El documento describe el bullying o intimidación escolar, definiendo sus protagonistas (agresor, víctima y observadores) y sus causas y consecuencias. Explica que el bullying implica maltrato físico, psicológico o verbal prolongado entre estudiantes, y que suele involucrar a un agresor, una víctima pasiva o provocativa, y observadores que pueden ayudar o no a la víctima. También detalla las consecuencias negativas del bullying tanto para la víctima (baja autoestima, depresión, etc
Bullying: El problema se origina en casa. La falta de normas en casa y la excesiva tolerancia de los padres de conductas inadecuadas en el niño y en el adolescente, también contribuyen al origen del bullying. Existen recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible
Presentación sobre el bullying, los actores y consecuencias. Características del acosador, de la víctima y del observador. Medidas de prevención en casa, la escuela y por el alumno.
Con esta presentación queremos abordar los conceptos básicos acerca del bullying/acoso escolar para que el alumnado pueda reconocerlo y saber actuar frente a este
Bullying: El problema se origina en casa. La falta de normas en casa y la excesiva tolerancia de los padres de conductas inadecuadas en el niño y en el adolescente, también contribuyen al origen del bullying. Existen recuerdos que algunos niños y adolescentes quisieran olvidar para siempre, pero es imposible
Presentación sobre el bullying, los actores y consecuencias. Características del acosador, de la víctima y del observador. Medidas de prevención en casa, la escuela y por el alumno.
Con esta presentación queremos abordar los conceptos básicos acerca del bullying/acoso escolar para que el alumnado pueda reconocerlo y saber actuar frente a este
Corrupción electoral. Se presentan las posibles causas, agentes que la propician, así como también posibles soluciones a este problema. La responsabilidad electoral es fundamental para que el derecho al sufragio se ejerza de forma adecuada para que pueda existir una verdadera democracia.
Conferencia sobre Violencia en la niñez y adolescencia: el "bullying", dictada en la docencia médica general del Hospital Materno Infantil José Domingo De Obaldía, el 2 de enero de 2014.
Asia (MORFOLOGIA/HIDROLOGÍA/ECONOMÍA)| Kam kamiloncha
por Kamila Machuca Cerpa
El continente asiático
Morfología: Relieve
-Hidrología
-Clima
-Economía (bloques económicos)
PLUS: 10 Principales productos exportados en el mundo + MAPAS INCLUIDOS
Trabajo-4to de Secundaria
Miss Carmen Peceros
Curso: Historia Geografía y Economía
29-03-2018
Alguna vez has escuchado hablar de la harina de pecado?
Conoces los beneficios de los espárragos?
Sabes cuales minerales son exportados en el Perú?
Grandes producto de exportación, que hacen incrementar al Perú en su economía...
Esta es la historia del pequeño puercoespin valiente. Una historia que nos enseña la imporancia de valorarnos a nosotros mismos. Es una perfecta historia para contar niños pequeños para enseñarles desde pequeños a tenr una buena autoestima.
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El hombre y el Espacio siempre han estado conectados, siempre uno formo parte del otro...
Nolvides: si te gusto la presentación no te olvides darle manito arriba!
Feliz 61 aniversario Colegio Reina de los ängeles sigan cummpliendo la labor de educar a mujers líderes!
Gracias por todo.
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1. La intimidación en el colegio
Kamila Machuca
Luciana Olivera
Olenka Massa
María Fé Santillán
2. Qué es el Bullying?
• La intimidación escolar o Bullying (actitudes
de hostigamiento y acoso sufridas por algunos
estudiantes constantemente y por un periodo
largo) es cuando existe algún maltrato sea
físico, psicológico o verbal entre escolares
tanto en el aula, como a través de las redes
sociales.
4. • En el Bullying usualmente intervienen 3
protagonistas:
- El Agresor: tiende a ser agresivo y tener
poco control de la ira. Además tiene una
percepción errónea de la intencionalidad de los
demás: siempre de
conflicto y agresión hacia
él. Es autosuficiente y no
posee sentimiento de
culpa. Tiene bajo nivel de
resistencia y no es
reflexivo.
5.
6. -La víctima: se distinguen 2 grupos:
- Víctimas pasivas: no responden a los ataques
y son inseguros.
- Víctimas provocativas: son violentos y
desafiantes, adoptan el rol de agresor cuando
la situación
lo permite.
7. -Los observadores: son testigos de la agresión.
Existen cuatro tipos:
-Activos: Que ayudan al agresor.
-Pasivos: Que refuerzan de modo indirecto al
agresor (dando muestras de atención,
sonriendo, asintiendo, etc.)
-Pro sociales: Ayudan
a la víctima.
-Observadores puros:
Quienes no hacen nada,
pero observan la
situación.
9. PERSONALES:
-Cuando el agresor ha sido humillado por otras personas anteriormente o por
algunos familiares tiene rencor y demuestra su ira lastimando a otras personas.
-Cuando el agresor se siente superior al resto y sus “amigos” le hacen creer que es
lo correcto el agresor empieza a molestar de diferentes formas.
FAMILIARES:
-Casos que no se dan en todo tipos de personas: Que los padres del niño estén
divorciados, que se agredan mutuamente, la ausencia de un padre o madreo el
que la familia espere mucho de ellos y les cause estrés.
-Casos que se dan en la mayoría: Que los padres o hermanos agredan física o
psicológicamente al niño o que los padres abusen sexualmente del niño.
ACADEMICOS:
-El bajo rendimiento escolar que le genera ira y la desata en otra persona.
-Envidia a las personas que les va mejor académicamente.
11. • Las consecuencias del acoso escolar en las
víctimas son muchas:
-Baja autoestima
-Trastornos emocionales
-Depresión
-Ansiedad
-La pérdida de interés por los estudios
-Suicidio
-Trastornos alimenticios
-Drogas o alcohol
-Agredimiento a su propio cuerpo
13. Consecuencias del bullying para el
agresor
• -Poder convertirse en un futuro delincuente.
• -Odio a si mismo.
• -Perder el interés en el esfuerzo.
• -Nunca llegar a tener la capacidad de socializar
con otras personas.
15. Clases de bullying
• - Físico: Empujones, patadas, puñetazos y otras
cosas que lastiman físicamente a la víctima.
• -Verbal: Apodos, insultos y palabras que se
refieren a el aspecto físico o intelectual de la
víctima.
• -Psicológico: Acciones generadas por el agresor
que lastiman psicológicamente a la víctima.
• -Social: Humillación frente a los amigos de la
víctima para que esta tenga problemas para
socializar.