El documento describe los elementos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y código. Explica que la comunicación efectiva requiere expresar el mensaje de manera clara, con el tono adecuado y asegurándose de que el receptor lo entienda a medida que lo escucha. También destaca la importancia de practicar la dicción y la vocalización para mejorar la expresión oral.
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Titulación: Grado en Comunicación Audiovisual
Institución: Universidad de Sevilla
Autor: Francisco Baena
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Proyecto ECO. Fase 2: Crear
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla)
Profesor Francisco Baena
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Titulación: Grado en Comunicación Audiovisual
Institución: Universidad de Sevilla
Autor: Francisco Baena
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Proyecto ECO. Fase 2: Crear
Asignatura: Historia Social de la Comunicación
Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Sevilla)
Profesor Francisco Baena
Apunte de la Lic. Marina Pistola para el TALLER DE ORATORIANancy Virgili
Es el material elaborado por la Lic. Marina Pistola, con el cuál trabajaremos en el taller. Deberán imprimirlo o fotocopiarla cada 2 alumnos y llevarlo el día del taller.
¿Cómo expresamos con la voz?
¿cómo se produce la voz?
órganos que intervienen en la producción de la voz.
la respiración : elemento importante al hablar.
Apunte de la Lic. Marina Pistola para el TALLER DE ORATORIANancy Virgili
Es el material elaborado por la Lic. Marina Pistola, con el cuál trabajaremos en el taller. Deberán imprimirlo o fotocopiarla cada 2 alumnos y llevarlo el día del taller.
¿Cómo expresamos con la voz?
¿cómo se produce la voz?
órganos que intervienen en la producción de la voz.
la respiración : elemento importante al hablar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. Comunicarse es más complejo que
expresarse. Es necesario una correcta
expresión para una buena comunicación.
4. Elementos de la comunicación
Emisor, el que habla o escribe.
Receptor o destinatario, el que escucha o lee.
Mensaje, lo que el emisor transmite al receptor o
destinatario.
Código, sistema de señales previamente
convenido para poder entenderse y
Canal, que es el medio a través del cual el mensaje
del emisor llega al receptor o destinatario.
5. 1. Conocer con exactitud lo que quiere decir o
comunicar.
2. Decirlo o comunicarlo con un tono
adecuado para que el receptor o
destinatario lo acepte.
3. Ir diciéndolo de manera que el receptor o
destinatario lo entienda a medida que lo
oye.
4. Decir lo que realmente se pretende
comunicar.
6. Tenemos que ir perfilando la idea, hasta llegar
a una formulación de nuestros pensamientos.
Solo entonces habrá llegado la ocasión de
hablar porque estamos en posesión de una
IDEA CONCRETA.
7. El tono no es más que un regulador entre el
sentimiento y la expresión, entre lo que
sentimos y lo que decimos.
8. El emisor no puede perder nunca el contacto
con el oyente porque se corre el riesgo de que
cese la atención y que el mensaje no llegue, o
llegue de manera imperfecta al receptor.
9.
10.
11. : Un estilo es claro cuando el
pensamiento del que emite el mensaje
penetra sin esfuerzo en la mente del
receptor.
: Usar palabras indispensables,
justas y significativas para expresar lo que se
quiere decir.
: El orden en el correr de las
ideas ha de ser tal, que el oyente no se vea
precisado a coordinarlas en su cerebro.
12. : Un orador será natural cuando
se sirva de su propio vocabulario, de su
habitual modo expresivo.
13.
14.
15.
16.
17.
18. Parado delante de un espejo comience por
vocalizar primero las cinco vocales esmerándose
porque suenen claras.
Siempre delante del espejo vocalice las sílabas
as-es-is-os-us, hasta conseguir que la “s” suene
clara, pero no silbante.
Vocalice palabras con consonantes líquidas (l y r)
tales como: propio, apropiar, aprovisionar, etc.
Vocalice palabras terminadas en “do” (asado,
cansado, pelado, etc.) para evitar decir: asao,
cansao, pelao.
20. Velocidad: La rapidez en el hablar es un
obstáculo para mejorar la dicción y corregir
sus defectos, pero la lentitud, por sí sola no
resuelve ni siquiera la claridad.
Pausas: psicológicas, lógicas y respiratorias.
Ritmo: Es la relación entre los acentos y las
pausas que crea esa cadencia o pulsación.
Tono: La entonación puede ser ascendente o
descendente.
21. Volverán las oscuras golondrinas
En tu balcón sus nidos a colgar,
Y otra vez con el ala a sus cristales
jugando llamarán;
pero aquellas que el vuelo refrenaban
tu hermosura y mi dicha al contemplar,
aquellas que aprendieron nuestros nombres,
ésas… ¡no volverán!
Volverán las tupidas madreselvas
de tu jardín las tapias a escalar,
Y otra vez a la tarde, aún más hermosas,
sus flores abrirán.
22. pero aquéllas cuajadas de rocío,
cuyas gotas mirábamos temblar
y caer, como lágrimas del día…
ésas… ¡no se abrirán!
Volverán del amor en tus oídos
las palabras ardientes a sonar;
tu corazón de su profundo sueño
tal vez despertará;
Pero mudo y absorto y de rodillas,
como se adora a Dios ante un altar,
como yo te he querido… desengáñate,
¡así no te querrán!
Gustavo Adolfo Bécquer
23. Siéntate de manera que tu espalda quede
recta.
Pecho levantado.
Hombros relajados hacia atrás.
Saca todo el aire que tengas.
Después, llena tus pulmones asegurándote
de que tu abdomen se infle y tus costillas
inferiores se expandan.
5’ mientras respiras.
5’ mientras mantienes el aire.
5’ para expulsarlo por completo.
24. Vocalizar es convertir en sonido el flujo de
aire que sale de tus pulmones.
En una posición cómoda, relaja el cuerpo,
toma aire y empieza a dejar salir un flujo
constante de aire mientras dices los
siguientes sonidos: ooo; uuu; aaa; eee; iii.
25. Apréndete cinco trabalenguas de distintas
consonantes y repítelos durante el día.
Ejemplo:
“Me han dicho que has dicho un dicho,
un dicho que he dicho yo.
Y ese dicho que te han dicho que yo he dicho,
No lo he dicho.
Mas si lo hubiera dicho
estaría muy bien dicho
por haberlo dicho yo.
He dicho.”
26. “La sucesión sucesiva de sucesos
Sucede sucesivamente con la sucesión del tiempo.”
“Compré pocas copas, pocas copas compré
Como compré pocas copas, pocas copas pagaré.”
“Toto toma té, Tita toma mate,
Y yo tomo toda mi taza de chocolate.”
“El perrito de Rita me irrita.
Dile a Rita que cambie el perrito por una perrita:”