Del procomún analógico a los nuevos espacios públicos híbridos.
Conferencia en:
Los Jueves de Medialab Prado, Laboratorio de Procomún, 22 Noviembre 2007
El abaratamiento de la tecnología nos permite acceder y apropiarnos de herramientas digitales y por ende de información. El complejo mundo cultural popular permite un mix super interesante entre la alta cultura y la cultura masiva inspirada, muchas veces, en la ciencia ficción. La televisión digital y la convergencia de medios proponen un escenario que se mezclan lo que hace necesaria abordar los formatos transmediáticos y su desarrollo en la era de la interactividad.
Del procomún analógico a los nuevos espacios públicos híbridos.
Conferencia en:
Los Jueves de Medialab Prado, Laboratorio de Procomún, 22 Noviembre 2007
El abaratamiento de la tecnología nos permite acceder y apropiarnos de herramientas digitales y por ende de información. El complejo mundo cultural popular permite un mix super interesante entre la alta cultura y la cultura masiva inspirada, muchas veces, en la ciencia ficción. La televisión digital y la convergencia de medios proponen un escenario que se mezclan lo que hace necesaria abordar los formatos transmediáticos y su desarrollo en la era de la interactividad.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. La nueva geografía de Internet Trabajo de Campo IV Compilación: Sandra Pozo
2. La nueva geografía de InternetFrancis Pisani Nuevas concepciones del espacio Afirmar que el mundo real influye en la organización del ciberespacio tiene más que ver con el sentido común que con un pensamiento revolucionario. De hecho dos cosas por lo menos llaman la atención. La primera es que a su vez el uso de las tecnologías modifica el espacio del mundo real y la percepción que tenemos de el. La segunda es que las redes tienen propiedades topológicas particulares.
3. En el libro La nueva geografía - Cómo la revolución digital está cambiando el paisaje estadounidense, se cuestiona la convicción según la cual las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) nos liberan de la tiranía de las asociaciones del pasado. Cierto pensamiento tradicional afirma que en la medida en que la economía post industrial se alimenta de flujos de información que circulan en una red siempre disponible, individuos y empresas se pueden ubicar "donde quieren y no donde deben" independientemente de la localización de las materias primas, de trabajadores y demás recursos.
4. La geografía de nuestro mundo, el espacio en que se desarrollan las actividades económicas, culturales y sociales fundamentales, debe ser concebida como tejidos de flujos de personas, productos e información. Vivimos en lugares (la plaza del pueblo, el centro comercial, los sitios de trabajo o de culto), pero estos son puntos a los que los flujos circulantes dan vida. Ejm. Nueva York
5. La era de la información, después de la era del ferrocarril y de la era del automóvil, está modificando el paisaje urbano. La situación es que las elites tienden a aislarse del resto de la población, buscan espacios protegidos que no quieren compartir con las masas. El imperio romano cayó cuando la elite perdió contacto con el resto de la sociedad. Venecia y Ámsterdam florecieron en la Edad Media, gracias a las estrechas relaciones entre ciudadanos de diferentes clases sociales, unidos por un objetivo común. "Mientras más la tecnología nos libera de la tiranía del lugar y de las afiliaciones del pasado, mayor se vuelve la necesidad para cada lugar de ser más atractivo."
6. "La ciudad global no es un lugar", explica Manuel Castells, "sino un proceso mediante el cual los centros de producción y consumo de servicios avanzados, así como las sociedades locales que dependen de ellos, están conectados en el seno de una red global".
7. Mayor información sobre el tema en: Martin Dodge: http://www.geog.ucl.ac.uk/casa/martin/martin.html The New Geography: http://www.newgeography.com/book.htm Manuel Castells: http://sociology.berkeley.edu/faculty/castells/