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Alejandra Richart
Marina Verdú
Esther Romero

 POLÍTICA INTERIOR:
 Restauración Borbónica en España (1874).
 Bipartidismo.
 Sistema de turnos.
 Oligarquía.
 Caciquismo.
CONTEXTO HISTÓRICO

 POLÍTICA EXTERIOR
 Desastre del 98
 Final del imperio colonial.
 Estados Unidos, primera potencial industrial y moderna
frente a escuadra española en condiciones de
inferioridad.
 Humillación internacional.
 Provocó la creación de los escritores del 98.
 Consecuencias : Pérdidas.

 Generación del 98
 Nacen entre 1864 y 1875
 Se enfrentan a unos mismos problemas.
 Reacción semejante.

 Regeneracionismo
 Movimiento intelectual que propone una renovación
del sistema
 Producido por: crisis de conciencia y fuerte
pesimismo.
 Objetivos: Quieren europeizarse; quitar el sistema de
turnos y caciquismo; introducir la industria
modernizar el gobierno y cambios sociales con la
educación.

 Rechazo del modelo realista de siglo XIX.
 Se basan en las sensaciones del protagonista cuando
entra en contacto o conflicto con el mundo.
 Ruptura de los límites de los géneros literarios
tradicionales, incorporando la reflexión filosófica o la
confesión íntima..
 Subjetividad.
 Idealización del paisaje castellano, que convierten en
el símbolo del alma española.
 Predomina el bildungroman o novela de aprendizaje.
RASGOS PRINCIPALES

 Narrador dubitativo y frecuentemente en primera
persona.
 Este adopta distintos puntos de vista.
 El tiempo desaparece. La historia puede desarrollarse en
un mes, un día o un breve instante. Mientras tanto, prima
el espacio, que se incorpora con muchos detalles u opera
con valor simbólico.
 La ciudad se convierte en el escenario por excelencia.
 Se centran más en los personajes que en los hechos. El
protagonista es un personaje redondo y autobiográfico.

 Algunos estudiosos afirman que la llamada generación
del 98 no existe como tal a diferencia del amplio
movimiento modernista.
 Otros defienden su exitencia y la definen como un grupo
que coincide en la preocupación por la regeneración de su
país..
 Según estos últimos, mientras el modernismo se basa en
la renovación poética y la búsqueda de la belleza; los del
98, buscan la verdad de España y comparten una actitud,
una manera de pensar.
 A ambas corrientes juntas: literatura de fin de siglo.
MODERNISMO Y
GENERACIÓN DEL 98

 Nació en Bilbao (1608)
 Estudio Filosofía y Letras en Madrid.
 Fue catedrático de griego en Salamanca.
 Desterrado a la isla de Fuerteventura.
 Murió el 31 de diciembre 1936.
 Escritor más representativo del 98.
 Obra llena de preocupación y problemática
filosófica.
MIGUEL DE
UNAMUNO

 Vida marcada por una lucha constante entre fe y
razón, búsqueda angustiada de Dios; una gran
angustia ante la muerte y un deseo de vida enterna.
 Destacan Del sentimiento trágico de la vida (1902) y
La agonía del cristianismo (1924).

 Interés sobre España. Crea el término de la
intrahistoria en la que hay una búsqueda profunda
en el presente de la tradición eterna.
 Estilo desnudo, seco, robusto, sobrio, expresivo,
exacto e incitante.
 Juega con el idioma, inventa términos nuevos
desentierra el primitivo significado etimológico de la
palabras.
 Busca la densidad de ideas, la intensidad emotiva, la
exactitud de sus descripciones.

 Su lucha interna se aprecia en su gusto por paradojas y
antítesis.
 Irracionalismo como camino de salvación ya que
Unamuno desconfiaba cada vez más de la razón como vía
de solución.
 Superación de la muerte como tema central.
 Afirmación alternativa de los contradictorios como
método filosófico donde Unamuno intenta encontrar la
verdad.
 Expresa su mundo interior y convencer a los lectores.
 Tono apasionado, razonamientos no ordenados.
 Cadena de sinónimos.
 NOVELA:
 Narraciones grotescas:
 Amor y pedagogía (1902)
 Niebla (1914)
 Historias de diverso géneros:
 Una historia de amor (1911)
 Abel Sánchez (1917)
 Voluntad creadora
 La tía Tula (1921)
 Problemas de personalidad:
 San Manuel Bueno Mártir (1931)
 Inventa el género <nivola> cuando la novela Amor y pedagogía
(1902) no fue aceptada como tal. Para poder expresarse como él
lo veía oportuno.

