Presentación de Ismael Canales, Licenciado en Bibliotecología de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y Especialista en Recursos Electrónicos. Esta presentación fue parte de la Mesa 4 de la Semana del Acceso Abierto en Perú 2012
Repositorios de Acceso Abierto "La ruta verde Mexicana"WCIT 2014
Este documento describe los repositorios de acceso abierto en México. Explica que los repositorios institucionales almacenan materiales digitales creados por las instituciones y sus miembros para su preservación y acceso a largo plazo. Además, detalla los resultados de una encuesta sobre el estado actual de los repositorios en las instituciones de educación superior mexicanas y las estrategias propuestas a corto, mediano y largo plazo para promover su desarrollo y uso.
Presentación TFG Herramientas de búsqueda en bibliotecas universitariasEva Gloria Gómez
Este documento describe las herramientas de búsqueda disponibles en las bibliotecas universitarias. Explica que las bibliotecas ofrecen recursos electrónicos a través de páginas web y portales, así como colecciones digitalizadas. También proporcionan servicios de búsqueda a través de sistemas integrados de gestión bibliotecaria. Las herramientas incluyen catálogos en línea, motores de búsqueda temáticos y automatizados, y servidores de recursos electrónicos. El documento
Presentado en CRECS 2019
9ª Conferencia internacional sobre revistas científicas en Ciencias Sociales y Humanidades
Logroño (España), 23 y 24 de mayo del 2019
Video de la sesión https://www.youtube.com/watch?v=4lZ3gkVvuk8&feature=youtu.be
Programa y acceso a presentaciones: http://www.crecs.info/crecs2019-logro%C3%B1o/
El documento analiza la situación de los repositorios institucionales que están creando las universidades españolas. Examina cuatro aspectos: el volumen y crecimiento de documentos, la tipología documental, el uso de metadatos, y la organización interna a través de estructuras de clases. Concluye que es importante mantener y actualizar las interfaces, registrar los repositorios en directorios, usar formatos adicionales de metadatos, y normalizar aspectos clave como clasificaciones temáticas.
Este documento discute los beneficios de los repositorios digitales abiertos para la gestión y difusión del conocimiento científico. Explica que los repositorios permiten recuperar la gestión de las comunicaciones académicas como un bien común, integrar procesos para la ciencia, educación y acceso abiertos, y producir indicadores sobre el uso e impacto de la producción local y regional.
Revistas latinoamericanistas europeas en LatindexLatindex
Este documento resume la labor de Françoise Gouzi Quiroz para coordinar el análisis y evaluación de revistas académicas europeas sobre América Latina en Latindex. Actualmente hay 55 revistas registradas y 20 con enlace electrónico. El objetivo es aumentar la visibilidad de estas revistas en Latindex y bases de datos internacionales para beneficiar a editores y lectores.
Presentación en panel de la Videoconferencia para Presentación del Portal de Revistas de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, el 18 de junio de 2020.
Video del panel: https://www.youtube.com/watch?v=OAOJKuywMPw
El documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluyendo la creación de repositorios institucionales y revistas de acceso abierto. Explica que la mayoría de la investigación se financia con fondos públicos pero que el público no puede acceder fácilmente a los resultados. Propone que el acceso abierto puede aumentar la visibilidad de los investigadores y la eficiencia del sistema de comunicación científica. También resume iniciativas legislativas en Argentina y otros países para requerir que
Repositorios de Acceso Abierto "La ruta verde Mexicana"WCIT 2014
Este documento describe los repositorios de acceso abierto en México. Explica que los repositorios institucionales almacenan materiales digitales creados por las instituciones y sus miembros para su preservación y acceso a largo plazo. Además, detalla los resultados de una encuesta sobre el estado actual de los repositorios en las instituciones de educación superior mexicanas y las estrategias propuestas a corto, mediano y largo plazo para promover su desarrollo y uso.
Presentación TFG Herramientas de búsqueda en bibliotecas universitariasEva Gloria Gómez
Este documento describe las herramientas de búsqueda disponibles en las bibliotecas universitarias. Explica que las bibliotecas ofrecen recursos electrónicos a través de páginas web y portales, así como colecciones digitalizadas. También proporcionan servicios de búsqueda a través de sistemas integrados de gestión bibliotecaria. Las herramientas incluyen catálogos en línea, motores de búsqueda temáticos y automatizados, y servidores de recursos electrónicos. El documento
Presentado en CRECS 2019
9ª Conferencia internacional sobre revistas científicas en Ciencias Sociales y Humanidades
Logroño (España), 23 y 24 de mayo del 2019
Video de la sesión https://www.youtube.com/watch?v=4lZ3gkVvuk8&feature=youtu.be
Programa y acceso a presentaciones: http://www.crecs.info/crecs2019-logro%C3%B1o/
El documento analiza la situación de los repositorios institucionales que están creando las universidades españolas. Examina cuatro aspectos: el volumen y crecimiento de documentos, la tipología documental, el uso de metadatos, y la organización interna a través de estructuras de clases. Concluye que es importante mantener y actualizar las interfaces, registrar los repositorios en directorios, usar formatos adicionales de metadatos, y normalizar aspectos clave como clasificaciones temáticas.
