¡ ASÍ ES LA FAMILIA ! Base Bíblica: Lucas 2:41-52 Versículo Bíblico: Y descendió con ellos y volvió a Nazaret, y estaba sujeto a ellos. Y su madre guardaba todas las cosas en su corazón. Lucas 2:51 Meta: El estudiante conocerá los privilegios y responsabilidades que implica ser miembro de una familia. La familia es una institución divina, creada por Dios con propósitos específicos. La familia de Jesús aquí en la tierra es un ejemplo para notar aspectos importantes que hacen que una familia cumpla lo que Dios desea. A. VIDA RELIGIOSA EN LA FAMILIA. LUCAS 2:41-42  Cual eran las costumbre de los Judíos _________________________  De que se trataba las fiestas de la pascua ______________________  Distancia aproximada de Nazaret a Jerusalén ___________________ Es muy importante que en la familia enseñen la palabra de Dios porque nos prepara a vivir vidas disciplinadas y obedientes, además nos incentiva a buscar mejor una vida moral, material y espiritual. B. VIDA DE CUIDADO EN LA FAMILIA. LUCAS 2:43-48 Humanamente hablando Jesús creció como todo niño, con sus inquietudes y curiosidades. RESPONDA:  Qué edad tenia Jesús cuando se quedó en la sinagoga ______________________________________  Que estaba haciendo Jesús en la sinagoga _________________________________________________  Obedeció Jesús a sus padres ____________________________________________________________  Cuales el ejemplo de Jesús en esta historia ________________________________________________ COMPLETA LA SIGUIENTE FRASE J E __ __ S E __ S __ ___ V __ D __ ___ D ___ L A __ ___ I D ___ S Y L ___ S H ___ ___ ____R ___ S C. VIDA DE RESPETO Y OBEDIENCIA EN LA FAMILIA. LUCAS 2:49-51  Jesús obedece a su padre celestial  Jesús obedece a sus padres terrenales  Jesús hasta en su muerte estuvo pendiente de su madre. CONTEXTOS Y LECTURAS DIARIAS Lunes: Génesis 218-25 Martes: Mateo 19:3-1 Miércoles: Juan 11:17-23 Jueves: Efesios 5:21-33 Viernes: Deuteronomio 4:1-1 Sábado: Mateo 6:25-33 13 ESTUDIO