 CARACTERÍTICAS DE LAS NIVOLAS
 Personajes planos.
 Prioridad al contenido filosófico y existencial.
 Análisis del angustiado mundo interior de los
personajes <angonistas>.
 Supresión de las indicaciones cronológicas y
geográficas.

 POESÍA:
 Poesías (1907)
 Romancero del destierro (1928)
 Cancionero (1928)

 ENSAYOS:
 Entorno al casticismo (1902)
 Vida de Don Quijote y Sancho (1905)
 Del sentimiento trágico de la vida (1922)
 Por tierras de Portugal y España (1911)
 Andanzas y visiones españolas (1922)

 TEATRO:
 Fedra (1910)
 El otro (1934)
 Raquel encadenada (1934)
 Sombras de sueño (1959)

 Autor de más de 60 novelas.
 Figura fundamental en la historia de la narrativa
española del siglo XX.
 Nació en San Sebastián en 1872 y murió en Madrid
en 1956.
 Ideológicamente, evoluciona desde el anarquismo
hasta el individualismo y el escepticismo.
 Su carácter se refleja en los protagonistas de sus
novelas.
PÍO BAROJA

 Teoría sobre la novela: pieza literaria en la que cabe
absolutamente todo.
 Técnica de construcción de las novelas:
espontaneidad y observación.
 Busca un estilo breve, claro, sencillo, preciso y
antirretórico.
 La estructura de la narración es simple.
 Considera que la novela debe tener una finalidad en
sí misma.

 La naturalidad de la lengua: cohesión,
comunicabilidad con el lector y ritmo muy personal.
 Mediante el predominio de la narración sobre la
descripción y unos diálogos vivos y precisos; capta el
fluir continuo de la vida.
 Sus personajes son activos, así como, se muestran
angustiados, porque se encuentran en constante
búsqueda de una certezas con las que nunca llegan a
toparse.

 Las novelas giran en torno a la evolución existencial
del protagonista de la obra:
- Fernando Ossorio (Camino de perfección) .
- Andrés Hurtado (El árbol de la ciencia).
- Manuel Alcázar (La lucha por la vida).
- Zalacaín (Zalacaín el aventurero).

 Agrupó sus novelas en trilogías para favorecer su
clasificación.
- Primera etapa (hasta 1912): Camino de la perfección
(1902) y El árbol de la ciencia (1911).
- Segunda etapa: los 22 volúmenes que componen las
Memorias de un hombre de acción (1913- 1935).
- Última estapa: destacan sus memorias (Desde la
última vuelta del camino).

 BIOGRAFIA
 Novelista, poeta y autor dramático español, además de
cuentista, ensayista y periodista.
 Destacó en todos los géneros que cultivó y fue un
modernista que satirizó amargamente la sociedad
española de su época y se encuentra próximo, en sus
últimas obras, a la denominada generación del 98.
 Nació en Villanueva de Arosa (Pontevedra)(Ramón del
Valle Bermúdez de Castro y de Dolores de la Peña y
Montenegro), y estudió Derecho en Santiago de
Compostela, pero interrumpió sus estudios para viajar a
México (El Correo Español y El Universal).
VALL-INCLÁN

 Regreso a Madrid llevó una vida literaria.
 Vida bohemia
 Vinculación con el carlismo: 1923 fue nombrado
caballero de la Orden de la Legitimidad Proscripta
por Jaime de Borbón y Borbón-Parma.
 Se le considera uno de los autores clave de la
literatura española del siglo XX.

 FORMACIÓN Y COMIENZOS LITERARIOS
 Preceptor: clérigo de la Puebla del Deán (de apodo
bichuquino y nombre Carlos Pérez Noal) con el que
estudió gramática latina.
 A los nueve años ingresa en el Instituto de Segunda
Enseñanza primero en Santiago y posteriormente en un
Instituto de Pontevedra hasta 1885 (influencia Jesús
Muruáis).
 El 29 de abril de 1885 acaba sus estudios de bachillerato,
tiene diecinueve años. Toda su familia se traslada unos
años antes a la capital de la provincia : el padre había
conseguido que lo nombraran Secretario del Gobierno
Civil.

 En septiembre de 1885 comenzó a estudiar Derecho en la
Universidad de Santiago de Compostela (frecuentaba más los
cafés que las aulas).
 En el año 1888 se matriculó en Dibujo y adorno de figura en la
Escuela de Artes y Oficios.
 En esta época publica sus primeros trabajos literarios (revista
Café con gotas de Santiago de Compostela)
 1889 su cuento «A media noche», (La Ilustración Ibérica);
participando activamente, junto a su hermano Carlos, en la vida
periodística de la ciudad.
 El 14 de octubre de 1890, con la muerte de su padre en
Villanueva, abandona la carrera de Derecho por la que no
sintió ningún interés, y regresó a Pontevedra. Piensa en ir a
Madrid y comenzar en esa ciudad una nueva vida.