Este documento discute los beneficios de los repositorios digitales abiertos para la gestión y difusión del conocimiento científico. Explica que los repositorios permiten recuperar la gestión de las comunicaciones académicas como un bien común, integrar procesos para la ciencia, educación y acceso abiertos, y producir indicadores sobre el uso e impacto de la producción local y regional.
Revistas latinoamericanistas europeas en LatindexLatindex
Este documento resume la labor de Françoise Gouzi Quiroz para coordinar el análisis y evaluación de revistas académicas europeas sobre América Latina en Latindex. Actualmente hay 55 revistas registradas y 20 con enlace electrónico. El objetivo es aumentar la visibilidad de estas revistas en Latindex y bases de datos internacionales para beneficiar a editores y lectores.
Presentación en panel de la Videoconferencia para Presentación del Portal de Revistas de la Universidad Nacional de Rosario, Argentina, el 18 de junio de 2020.
Video del panel: https://www.youtube.com/watch?v=OAOJKuywMPw
El documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluyendo la creación de repositorios institucionales y revistas de acceso abierto. Explica que la mayoría de la investigación se financia con fondos públicos pero que el público no puede acceder fácilmente a los resultados. Propone que el acceso abierto puede aumentar la visibilidad de los investigadores y la eficiencia del sistema de comunicación científica. También resume iniciativas legislativas en Argentina y otros países para requerir que
Ponencia de Julio Santillán-Aldana, investigador en publicaciones electrónicas - Universidad de Brasilia, expuesta en la “Semana Internacional de Acceso Abierto” (Open Access Week).
El documento presenta los principios de datos abiertos acordados por un grupo de trabajo de cuatro organizaciones científicas internacionales. Define datos abiertos como datos que son descubribles, accesibles, inteligibles, valorables y utilizables. Detalla las responsabilidades de científicos, instituciones, editores, organismos de financiamiento y otras partes interesadas para aplicar estos principios y maximizar las oportunidades científicas que brindan los grandes volúmenes de datos disponibles.
CROERA es un sistema que agrega OERs procedentes de diversos repositorios, los cuales organizan los OERs de acuerdo a sus propias taxonomías. CROERA clasifica de forma automática cada recurso según cada una de las taxonomías de los repositorios agregados, permitiendo la realización de búsquedas exploratorias en el sistema utilizando la taxonomía deseada.
Este documento describe las bases de datos disponibles en la Universidad para buscar información, incluyendo el catálogo en línea y el repositorio institucional. Explica que el catálogo en línea contiene un amplio acervo bibliográfico y hemerográfico, mientras que el repositorio institucional almacena materiales digitales como tesis, artículos científicos, ponencias y materiales docentes, con el objetivo de facilitar el acceso a la investigación y preservar los documentos digitales. El estudiante utilizará estas bases de datos
Presentación invitada en Universidad Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Materia: Bibliotecas Digitales Año lectivo: 2015 Profesor: MLIS Paola C. Bongiovani
La información como bien público (de Carolina De Volder)fabioapolomithos
Este documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluida la creación de repositorios institucionales y portales de revistas de acceso abierto. También discute iniciativas internacionales como declaraciones y proyectos de ley que buscan garantizar que los resultados de la investigación financiada con fondos públicos estén disponibles de forma gratuita.
