TIC

1. ASESORIAS PARA EL USO DE LAS TIC EN LA
FORMACIÓN
Presentado por:
Leonardo Diego Burbano Rosero
Reflexión del curso:
«La Educación todo un reto»
http://www.sectormatematica.cl/
SENA
2014

2. LA EDUCACIÓN TODO UN RETO
http://www.sectormatematica.cl/
La educación en la historia de nuestro país ha sido
una constante de interés, desde la época
precolombina, pasando por la colonia, la
independencia y hasta nuestros tiempos en plena era
tecnológica; esto gracias a la necesidad de
transmitir de manera oral o escrita los saberes de
las pueblos; ese legado ancestral que ha podido
conservarse a través del tiempo por medio de la
educación y que le da vitalidad a la sociedad en la
que habitamos.

3. Es sabido que la educación
avanza continuamente por
influencia en los cambios
políticos, sociales y
económicos del país,
percibiendo de esta manera la
importancia de la educación
para el ser humano tanto como
individuo como de un ser
social por naturaleza, ya que
la educación no solo forma
personas con nivel ético,
físico o cultural etc., sino
que también es capaz de formar
seres capaces de cuestionar,
críticos y autónomos.

4. Sin desconocer que se han hecho muchos
esfuerzos para ir mejorando en materia
de educación en Colombia, aún quedan
muchas tareas pendientes por realizar
para estar a la par de educaciones a
nivel Europeo o de Estados Unidos.
Nuestros gobiernos han ampliado la
cobertura en educación primaria, se
han invertido grandes recursos en
educación universitaria, pero nos
falta por mejorar en calidad; que
permita a nuestros aprendices ser más
competitivos para que puedan
aprovechar sus habilidades y destrezas
en el complicado mundo laboral de la
actualidad.

5. En palabras del Banco mundial “La educación es un
poderoso factor que impulsa el desarrollo y uno
de los instrumentos más eficaces para reducir la
pobreza y mejorar la salud, la igualdad de
género, la paz y la estabilidad. Si bien se ha
notado un gran progreso durante la última década
—muchos más niños asisten a la escuela y el
acceso a la educación de las niñas ha mejorado
considerablemente—, todavía hay 58 millones de
menores fuera del sistema escolar. Incluso cuando
los niños completan la escuela, frecuentemente lo
hacen sin haber adquirido las destrezas básicas
necesarias para el trabajo y la vida. Esto
resulta especialmente perjudicial cuando el
desempleo es tan alto y los mercados del trabajo
exigen una fuerza laboral cada vez más calificada
y flexible”.

6. En esta tema de educación el docente junto con
su pedagogía cumplen un papel fundamental ya
que a través de sus estrategias y herramientas
didácticas transmiten de la mejor manera
posible saberes y conocimientos; formando seres
humanos más capaces, comprometidos con la
sociedad y en consecuencia generadores de
progreso y desarrollo para nuestra sociedad

7. Vivimos en un mundo que evoluciona en todos los aspectos y la
educación no podía ser la excepción, la globalización, los
avances científicos y las tecnologías hacen parte hoy en día de
todo el proceso educativo desde primaria, pasando por
secundaria, vida universitaria y sociedad en general, de tal
manera que el docente con su pedagogía tienen un papel
fundamental en el impacto positivo del desarrollo del
estudiante y su entorno.

8. En este sentido existe una integración
importante de las tecnologías en el contexto
educativo, y tal vez encontramos muchas
posturas al tema tales como creer que asumir
este reto es copiar una página y
reproducirla en un proyector u otros tienen
posiciones encontradas porque no saben si su
habilidad tecnológica les permita adelantar
una clase con este tipo de herramientas;
pero la tecnología puede conectar a los
docentes con sus estudiantes con ideas más
frescas, innovadoras y que pueden producir
mejores beneficios educativos que los
obtenidos hasta el momento.

9. Larry Cuban (2001) utiliza un
silogismo para resumir las creencias
de muchos profesionales y
entusiastas tecnólogos de Silicon
Valley: “El cambio produce una
sociedad mejor, la tecnología
produce cambios entonces, la
tecnología crea una sociedad mejor”.

10. Uno de los mayores retos para un
docente es el de proveer a sus
alumnos oportunidades de
aprendizaje significativas que
satisfagan las necesidades de un
cuerpo diverso de alumnos,
diverso en habilidades y estilos
de aprendizaje, así como diverso
en experiencias culturales y en
usuarios de las tecnologías de la
información para apoyar el
aprender-haciendo y la reflexión.