 NARRATIVA
 Su producción narrativa se inicia en el modernismo
(Femeninas y Epitalamio) Más adelante todo un
 las Sonatas (Sonata de otoño (1902), Sonata de estío (1903),
Sonata de primavera (1904) y Sonata de invierno (1905)) En
ellas relata, de forma autobiográfica, los amores del
Marqués de Bradomín (un Don Juan ochecentista, cínico
y sensual).
 En estos relatos, Valle-Inclán representa una nostalgia
sensitiva típica en los discípulos de Rubén Darío (padre
del modernismo).

 Flor de santidad: sin huir de las formas musicales y
coloridas del modernismo, se centra en las
tradiciones populares y leyendas gallegas con las
que Valle se familiarizó en su infancia.
 Relatos de la Guerra Carlista (1909), donde ofrece un
tratamiento nuevo de esta temática
 Tirano Banderas. Novela de tierra caliente (1926) narra
la caída del dictador sudamericano Santos
Banderas. Descripción de la sociedad sudamericana
y uno de los primeros ejemplos de la «novela de
dictador».

 Cambio en la postura estética de Valle-Inclán,
acercándose a las preocupaciones y críticas propias
de la generación del 98.
 Valle-Inclán no llegó a revelarse como un artista
noventayochista del todo, sino que absorbió las
críticas y las preocupaciones y las barajó en su
estilo propio.
 POESÍA
 La obra poética de Valle-Inclán está reunida en la
trilogía Claves líricas (1930): 1. Aromas de leyenda.Versos
en loor a un santo ermitaño, 2. El pasajero y 3. La pipa de kif.
1. Aromas de leyenda. Versos en loor a un santo ermitaño (1907),
recibe la influencia del Modernismo. Catorce poemas de
métrica variada. Recrea diversos aspectos de su Galicia
natal.
2. El pasajero (1920): 33 composiciones de temas trascendentes:
la muerte, el dolor, la vida, la pasión, la eternidad, etc.
3. Con La pipa de kif (1919): da paso en sus poemas a lo
grotesco, a lo esperpéntico. Esta obra se ha definido como
una colección de estampas trágico-humorísticas

 TEATRO
 Valle-Inclán fue actor, adaptador, traductor,
escenógrafo, director teatral, productor teatral y sobre
todo, dramaturgo. El teatro de Valle-lnclán suele
dividirse en cinco períodos:
1. Ciclo modernista: El marqués de Bradomín (1906) y El yermo
de las almas (1908).
2. Ciclo mítico: Partiendo de su Galicia natal, crea un mundo
mítico e intemporal. La irracionalidad, la violencia, la
lujuria, la avaricia y la muerte rigen los destinos de los
protagonistas. Comedias bárbaras y Divinas palabras (1920).

3. Ciclo de la farsa: grupo de comedias recogidas en un
volumen titulado Tablado de marionetas para educación de
príncipes (1909, 1912, 1920). Presentan un continuo contraste
entre lo sentimental y lo grotesco, y sus personajes
anuncian la llegada del esperpento.
4. Ciclo esperpéntico: formado por Luces de bohemia (1920 y
1924) y el volumen titulado Martes de Carnaval (1930).
 El esperpento: nueva forma de ver el mundo. Deforma y
distorsiona la realidad para presentarnos la imagen real que
se oculta tras ella. Utilización de la parodia, humanización
de los objetos y los animales.

5. Ciclo final: Valle-Inclán lleva a su extremo las propuestas
dramáticas anteriores
 Valle-Inclán, se enfrenta directamente al teatro
comercial vigente. Muestra una clara oposición al
teatro realista, costumbrista y de corte burgués que
tanto éxito tenía en los escenarios.