Esquema del TFG sobre herramientas de búsqueda en las btcas. univ.Eva Gloria Gómez
Este documento resume las principales herramientas de búsqueda utilizadas en las bibliotecas universitarias. Explica que las bibliotecas han evolucionado de colecciones físicas a recursos electrónicos en línea, e integran servicios basados en tecnologías de información. Describe las herramientas clave como catálogos en línea, motores de búsqueda, repositorios digitales y servidores de recursos electrónicos que permiten a los usuarios acceder a información de manera unificada. Finalmente, analiza tend
Este documento describe un proyecto para crear un banco de recursos educativos abiertos basado en las 4R's (reutilización, readaptación, remodificación y redistribución) debido a la falta de fuentes confiables para que los estudiantes usen como apoyo para sus clases. El proyecto incluirá páginas de dominio público y temas generales que puedan modificarse según las necesidades, como diccionarios en línea y portales con actividades interactivas de lenguaje y literatura. La evaluación considerará ejercicios
Este documento describe un proyecto para crear un sistema de bases de datos en red entre las bibliotecas del Centro Universitario Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Actualmente, cada biblioteca maneja de forma independiente su acervo. El proyecto busca establecer comunicación entre las bibliotecas para facilitar la búsqueda de libros. Se realizó un diagnóstico de cada biblioteca y los resultados mostraron que sería útil un sistema unificado.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Dominique Babini y Fernando Ariel López. CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) y IIGG-UBA (Instituto de Investigaciones Gino Germani. Universidad de Buenos Aires).
En el marco de las 45° Reunión Nacional de Bibliotecarios. Buenos Aires, 23-25 de abril 2013, Feria Internacional del Libro Buenos Aires.
Tesis en el portal del Sistema de Bibliotecas UPR RPbibliotecauprrp
El documento describe cómo los estudiantes de la UPR pueden acceder a tesis de referencia a través del portal de la biblioteca de la UPR. Explica que el portal contiene enlaces a bases de datos gratuitas de tesis de otras universidades. También menciona que la UPR tiene acceso a Dissertations Abstracts, la mayor base de datos de tesis del mundo, que incluye cientos de tesis completas de la UPR y está disponible a través del portal de la biblioteca.
Este documento propone la creación de una Red de Repositorios de Universidades del Ecuador para reunir las publicaciones académicas de las universidades del país. Se explica que una red de repositorios integra los contenidos de los repositorios individuales de cada universidad para facilitar el acceso a la información. Como ejemplo se menciona la red de repositorios de universidades brasileñas. El documento analiza la falta de enlaces entre las páginas de las universidades ecuatorianas y propone implementar repositorios interconectados usando DSpace para organizar la
El documento describe los esfuerzos de CLACSO para promover el acceso abierto a las ciencias sociales de América Latina y el Caribe a través de su Red de Bibliotecas Virtuales. CLACSO ha creado un repositorio digital que alberga más de 30,000 documentos de sus centros miembros y programas. También ha lanzado iniciativas como revistas académicas de acceso abierto y comunidades de práctica para editores, bibliotecarios y usuarios de medios multimedia.
Este documento resume las discusiones sobre la transición hacia prácticas de ciencia abierta en América Latina. Se destaca que en la región se ha abordado el conocimiento como un bien público y el acceso abierto gestionado por la comunidad académica como un bien común sin fines de lucro. También se enfatiza el papel de las infraestructuras públicas como repositorios institucionales para sostener el acceso abierto. Finalmente, se hace un llamado a la acción para priorizar la financiación de iniciativas comunitarias de ac
El documento resume una mesa redonda sobre el acceso abierto a la ciencia en España. Se discuten varios temas como el papel de las agencias financiadoras, la facilidad para que los investigadores cumplan con los requisitos de acceso abierto y si es posible apoyar el acceso abierto a nivel institucional bajo la actual ley de propiedad intelectual. También se analiza el papel que deben jugar las bibliotecas, como aplicar políticas, difundir la producción científica y promover el conocimiento compartido.
Resumen de la II Conferencia Europea de Bibliotecas Virtuales de Salud. Francisco Fernandez. 2ª Jornada Técnica Bibliotecas de Ciencias de la Salud en el siglo XXI: electrónicas, digitales, virtuales e híbridas (Madrid, 2008)
Ponencia presentada por Mónica Calderón en el conversatorio "Acceso abierto a la producción científica: a diez años de la Declaración de Berlín" (30 de mayo de 2013). Departamento de Humanidades PUCP.
Repositorios digitales como apoyo a la investigación científicaLibio Huaroto
Este documento presenta un resumen de los repositorios digitales como apoyo a la investigación científica. Introduce conceptos como acceso abierto, iniciativas internacionales como ArXiv, declaraciones como Budapest y Berlín, y casos latinoamericanos como Scielo, BECyT y repositorios en universidades de Bolivia, Brasil y Venezuela. Luego describe el caso de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el Perú, incluyendo sus repositorios Ateneo, OJS y esfuerzos de digitalización. Finalmente, discute retos como recursos
BIbliotecas Virtuales 2014. Consolidando el modelo LInked Open Data. FESABID
Después de una breve presentación de las características y objetivos del libro, impreso en papel (10 min) “Informes ThinkEPI 2015 de Documentación y Comunicación”, Editorial EPI, los ponentes –autores de los capítulos- expondrán las últimas tendencias en sus respectivas áreas de investigación y trabajo (en total 40 min). Seguirá un debate final con preguntas del público (10 min). Los temas tratados serán: bibliotecas digitales, dispositivos móviles, consumidores de información, acceso abierto y novedades sobre asociaciones profesionales.
