LA ILUSTRACIÓN
S. XVIII         SIGLO DE LAS
                 LUCES
O Divulgar el saber.
O Despotismo ilustrado. “Todo para el
  pueblo, pero sin el pueblo”.
O Época de pensadores:
  Descartes, Voltaire, Locke...
La ilustración en España
O Cambio de dinastía-> Los Borbones.
O Guerra de Sucesión, España pierde
  posesiones.
O Literatura como vehículo para transmitir
  nuevas ideas.
Literatura
O Medio para transmitir nuevas ideas.
O No pretende innovar. Vuelta a los
  clásicos.
O Se escribe prosa y lírica, pero destaca el
  teatro.
Prosa
O Predomina la prosa didáctica. Se desarrolla el
  ensayo.
O Benito Jerónimo Feijoo.
a)   Acabar con errores, supersticiones y prejuicios del
     pueblo.
b)   Tono coloquial, afán divulgador.
c)   Cartas eruditas.
O Gaspar Melchor de Jovellanos.
a)   Aborda problemas del país y propone reformas.
O José Cadalso.
a)   Fomenta valores como familia, amistad y servicio a la
     comunidad.
b)   Cartas Marruecas
Poesía
O Poesía rococó.
a)   Léxico cortesano y refinado. Versos cortos y estrofas
     breves.
b)   Temas: Amor y belleza de la mujer.
c)   Nicolás Fernández de Moratín.
O Poesía ilustrada.
O Temas propios de la mentalidad ilustrada.
O Poesía didáctica.
a)   Fábulas de Iriarte y Samaniego.
O Poesía neoclásica.
O Poesía satírica.
Teatro
O El teatro neoclásico rechaza al teatro
    barroco.
O   Vuelta a las normas clásicas.
O   Verosimilitud.
O   Presentación de conflictos universales de
    los que se desprende enseñanza.
O   Teatro minoritario.
Géneros del teatro neoclásico
O Tragedia.
a)   Sigue la regla de las tres unidades.
b)   Lucha por la libertad.
c)   Virtud, patriotismo y nobleza triunfantes.
d)   No conecta con el público.
O Comedia.
a)   Muestra realidad idealizada.
b)   Critica debilidades y vicios de la sociedad y muestra la
     vía de la razón y el buen sentido.
c)   Leandro Fernández de Moratín introduce la prosa.
Leandro Fernández de Moratín
 O Representa vida social y preocupaciones de los
   ciudadanos.
 O Lenguaje coherente con los personajes.
 O Disposición lógica de los sucesos.
 O Escribió 5 comedias de las que se extrae alguna
   enseñanza:
 a)   El barón. Ser burgués sin falsear títulos nobiliarios.
 b)   La mojigata.No fingir religiosidad no sentida.
 c)   El viejo y la niña, El sí de las niñas. Educación basada en la
      sinceridad que permita expresión de sentimientos y acabe
      con bodas de conveniencia.
 d)   La comedia nueva o el café. Crítica de excesos del teatro
      popular.

La ilustración

  • 1.
  • 2.
    S. XVIII SIGLO DE LAS LUCES O Divulgar el saber. O Despotismo ilustrado. “Todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. O Época de pensadores: Descartes, Voltaire, Locke...
  • 3.
    La ilustración enEspaña O Cambio de dinastía-> Los Borbones. O Guerra de Sucesión, España pierde posesiones. O Literatura como vehículo para transmitir nuevas ideas.
  • 4.
    Literatura O Medio paratransmitir nuevas ideas. O No pretende innovar. Vuelta a los clásicos. O Se escribe prosa y lírica, pero destaca el teatro.
  • 5.
    Prosa O Predomina laprosa didáctica. Se desarrolla el ensayo. O Benito Jerónimo Feijoo. a) Acabar con errores, supersticiones y prejuicios del pueblo. b) Tono coloquial, afán divulgador. c) Cartas eruditas. O Gaspar Melchor de Jovellanos. a) Aborda problemas del país y propone reformas. O José Cadalso. a) Fomenta valores como familia, amistad y servicio a la comunidad. b) Cartas Marruecas
  • 6.
    Poesía O Poesía rococó. a) Léxico cortesano y refinado. Versos cortos y estrofas breves. b) Temas: Amor y belleza de la mujer. c) Nicolás Fernández de Moratín. O Poesía ilustrada. O Temas propios de la mentalidad ilustrada. O Poesía didáctica. a) Fábulas de Iriarte y Samaniego. O Poesía neoclásica. O Poesía satírica.
  • 7.
    Teatro O El teatroneoclásico rechaza al teatro barroco. O Vuelta a las normas clásicas. O Verosimilitud. O Presentación de conflictos universales de los que se desprende enseñanza. O Teatro minoritario.
  • 8.
    Géneros del teatroneoclásico O Tragedia. a) Sigue la regla de las tres unidades. b) Lucha por la libertad. c) Virtud, patriotismo y nobleza triunfantes. d) No conecta con el público. O Comedia. a) Muestra realidad idealizada. b) Critica debilidades y vicios de la sociedad y muestra la vía de la razón y el buen sentido. c) Leandro Fernández de Moratín introduce la prosa.
  • 9.
    Leandro Fernández deMoratín O Representa vida social y preocupaciones de los ciudadanos. O Lenguaje coherente con los personajes. O Disposición lógica de los sucesos. O Escribió 5 comedias de las que se extrae alguna enseñanza: a) El barón. Ser burgués sin falsear títulos nobiliarios. b) La mojigata.No fingir religiosidad no sentida. c) El viejo y la niña, El sí de las niñas. Educación basada en la sinceridad que permita expresión de sentimientos y acabe con bodas de conveniencia. d) La comedia nueva o el café. Crítica de excesos del teatro popular.