 José Augusto Trinidad Martínez Ruiz, más
conocido por su seudónimo Azorín (Monóvar,
Alicante, 8 de junio de 1873-Madrid, 2 de marzo
de 1967),1 fue un novelista español, además de
ensayista, dramaturgo y crítico literario.
AZORÍN

 BIOGRAFÍA
 Su padre era de Yecla, Murcia, y militaba en el Partido
Liberal-Conservador. Su madre nació en Petrer. Era una
familia tradicional burguesa y acomodada. Azorín fue el
mayor de nueve hermanos.
 Estudió bachillerato interno durante ocho años en el
colegio de los Escolapios de Yecla(etapa que refleja en
sus dos primeras novelas).
 De 1888 a 1896 cursó derecho en Valencia, donde se
interesa por el krausismo y el anarquismo

 Empiezan sus pinitos periodísticos: (seudónimos de
Fray José, en La Educación Católica de Petrer, etc). Hace
crítica teatral de obras de fuerte contenido social y
refleja sus inclinaciones anarquistas.(1895 ensayos,
Anarquistas literarias y Notas sociales: principales teorías
anarquistas).
 En noviembre de 1896 viaja a Madrid, se inicia en el
periodismo republicano (El País (1896), de donde le
echaron; El Progreso (1897)).
 Escribe una trilogía de novelas autobiográficas donde
utiliza su seudónimo, «Azorín»: La voluntad, Antonio
Azorín y Las confesiones de un pequeño filósofo.

 A partir de 1905 el pensamiento y la literatura de Azorín
están ya instalados en el conservadurismo. (colaborar en
ABC ). Entre 1907 y 1919 fue 5 veces diputado y 2 breves
temporadas (en 1917 y 1919) subsecretario de
Instrucción Pública.
 Viajó por España y ahondó en la lectura de los clásicos
del Siglo de Oro.
 Cuando estalló la Guerra Civil huyó del Madrid del
Frente Popular y con su esposa, Julia Guinda Urzanqui,
se refugió en Francia. Terminada la contienda, pudo
regresar a España. En sus últimos años se mostró
apasionado y asiduo espectador cinematográfico.

 OBRA
 Su producción literaria se divide
fundamentalmente en dos grandes apartados:
ensayo y novela.
 También escribió algunas obras teatrales,
experimentales y de escaso éxito.

 La producción literaria de Azorín tiene también un
gran valor estilístico. Su forma de escribir se
caracteriza por :
 el impresionismo descriptivo,
 uso de una frase corta y de sintaxis simple,
 menudeo de un léxico castizo
 series de dos adjetivos unidos por una coma.
 Entre sus técnicas literarias más innovadoras: uso
de personajes que viven al mismo tiempo en varias
épocas de la historia

 ENSAYO
 Como ensayista dedicó especial atención a dos
temas:
 el paisaje español
 la reinterpretación impresionista de las obras
literarias clásicas

 En los ensayos dedicados a la situación española:
 se observa el mismo proceso evolutivo que marcó a
toda la Generación del 98: primeras obras examina
aspectos concretos de la realidad española y analiza
los graves problemas de España
 en Castilla (1912): objetivo es profundizar en la
tradición cultural española, además de incorporar
un sentido del tiempo cíclico inspirado en
Nietzsche.

 Ruta de Don Quijote (1905), Clásicos y modernos
(1913), Los valores literarios (1914) y Al margen de los
clásicos (1915): Intención de despertar la curiosidad
y el interés ofreciendo una lectura impresionista
que destaca sólo los elementos más significativos
de los mismos para la personalidad del escritor. (La
Andalucía trágica).

 NOVELA
 Las novelas de Azorín se pueden dividir en cuatro
etapas:
 La primera etapa: predominio de los elementos
autobiográficos y de impresiones suscitadas por el
paisaje. Protagonista : Antonio Azorín, personaje de
ficción (conciencia de su creador). La voluntad
(1902), Antonio Azorín (1903) y Las confesiones de un
pequeño filósofo (1904).

 En la segunda etapa: abandona los elementos
autobiográficos, continúa reflejando sus propias
inquietudes en los personajes: la fatalidad, la obsesión
por el tiempo, el destino, etc. Doña Inés (1925) y Don
Juan (1922).
 A la tercera etapa: Félix Vargas (1928), Superrealismo
(1929) y Pueblo (1939), marcadas por el vanguardismo y
por el drama personal y cosmológico inspirado en el
gran poeta austroalemán Rainer María Rilke.
 En la cuarta etapa: tras un período de relativo silencio
marcado por la contienda civil, Azorín vuelve a la
narrativa: El escritor (1941), la novela rosa María Fontán
(1943) y La isla sin aurora (1944).
 TEATRO
 Azorín siempre sintió gran afición por el teatro; sin
embargo, sus obras no tuvieron éxito. Old Spain (1926),
Brandy, mucho brandy (1927), Comedia del arte (1927) y la
trilogía Lo invisible, La arañita en el espejo, El segador y
Doctor Death, de 3 a 5 (considerada por algunos críticos
como su mejor producción dramática).
 La intención de Azorín es liberar el teatro español de
todo provincianismo y elevarlo a la categoría de teatro
europeo. Pero la mentalidad española no estaba
preparada para asumir estas nuevas propuestas
dramáticas. De ahí que el teatro azoriniano tuviera un
éxito más bien escaso.