Ponencia de Julio Santillán-Aldana, investigador en publicaciones electrónicas - Universidad de Brasilia, expuesta en la “Semana Internacional de Acceso Abierto” (Open Access Week).
El documento presenta los principios de datos abiertos acordados por un grupo de trabajo de cuatro organizaciones científicas internacionales. Define datos abiertos como datos que son descubribles, accesibles, inteligibles, valorables y utilizables. Detalla las responsabilidades de científicos, instituciones, editores, organismos de financiamiento y otras partes interesadas para aplicar estos principios y maximizar las oportunidades científicas que brindan los grandes volúmenes de datos disponibles.
CROERA es un sistema que agrega OERs procedentes de diversos repositorios, los cuales organizan los OERs de acuerdo a sus propias taxonomías. CROERA clasifica de forma automática cada recurso según cada una de las taxonomías de los repositorios agregados, permitiendo la realización de búsquedas exploratorias en el sistema utilizando la taxonomía deseada.
Este documento describe las bases de datos disponibles en la Universidad para buscar información, incluyendo el catálogo en línea y el repositorio institucional. Explica que el catálogo en línea contiene un amplio acervo bibliográfico y hemerográfico, mientras que el repositorio institucional almacena materiales digitales como tesis, artículos científicos, ponencias y materiales docentes, con el objetivo de facilitar el acceso a la investigación y preservar los documentos digitales. El estudiante utilizará estas bases de datos
Presentación invitada en Universidad Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Maestría en Bibliotecología y Ciencia de la Información. Materia: Bibliotecas Digitales Año lectivo: 2015 Profesor: MLIS Paola C. Bongiovani
La información como bien público (de Carolina De Volder)fabioapolomithos
Este documento describe los beneficios del acceso abierto a la información científica y los esfuerzos para promoverlo, incluida la creación de repositorios institucionales y portales de revistas de acceso abierto. También discute iniciativas internacionales como declaraciones y proyectos de ley que buscan garantizar que los resultados de la investigación financiada con fondos públicos estén disponibles de forma gratuita.
Esquema del TFG sobre herramientas de búsqueda en las btcas. univ.Eva Gloria Gómez
Este documento resume las principales herramientas de búsqueda utilizadas en las bibliotecas universitarias. Explica que las bibliotecas han evolucionado de colecciones físicas a recursos electrónicos en línea, e integran servicios basados en tecnologías de información. Describe las herramientas clave como catálogos en línea, motores de búsqueda, repositorios digitales y servidores de recursos electrónicos que permiten a los usuarios acceder a información de manera unificada. Finalmente, analiza tend
Este documento describe un proyecto para crear un banco de recursos educativos abiertos basado en las 4R's (reutilización, readaptación, remodificación y redistribución) debido a la falta de fuentes confiables para que los estudiantes usen como apoyo para sus clases. El proyecto incluirá páginas de dominio público y temas generales que puedan modificarse según las necesidades, como diccionarios en línea y portales con actividades interactivas de lenguaje y literatura. La evaluación considerará ejercicios
Este documento describe un proyecto para crear un sistema de bases de datos en red entre las bibliotecas del Centro Universitario Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Actualmente, cada biblioteca maneja de forma independiente su acervo. El proyecto busca establecer comunicación entre las bibliotecas para facilitar la búsqueda de libros. Se realizó un diagnóstico de cada biblioteca y los resultados mostraron que sería útil un sistema unificado.
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmulaJA Merlo Vega USAL
La biblioteca universitaria: tres miradas y una fórmula. Conferencia inaugural del "3º Encontro das Bibliotecas de Ensino Superior de Portual". Se plantean cómo en el desarrollo de las bibliotecas universitarias se tiene que tener en cuenta tanto las tendencias internacionales (mirar hacia fuera), como la situación cercana (mirar al lado) y, en especial, la realidad institucional (mirar hacia dentro). La ponencia emplea una fórmula como ejemplo para mostrar cómo y dónde las bibliotecas de enseñanza superior deben trabajar para ofrecer servicios a la comunidad educativa.
Dominique Babini y Fernando Ariel López. CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) y IIGG-UBA (Instituto de Investigaciones Gino Germani. Universidad de Buenos Aires).
En el marco de las 45° Reunión Nacional de Bibliotecarios. Buenos Aires, 23-25 de abril 2013, Feria Internacional del Libro Buenos Aires.
