Las TIC son importantes en la sociedad del conocimiento siempre que los docentes tengan vocación y competencias para transmitir entusiasmo a los estudiantes. Los docentes deben estar motivados y comprometidos, y tener conocimiento de las herramientas tecnológicas para acompañar a los estudiantes de manera adecuada. Las TIC solo son útiles cuando son apropiadas por mentes creativas que las usen para crear conocimiento, mientras que los docentes actúan como moderadores.

1. "LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL MARCO DE LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y EL IMPACTO EN LAS COMPETENCIAS DOCENTES"
Respecto al tema "LA Importancia de las TIC en el Marco de la Sociedad del
conocimiento y el impacto en las competencias docentes", considero que las TIC
cobran real importancia en la sociedad del conocimiento en la medida que
tengamos docentes con vocación y competencias, motivados y comprometidos
para que transmitan ese entusiasmo y energía a sus estudiantes.
Tenemos compañeros que adolecen de una(s) de estas características como por
ejemplo la vocación; por tanto han llegado a las instituciones por una necesidad
básica salarial, dado que el mercado por alguna razón no los ha empleado; son
profesionales que nunca tuvieron en sus mentes la idea de transmitir el
conocimiento en la práctica docente, pero por causas diversas se ven enfrentados
a situaciones para las cuales no están preparados o simplemente no les llena.
Cuando partimos de docentes con vocación pero sin las competencias necesarias,
también generarán procesos deficientes y esto lo reflejarán en los estudiantes.
Ahora bien, tenemos docentes con vocación, con las competencias necesarias
pero totalmente desmotivados por aspectos salariales que los llevan a tener dos o
mas trabajos adicionales o por la carga administrativa que le impide generar y
acompañar a los estudiantes hacia los logros planteados.
Si partimos de que estas variables están subsanadas, diremos que las TIC son
herramientas valiosas para que tanto el docente como el estudiante las conozca y
las aplique.
Las TIC por si solas no tienen razón de ser sino contamos con mentes creativas,
cuestionadoras que las apropien las exploren y usen en la creación de
conocimiento; En tanto que el docente actúe como un moderador y copiloto, pero
obviamente éstedebe conocer como decían anteriormente el uso y bondades de
las herramientas tecnológicas para poder realizar un adecuado acompañamiento.
La sociedad actual se caracteriza especialmente por el uso de las TIC en todos los
ámbitos del quehacer humano, debido a la Globalización de la economía, la
cultura, la sociedad etc, y es necesario adquirir nuevas competencias para poder
participar de la llamada "Aldea Global".
Como es de suponer, esto ha ocasionado una revolución en todos los estamentos
que se están afectando y el ámbito educativo no es ajeno a este suceso.

2. Hay una nueva cultura, que ve el mundo desde otra perspectiva, diferente a como
se veía anteriormente: el mundo ya se conecta en segundos y no en días o
meses, los desarrollos tecnológicas definitivamente han reducido las distancias a
su mínima expresión .
La manera de estudiar, de aprender y de enseñar definitivamente cambiaron y
requieren de competencias nuevas, que hasta ahora no habían sido necesarias,
tanto para los estudiantes, como para los docentes, educadores óTurores
actuales, porque su papel cambió.
Con base en lo anterior, ha aparecido entonces un nuevo nivel de Escuela: La del
ciberespacio, en la cual la necesaria coincidencia de tiempo y espacio tradicional,
ya no es necesaria.
Además el contenido ya se encuentra disponible en muchas partes, las consultas
que se pueden hacer son infinitas y es entonces cuando las nuevas competencias
de los docentes, su experiencia, su vocación y su deseo de enseñar y aprender
entran a jugar un papel trascendental ,para poder hacerla diferencia.
Como lo define Juan Domingo Farnos en
https://juandomingofarnos.wordpress.com
"Las TIC se han convertido en un eje transversal de toda acción formativa donde
casi siempre tendrán una triple función: como instrumento facilitador los procesos
de aprendizaje (fuente de información, canal de comunicación entre formadores y
estudiantes, recurso didáctico…), como herramienta para el proceso de la
información y como contenido implícito de aprendizaje (los estudiantes al utilizar
las TIC aprenden sobre ellas, aumentando sus competencias digitales). Así, hoy
en día los formadores necesitan utilizar las TIC en muchas de sus actividades
profesionales habituales" .
Juan carlos y Herbert estoy totalmente de acuerdo con ustedes definitivamente los
TIC son la herramienta del presente y del futuro por ende debemos los docentes
estar actualizados y cada día enfocar nuestros esfuerzos para mejorar nuestras
competencias y poder enfrentar este reto , lo que me parece que si se debe tener
en cuenta en este nuevo sistema de formación es que si presencialmente tenemos
dificultades con el aprendizaje de algunos alumnos porque tienen sistemas

3. diferentes de aprender cómo será a distancia es decir virtualmente , como
lograremos la participación y la retención de estos estudiantes en las diferentes
materias que trabajemos he allí el gran reto para nosotros descubrir herramientas
que nos permitan identificar esos sistemas de aprendizaje de los estudiantes para
lograr el objetivo de graduarlos y que aprendan lo que les queremos transmitir ,
ese es el reto de nosotros como docentes
JUAN CARLOS SARRIA
HEBER MURILLO
WALTER E. DONNEYS