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LA GENERACIÓN DEL 98

  • 2.   POLÍTICA INTERIOR:  Restauración Borbónica en España (1874).  Bipartidismo.  Sistema de turnos.  Oligarquía.  Caciquismo. CONTEXTO HISTÓRICO
  • 3.   POLÍTICA EXTERIOR  Desastre del 98  Final del imperio colonial.  Estados Unidos, primera potencial industrial y moderna frente a escuadra española en condiciones de inferioridad.  Humillación internacional.  Provocó la creación de los escritores del 98.  Consecuencias : Pérdidas.
  • 4.   Generación del 98  Nacen entre 1864 y 1875  Se enfrentan a unos mismos problemas.  Reacción semejante.
  • 5.   Regeneracionismo  Movimiento intelectual que propone una renovación del sistema  Producido por: crisis de conciencia y fuerte pesimismo.  Objetivos: Quieren europeizarse; quitar el sistema de turnos y caciquismo; introducir la industria modernizar el gobierno y cambios sociales con la educación.
  • 6.   Rechazo del modelo realista de siglo XIX.  Se basan en las sensaciones del protagonista cuando entra en contacto o conflicto con el mundo.  Ruptura de los límites de los géneros literarios tradicionales, incorporando la reflexión filosófica o la confesión íntima..  Subjetividad.  Idealización del paisaje castellano, que convierten en el símbolo del alma española.  Predomina el bildungroman o novela de aprendizaje. RASGOS PRINCIPALES
  • 7.   Narrador dubitativo y frecuentemente en primera persona.  Este adopta distintos puntos de vista.  El tiempo desaparece. La historia puede desarrollarse en un mes, un día o un breve instante. Mientras tanto, prima el espacio, que se incorpora con muchos detalles u opera con valor simbólico.  La ciudad se convierte en el escenario por excelencia.  Se centran más en los personajes que en los hechos. El protagonista es un personaje redondo y autobiográfico.
  • 8.   Algunos estudiosos afirman que la llamada generación del 98 no existe como tal a diferencia del amplio movimiento modernista.  Otros defienden su exitencia y la definen como un grupo que coincide en la preocupación por la regeneración de su país..  Según estos últimos, mientras el modernismo se basa en la renovación poética y la búsqueda de la belleza; los del 98, buscan la verdad de España y comparten una actitud, una manera de pensar.  A ambas corrientes juntas: literatura de fin de siglo. MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98
  • 9.   Nació en Bilbao (1608)  Estudio Filosofía y Letras en Madrid.  Fue catedrático de griego en Salamanca.  Desterrado a la isla de Fuerteventura.  Murió el 31 de diciembre 1936.  Escritor más representativo del 98.  Obra llena de preocupación y problemática filosófica. MIGUEL DE UNAMUNO
  • 10.   Vida marcada por una lucha constante entre fe y razón, búsqueda angustiada de Dios; una gran angustia ante la muerte y un deseo de vida enterna.  Destacan Del sentimiento trágico de la vida (1902) y La agonía del cristianismo (1924).
  • 11.   Interés sobre España. Crea el término de la intrahistoria en la que hay una búsqueda profunda en el presente de la tradición eterna.  Estilo desnudo, seco, robusto, sobrio, expresivo, exacto e incitante.  Juega con el idioma, inventa términos nuevos desentierra el primitivo significado etimológico de la palabras.  Busca la densidad de ideas, la intensidad emotiva, la exactitud de sus descripciones.
  • 12.   Su lucha interna se aprecia en su gusto por paradojas y antítesis.  Irracionalismo como camino de salvación ya que Unamuno desconfiaba cada vez más de la razón como vía de solución.  Superación de la muerte como tema central.  Afirmación alternativa de los contradictorios como método filosófico donde Unamuno intenta encontrar la verdad.  Expresa su mundo interior y convencer a los lectores.  Tono apasionado, razonamientos no ordenados.  Cadena de sinónimos.
  • 13.  NOVELA:  Narraciones grotescas:  Amor y pedagogía (1902)  Niebla (1914)  Historias de diverso géneros:  Una historia de amor (1911)  Abel Sánchez (1917)  Voluntad creadora  La tía Tula (1921)  Problemas de personalidad:  San Manuel Bueno Mártir (1931)  Inventa el género <nivola> cuando la novela Amor y pedagogía (1902) no fue aceptada como tal. Para poder expresarse como él lo veía oportuno.