Tesis en el portal del Sistema de Bibliotecas UPR RPbibliotecauprrp
El documento describe cómo los estudiantes de la UPR pueden acceder a tesis de referencia a través del portal de la biblioteca de la UPR. Explica que el portal contiene enlaces a bases de datos gratuitas de tesis de otras universidades. También menciona que la UPR tiene acceso a Dissertations Abstracts, la mayor base de datos de tesis del mundo, que incluye cientos de tesis completas de la UPR y está disponible a través del portal de la biblioteca.
Este documento propone la creación de una Red de Repositorios de Universidades del Ecuador para reunir las publicaciones académicas de las universidades del país. Se explica que una red de repositorios integra los contenidos de los repositorios individuales de cada universidad para facilitar el acceso a la información. Como ejemplo se menciona la red de repositorios de universidades brasileñas. El documento analiza la falta de enlaces entre las páginas de las universidades ecuatorianas y propone implementar repositorios interconectados usando DSpace para organizar la
El documento describe los esfuerzos de CLACSO para promover el acceso abierto a las ciencias sociales de América Latina y el Caribe a través de su Red de Bibliotecas Virtuales. CLACSO ha creado un repositorio digital que alberga más de 30,000 documentos de sus centros miembros y programas. También ha lanzado iniciativas como revistas académicas de acceso abierto y comunidades de práctica para editores, bibliotecarios y usuarios de medios multimedia.
Este documento resume las discusiones sobre la transición hacia prácticas de ciencia abierta en América Latina. Se destaca que en la región se ha abordado el conocimiento como un bien público y el acceso abierto gestionado por la comunidad académica como un bien común sin fines de lucro. También se enfatiza el papel de las infraestructuras públicas como repositorios institucionales para sostener el acceso abierto. Finalmente, se hace un llamado a la acción para priorizar la financiación de iniciativas comunitarias de ac
El documento resume una mesa redonda sobre el acceso abierto a la ciencia en España. Se discuten varios temas como el papel de las agencias financiadoras, la facilidad para que los investigadores cumplan con los requisitos de acceso abierto y si es posible apoyar el acceso abierto a nivel institucional bajo la actual ley de propiedad intelectual. También se analiza el papel que deben jugar las bibliotecas, como aplicar políticas, difundir la producción científica y promover el conocimiento compartido.
Resumen de la II Conferencia Europea de Bibliotecas Virtuales de Salud. Francisco Fernandez. 2ª Jornada Técnica Bibliotecas de Ciencias de la Salud en el siglo XXI: electrónicas, digitales, virtuales e híbridas (Madrid, 2008)
Ponencia presentada por Mónica Calderón en el conversatorio "Acceso abierto a la producción científica: a diez años de la Declaración de Berlín" (30 de mayo de 2013). Departamento de Humanidades PUCP.
Repositorios digitales como apoyo a la investigación científicaLibio Huaroto
Este documento presenta un resumen de los repositorios digitales como apoyo a la investigación científica. Introduce conceptos como acceso abierto, iniciativas internacionales como ArXiv, declaraciones como Budapest y Berlín, y casos latinoamericanos como Scielo, BECyT y repositorios en universidades de Bolivia, Brasil y Venezuela. Luego describe el caso de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el Perú, incluyendo sus repositorios Ateneo, OJS y esfuerzos de digitalización. Finalmente, discute retos como recursos
BIbliotecas Virtuales 2014. Consolidando el modelo LInked Open Data. FESABID
Después de una breve presentación de las características y objetivos del libro, impreso en papel (10 min) “Informes ThinkEPI 2015 de Documentación y Comunicación”, Editorial EPI, los ponentes –autores de los capítulos- expondrán las últimas tendencias en sus respectivas áreas de investigación y trabajo (en total 40 min). Seguirá un debate final con preguntas del público (10 min). Los temas tratados serán: bibliotecas digitales, dispositivos móviles, consumidores de información, acceso abierto y novedades sobre asociaciones profesionales.
RETOS Y PERSPECTIVAS DE LOS REPOSITORIOS EN PERÚLibio Huaroto
Este documento describe los repositorios institucionales en Perú, incluyendo su historia, estado actual y desafíos. Actualmente hay 24 repositorios en Perú que contienen tesis electrónicas, artículos y otros tipos de contenido. Dos recolectores (RPTD y Amauta) agregan contenido de los repositorios. Aunque los repositorios han crecido en los últimos años, todavía enfrentan desafíos como mejorar las políticas, la gestión, la digitalización y la colaboración entre instituciones.
Este documento trata sobre la gestión de comunidades virtuales en bibliotecas y propone un enfoque teórico-práctico. Explora el diseño centrado en el usuario, la cultura participativa, las comunicaciones bidireccionales y las aplicaciones de las comunidades virtuales, redes sociales y etiquetado colectivo. Propone que las bibliotecas utilicen estas herramientas para interactuar con los usuarios, promover servicios y mostrar el valor de los recursos invertidos.
El documento presenta una introducción a la Ley peruana de Repositorios Digitales. Resume los antecedentes de políticas de acceso abierto a nivel internacional y experiencias en Latinoamérica. Explica que la Ley 30035 creó el Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto en Perú para almacenar y compartir la producción científica financiada con fondos públicos. Finalmente, señala que se necesita un reglamento para esta ley y fortalecer la infraestructura tecnológ
Presentación de Rufino Flores, dictada en la mesa redonda "Gestión del conocimiento en el sector público: de información a innovación para entregar valor a la sociedad", el día 9 de julio de 2015, en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
El documento describe la evolución de los repositorios académicos en el Perú desde 1999 hasta 2008, incluyendo el desarrollo de plataformas como Cybertesis, la Red Peruana de Tesis Digitales y SciELO Perú. También cubre temas relacionados con el acceso abierto, declaraciones internacionales, y directorios de repositorios a nivel mundial.
Este documento habla sobre diferentes tipos de repositorios digitales. Explica que un repositorio digital es un sitio centralizado para almacenar y mantener información digital de forma pública o privada. Luego describe repositorios de software, institucionales y temáticos. Finalmente, presenta características de populares servicios de almacenamiento en la nube como FireDrive, Google Drive, Dropbox, Picasa, Flickr y Surdoc.
Un repositorio digital es un sitio web que almacena y mantiene información digital como bases de datos o archivos. Los objetivos principales de los repositorios son proporcionar visibilidad, acceso abierto y preservación de la información, así como promover su difusión. Existen diferentes tipos de repositorios como los institucionales desarrollados por universidades para archivar material académico, o los temáticos que almacenan información de un área particular.
Lineamientos para implementar repositorios académicosLibio Huaroto
La exposición abordar temas de lineamientos y normativas para implementar repositorios academicos y repositorio de datos. También aborda la ley 30035 sobre repositorio institucionales en Perú.
El documento describe las bibliotecas virtuales como sistemas de educación innovadores basados en Internet que mejoran la comunicación y fomentan el aprendizaje interactivo y personalizado. Las bibliotecas virtuales almacenan y ponen a disposición de los usuarios recursos digitalizados de forma dinámica y constantemente actualizada, sin limitaciones geográficas. Algunos ejemplos notables son la Biblioteca Virtual Gutenberg y la Biblioteca Cervantes Virtual en español.
El documento describe los repositorios digitales institucionales, incluyendo su definición, características, tipos de contenido, implementación y software utilizado. Los repositorios digitales institucionales son sistemas en red que almacenan y proveen acceso a los documentos digitales generados por una institución, como tesis, artículos y presentaciones, con el fin de preservar y difundir el conocimiento institucional. El documento analiza estudios sobre el estado actual de los repositorios y provee detalles sobre sistemas de software comúnmente utilizados
Este documento describe las bibliotecas virtuales, incluyendo sus características, tipos y cómo hacer un buen uso de ellas. Las bibliotecas virtuales proveen recursos digitales de forma remota y permiten acceder a información sin restricciones de horario o lugar. Es importante respetar los derechos de autor y la privacidad de los usuarios cuando se usan estas bibliotecas.
Comentarios al proyecto de Ley sobre creación de repositorio: importancia de ...Open Access Peru
Presentación de Liliana Eléspuru, jefa de Recursos de Información del Centro de Información de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) del Perú. Esta ponencia fue parte de la Mesa 3 de la Semana del Acceso Abierto en el Perú
Este documento presenta información sobre repositorios digitales, incluyendo sus tipos, experiencias internacionales y retos. Explica que los repositorios sirven para publicar y dar acceso abierto a bases de datos digitales y colecciones relacionadas con una institución. También describe experiencias exitosas de repositorios en países como Argentina, Brasil, España, México, Irlanda y Francia. Finalmente, resume los principales retos y recomendaciones para mejorar los repositorios en el Perú.