  • 14.   CARACTERÍTICAS DE LAS NIVOLAS  Personajes planos.  Prioridad al contenido filosófico y existencial.  Análisis del angustiado mundo interior de los personajes <angonistas>.  Supresión de las indicaciones cronológicas y geográficas.
  • 15.   POESÍA:  Poesías (1907)  Romancero del destierro (1928)  Cancionero (1928)
  • 16.   ENSAYOS:  Entorno al casticismo (1902)  Vida de Don Quijote y Sancho (1905)  Del sentimiento trágico de la vida (1922)  Por tierras de Portugal y España (1911)  Andanzas y visiones españolas (1922)
  • 17.   TEATRO:  Fedra (1910)  El otro (1934)  Raquel encadenada (1934)  Sombras de sueño (1959)
  • 18.   Autor de más de 60 novelas.  Figura fundamental en la historia de la narrativa española del siglo XX.  Nació en San Sebastián en 1872 y murió en Madrid en 1956.  Ideológicamente, evoluciona desde el anarquismo hasta el individualismo y el escepticismo.  Su carácter se refleja en los protagonistas de sus novelas. PÍO BAROJA
  • 19.   Teoría sobre la novela: pieza literaria en la que cabe absolutamente todo.  Técnica de construcción de las novelas: espontaneidad y observación.  Busca un estilo breve, claro, sencillo, preciso y antirretórico.  La estructura de la narración es simple.  Considera que la novela debe tener una finalidad en sí misma.
  • 20.   La naturalidad de la lengua: cohesión, comunicabilidad con el lector y ritmo muy personal.  Mediante el predominio de la narración sobre la descripción y unos diálogos vivos y precisos; capta el fluir continuo de la vida.  Sus personajes son activos, así como, se muestran angustiados, porque se encuentran en constante búsqueda de una certezas con las que nunca llegan a toparse.
  • 21.   Las novelas giran en torno a la evolución existencial del protagonista de la obra: - Fernando Ossorio (Camino de perfección) . - Andrés Hurtado (El árbol de la ciencia). - Manuel Alcázar (La lucha por la vida). - Zalacaín (Zalacaín el aventurero).
  • 22.   Agrupó sus novelas en trilogías para favorecer su clasificación. - Primera etapa (hasta 1912): Camino de la perfección (1902) y El árbol de la ciencia (1911). - Segunda etapa: los 22 volúmenes que componen las Memorias de un hombre de acción (1913- 1935). - Última estapa: destacan sus memorias (Desde la última vuelta del camino).
  • 23.   BIOGRAFIA  Novelista, poeta y autor dramático español, además de cuentista, ensayista y periodista.  Destacó en todos los géneros que cultivó y fue un modernista que satirizó amargamente la sociedad española de su época y se encuentra próximo, en sus últimas obras, a la denominada generación del 98.  Nació en Villanueva de Arosa (Pontevedra)(Ramón del Valle Bermúdez de Castro y de Dolores de la Peña y Montenegro), y estudió Derecho en Santiago de Compostela, pero interrumpió sus estudios para viajar a México (El Correo Español y El Universal). VALL-INCLÁN
  • 24.   Regreso a Madrid llevó una vida literaria.  Vida bohemia  Vinculación con el carlismo: 1923 fue nombrado caballero de la Orden de la Legitimidad Proscripta por Jaime de Borbón y Borbón-Parma.  Se le considera uno de los autores clave de la literatura española del siglo XX.
  • 25.   FORMACIÓN Y COMIENZOS LITERARIOS  Preceptor: clérigo de la Puebla del Deán (de apodo bichuquino y nombre Carlos Pérez Noal) con el que estudió gramática latina.  A los nueve años ingresa en el Instituto de Segunda Enseñanza primero en Santiago y posteriormente en un Instituto de Pontevedra hasta 1885 (influencia Jesús Muruáis).  El 29 de abril de 1885 acaba sus estudios de bachillerato, tiene diecinueve años. Toda su familia se traslada unos años antes a la capital de la provincia : el padre había conseguido que lo nombraran Secretario del Gobierno Civil.
  • 26.   En septiembre de 1885 comenzó a estudiar Derecho en la Universidad de Santiago de Compostela (frecuentaba más los cafés que las aulas).  En el año 1888 se matriculó en Dibujo y adorno de figura en la Escuela de Artes y Oficios.  En esta época publica sus primeros trabajos literarios (revista Café con gotas de Santiago de Compostela)  1889 su cuento «A media noche», (La Ilustración Ibérica); participando activamente, junto a su hermano Carlos, en la vida periodística de la ciudad.  El 14 de octubre de 1890, con la muerte de su padre en Villanueva, abandona la carrera de Derecho por la que no sintió ningún interés, y regresó a Pontevedra. Piensa en ir a Madrid y comenzar en esa ciudad una nueva vida.