El Movimiento de Acceso Abierto es fundamental en el proceso de la comunicación científica a nivel internacional. Los repositorios institucionales, son el medio más viable para elevar la visibilidad y el impacto de la investigación; debido a que en Latinoamérica publicar en revistas científicas de impacto, por el momento, es un problema no resuelto y poco tomado en cuenta. En el trabajo se planteó analizar los repositorios del Perú identificando sus elementos más relevantes, debilidades y fortalezas, haciendo una separación entre universidades públicas, privadas e institutos de investigación, para que puedan ser comparadas. Así mismo, se revisaron iniciativas que se plantearon en otros países (Europa y Latinoamerica), especialmente en Brasil. El análisis en general permitirá recomendar algunos alcances y definir estrategias para que el Perú sea más visible en materia de repositorios institucionales y académicos.
Repositorios Digitales como herramientas para la visibilidad de la investigac...Josmel Pacheco-Mendoza
Este documento describe los repositorios digitales como herramientas para aumentar la visibilidad de la investigación científica. Explica que los repositorios institucionales almacenan y difunden la producción académica de una institución de manera abierta. También compara la producción científica entre países y universidades peruanas, y encuentra que el repositorio de la Pontificia Universidad Católica del Perú es el más grande y visible de Perú. Finalmente, hace recomendaciones para mejorar el uso de repositorios en la región,
El Proyecto del Repositorio Institucional de la Pontificia Universidad Católi...Open Access Peru
Presentación ralizada por Raúl Sifuentes, actual Jefe de Automatización del Sistema de Bibliotecas de la PUCP, que presentó este proyecto que busca: a) migrar a plataformas que cumplan con protocolos y estándares internacionales, b) mejorar y aumentar la visibilidad académica de nuestra producción intelectual y científica, c) ordenar y normalizar el tratamiento de las tesis y revistas, y d) aumentar el número de tesis y artículos de revistas publicadas en la Web.
Repositorios de la Pontificia Universidad Católica del PerúRoxana Cerda
Charla presentada en la Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad Católica de Santa María de Arequipa y Universidad Los Ángeles de Chimbote, en el marco de la presentación de los Repositorios PUCP en el interior del país.
Presentación sobre Objetos de aprendizaje de la acción 6 del grupo de repositorios de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas) como parte del Worshop de Proyectos Digitales, celebrado en Salamanca el 25-26 de octubre de 2017
Este documento resume las presentaciones de la 2a Conferencia Luso-Brasileña sobre Acceso Abierto. Se discutió el papel de los repositorios locales y globales en la ciencia abierta, y la visión y misión de COAR para mejorar la disponibilidad y visibilidad de los resultados de investigación a través de una infraestructura global de repositorios interoperables. COAR se presenta como una organización emergente comprometida con apoyar nuevas formas de hacer y comunicar la ciencia.
Este documento describe los repositorios digitales institucionales, sus objetivos y características. Explica que un repositorio es una sede web que recoge y difunde la producción académica de una institución, permitiendo el acceso abierto a metadatos y textos completos. Los objetivos de los repositorios son la difusión, visibilidad, acceso abierto y preservación de la información académica. También describe tipos de repositorios, tecnologías utilizadas como DSpace o EPrints, y la situación actual de los repositorios en
Este documento presenta una introducción al acceso abierto en Latinoamérica. Resume los antecedentes del movimiento de acceso abierto a nivel internacional y describe dos vías principales: las revistas científicas digitales de acceso abierto y los repositorios digitales institucionales y temáticos. Además, analiza estadísticas sobre la cantidad y tipos de repositorios existentes en diferentes países de Latinoamérica y el mundo. Finalmente, destaca los desafíos y beneficios del acceso abierto para investigadores, universidades y la promoción
En su Web: Acceso Abierto y Repositorio de Documentos, la Asociación Española de Documentación e Información (SEDIC) define a un Repositorio como “algo más que un archivo donde almacenar ficheros, no es una simple base de datos.
Este documento define y explica los repositorios institucionales. Un repositorio institucional es una base de datos en línea que captura y preserva la producción intelectual de una universidad u organización. Los repositorios ofrecen varios beneficios como apoyar la difusión del conocimiento, aumentar la visibilidad de una institución y promover el acceso abierto. El documento también describe los pasos para construir un repositorio como seleccionar software, adquirir contenido y gestionar derechos de autor.
Mejorando los canales de acceso abierto: caso UNMSM PeruLibio Huaroto
Presentación que detalla algunas de las actividades que desarrolla la Biblioteca Central - UNMSM en relación a los repositorios digitales. Asi mismo, muestra algunos alcances sobre el desarrollo de los repositorios digitales a nivel mundial
Presentació a càrrec de Lluís Anglada, director de Ciència Oberta al CSUC, duta a terme al workshop en línia "Research Data Management & Open Science" organitzat per l'IDIBELL el 2 de novembre de 2020.