  • 27.   NARRATIVA  Su producción narrativa se inicia en el modernismo (Femeninas y Epitalamio) Más adelante todo un  las Sonatas (Sonata de otoño (1902), Sonata de estío (1903), Sonata de primavera (1904) y Sonata de invierno (1905)) En ellas relata, de forma autobiográfica, los amores del Marqués de Bradomín (un Don Juan ochecentista, cínico y sensual).  En estos relatos, Valle-Inclán representa una nostalgia sensitiva típica en los discípulos de Rubén Darío (padre del modernismo).
  • 28.   Flor de santidad: sin huir de las formas musicales y coloridas del modernismo, se centra en las tradiciones populares y leyendas gallegas con las que Valle se familiarizó en su infancia.  Relatos de la Guerra Carlista (1909), donde ofrece un tratamiento nuevo de esta temática  Tirano Banderas. Novela de tierra caliente (1926) narra la caída del dictador sudamericano Santos Banderas. Descripción de la sociedad sudamericana y uno de los primeros ejemplos de la «novela de dictador».
  • 29.   Cambio en la postura estética de Valle-Inclán, acercándose a las preocupaciones y críticas propias de la generación del 98.  Valle-Inclán no llegó a revelarse como un artista noventayochista del todo, sino que absorbió las críticas y las preocupaciones y las barajó en su estilo propio.
  • 30.  POESÍA  La obra poética de Valle-Inclán está reunida en la trilogía Claves líricas (1930): 1. Aromas de leyenda.Versos en loor a un santo ermitaño, 2. El pasajero y 3. La pipa de kif. 1. Aromas de leyenda. Versos en loor a un santo ermitaño (1907), recibe la influencia del Modernismo. Catorce poemas de métrica variada. Recrea diversos aspectos de su Galicia natal. 2. El pasajero (1920): 33 composiciones de temas trascendentes: la muerte, el dolor, la vida, la pasión, la eternidad, etc. 3. Con La pipa de kif (1919): da paso en sus poemas a lo grotesco, a lo esperpéntico. Esta obra se ha definido como una colección de estampas trágico-humorísticas
  • 31.   TEATRO  Valle-Inclán fue actor, adaptador, traductor, escenógrafo, director teatral, productor teatral y sobre todo, dramaturgo. El teatro de Valle-lnclán suele dividirse en cinco períodos: 1. Ciclo modernista: El marqués de Bradomín (1906) y El yermo de las almas (1908). 2. Ciclo mítico: Partiendo de su Galicia natal, crea un mundo mítico e intemporal. La irracionalidad, la violencia, la lujuria, la avaricia y la muerte rigen los destinos de los protagonistas. Comedias bárbaras y Divinas palabras (1920).
  • 32.  3. Ciclo de la farsa: grupo de comedias recogidas en un volumen titulado Tablado de marionetas para educación de príncipes (1909, 1912, 1920). Presentan un continuo contraste entre lo sentimental y lo grotesco, y sus personajes anuncian la llegada del esperpento. 4. Ciclo esperpéntico: formado por Luces de bohemia (1920 y 1924) y el volumen titulado Martes de Carnaval (1930).  El esperpento: nueva forma de ver el mundo. Deforma y distorsiona la realidad para presentarnos la imagen real que se oculta tras ella. Utilización de la parodia, humanización de los objetos y los animales.
  • 33.  5. Ciclo final: Valle-Inclán lleva a su extremo las propuestas dramáticas anteriores  Valle-Inclán, se enfrenta directamente al teatro comercial vigente. Muestra una clara oposición al teatro realista, costumbrista y de corte burgués que tanto éxito tenía en los escenarios.
  • 34.   José Augusto Trinidad Martínez Ruiz, más conocido por su seudónimo Azorín (Monóvar, Alicante, 8 de junio de 1873-Madrid, 2 de marzo de 1967),1 fue un novelista español, además de ensayista, dramaturgo y crítico literario. AZORÍN
  • 35.   BIOGRAFÍA  Su padre era de Yecla, Murcia, y militaba en el Partido Liberal-Conservador. Su madre nació en Petrer. Era una familia tradicional burguesa y acomodada. Azorín fue el mayor de nueve hermanos.  Estudió bachillerato interno durante ocho años en el colegio de los Escolapios de Yecla(etapa que refleja en sus dos primeras novelas).  De 1888 a 1896 cursó derecho en Valencia, donde se interesa por el krausismo y el anarquismo
  • 36.   Empiezan sus pinitos periodísticos: (seudónimos de Fray José, en La Educación Católica de Petrer, etc). Hace crítica teatral de obras de fuerte contenido social y refleja sus inclinaciones anarquistas.(1895 ensayos, Anarquistas literarias y Notas sociales: principales teorías anarquistas).  En noviembre de 1896 viaja a Madrid, se inicia en el periodismo republicano (El País (1896), de donde le echaron; El Progreso (1897)).  Escribe una trilogía de novelas autobiográficas donde utiliza su seudónimo, «Azorín»: La voluntad, Antonio Azorín y Las confesiones de un pequeño filósofo.
  • 37.   A partir de 1905 el pensamiento y la literatura de Azorín están ya instalados en el conservadurismo. (colaborar en ABC ). Entre 1907 y 1919 fue 5 veces diputado y 2 breves temporadas (en 1917 y 1919) subsecretario de Instrucción Pública.  Viajó por España y ahondó en la lectura de los clásicos del Siglo de Oro.  Cuando estalló la Guerra Civil huyó del Madrid del Frente Popular y con su esposa, Julia Guinda Urzanqui, se refugió en Francia. Terminada la contienda, pudo regresar a España. En sus últimos años se mostró apasionado y asiduo espectador cinematográfico.
  • 38.   OBRA  Su producción literaria se divide fundamentalmente en dos grandes apartados: ensayo y novela.  También escribió algunas obras teatrales, experimentales y de escaso éxito.
  • 39.   La producción literaria de Azorín tiene también un gran valor estilístico. Su forma de escribir se caracteriza por :  el impresionismo descriptivo,  uso de una frase corta y de sintaxis simple,  menudeo de un léxico castizo  series de dos adjetivos unidos por una coma.  Entre sus técnicas literarias más innovadoras: uso de personajes que viven al mismo tiempo en varias épocas de la historia
  • 40.   ENSAYO  Como ensayista dedicó especial atención a dos temas:  el paisaje español  la reinterpretación impresionista de las obras literarias clásicas
  • 41.   En los ensayos dedicados a la situación española:  se observa el mismo proceso evolutivo que marcó a toda la Generación del 98: primeras obras examina aspectos concretos de la realidad española y analiza los graves problemas de España  en Castilla (1912): objetivo es profundizar en la tradición cultural española, además de incorporar un sentido del tiempo cíclico inspirado en Nietzsche.
  • 42.   Ruta de Don Quijote (1905), Clásicos y modernos (1913), Los valores literarios (1914) y Al margen de los clásicos (1915): Intención de despertar la curiosidad y el interés ofreciendo una lectura impresionista que destaca sólo los elementos más significativos de los mismos para la personalidad del escritor. (La Andalucía trágica).
  • 43.   NOVELA  Las novelas de Azorín se pueden dividir en cuatro etapas:  La primera etapa: predominio de los elementos autobiográficos y de impresiones suscitadas por el paisaje. Protagonista : Antonio Azorín, personaje de ficción (conciencia de su creador). La voluntad (1902), Antonio Azorín (1903) y Las confesiones de un pequeño filósofo (1904).
  • 44.   En la segunda etapa: abandona los elementos autobiográficos, continúa reflejando sus propias inquietudes en los personajes: la fatalidad, la obsesión por el tiempo, el destino, etc. Doña Inés (1925) y Don Juan (1922).  A la tercera etapa: Félix Vargas (1928), Superrealismo (1929) y Pueblo (1939), marcadas por el vanguardismo y por el drama personal y cosmológico inspirado en el gran poeta austroalemán Rainer María Rilke.  En la cuarta etapa: tras un período de relativo silencio marcado por la contienda civil, Azorín vuelve a la narrativa: El escritor (1941), la novela rosa María Fontán (1943) y La isla sin aurora (1944).
  • 45.  TEATRO  Azorín siempre sintió gran afición por el teatro; sin embargo, sus obras no tuvieron éxito. Old Spain (1926), Brandy, mucho brandy (1927), Comedia del arte (1927) y la trilogía Lo invisible, La arañita en el espejo, El segador y Doctor Death, de 3 a 5 (considerada por algunos críticos como su mejor producción dramática).  La intención de Azorín es liberar el teatro español de todo provincianismo y elevarlo a la categoría de teatro europeo. Pero la mentalidad española no estaba preparada para asumir estas nuevas propuestas dramáticas. De ahí que el teatro azoriniano tuviera un éxito más bien escaso.