Este documento describe los desafíos y oportunidades de los repositorios digitales de acceso abierto. Define los repositorios como sitios para almacenar y preservar objetos digitales y describe diferentes tipos de repositorios. También discute objetivos, contenidos, estándares, factores críticos y buenas prácticas para la creación e implementación exitosa de repositorios institucionales.
Un repositorio institucional almacena recursos digitales como texto, imágenes y sonido producidos por una institución. Proporciona mayor visibilidad y acceso a la investigación de una institución, así como preservación a largo plazo. Sin embargo, la institución descrita no tiene un repositorio integrado a la red nacional de Ecuador, lo que reduce su visibilidad científica.
El documento describe un proyecto de investigación que tiene como objetivo analizar el estado actual de los repositorios de tesis de posgrado en las universidades del noreste de Argentina (NEA) y proponer acciones para la creación de repositorios digitales de acceso abierto. El proyecto busca diagnosticar las capacidades actuales de las universidades del NEA para almacenar, difundir y dar acceso a las tesis defendidas entre 2000-2010, con el fin de facilitar la implementación de repositorios institucionales.
Formación de Recursos Humanos RICBLU-OUI / COLAMJesus Lau
Este documento describe un curso piloto en línea sobre "Administración estratégica de bibliotecas académicas" que será impartido por un grupo de expertos de México, Chile, Costa Rica y Argentina. El curso consta de 7 módulos sobre temas como modelos de aprendizaje universitario, planificación estratégica, financiamiento, organización, liderazgo, recursos humanos y evaluación. El objetivo es ofrecer el curso a 300 personas de América Latina y explorar la posibilidad de establecer un programa mayor de educ
Este documento presenta un resumen de una presentación sobre la evolución del e-learning dada por Gráinne Conole, catedrática de innovación del aprendizaje en la Universidad de Leicester. La presentación describe las principales tecnologías de e-learning a lo largo del tiempo, diferentes enfoques pedagógicos, y desafíos y oportunidades futuros como MOOCs y recursos educativos abiertos.
Similar a La problemática de los repositorios institucionales en el Perú (20)
Legislación aplicada a los Delitos de las Nuevas TICOpen Access Peru
Este documento resume la legislación internacional y peruana aplicable a los delitos de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A nivel internacional, destaca convenciones y resoluciones de Naciones Unidas, la Unión Europea y la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. A nivel regional, se enfoca en los compromisos de Río de Janeiro y los planes de acción eLAC. Finalmente, resume la legislación peruana en materia de delitos informáticos en el Código Penal.
Tesis digitales: Propuesta de mejora en la UNMSMOpen Access Peru
Este documento presenta propuestas para mejorar la publicación digital de tesis electrónicas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) en Perú. Actualmente, UNMSM tiene más de 2,500 tesis electrónicas disponibles en su repositorio Cybertesis. Sin embargo, se identifican problemas como recursos limitados, necesidad de actualizar la plataforma tecnológica, y falta de servicios especializados para los estudiantes. La propuesta incluye mejorar la sostenibilidad, actualizar la tecnología, promover el autoarchivo,
Este documento resume y analiza las principales leyes y políticas relacionadas con la creación de un repositorio digital de información científica y tecnológica en el Perú. Entre ellas se encuentran la Ley de Promoción de la Banda Anchay la Agenda Digital 2.0, que buscan mejorar el acceso a Internet y las TIC. También menciona el marco legal para la protección de datos y propiedad intelectual. El documento plantea algunas críticas y preguntas sobre el alcance e implementación efectiva de estas iniciativas.
Experiencia de la Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú (RIVEP) en...Open Access Peru
Presentación a cargo de Josmel Pacheco, Mg. en Gestión de Información y del Conocimiento de la Universidad Mayor de San Marcos (UNMSM). Esta presentación fue parte de la Mesa 4 de la Semana del Acceso Abierto en el Perú 2012
DIADORIM. Directorio de Revistas Científicas de BrasilOpen Access Peru
Presentación de Bianca Amaro, Coordinadora del Laboratorio de Metodologías de Tratamiento y Diseminación de la Información del Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT
El acceso a la información producida por las organizaciones de desarrolloOpen Access Peru
Presenta las experiencias de acceso abierto a la información académica y de investigación desarrollada por CLACSO desde el proyecto de la Biblioteca Virtual
La realidad de la investigación científica en el Perú Open Access Peru
El documento presenta los resultados de investigación sobre la realidad de la investigación científica en el Perú. Propone la creación de un Ministerio de Ciencia y Tecnología para formular políticas de investigación e innovación, implementar programas para atraer talentos y gestionar una carrera para investigadores. También recomienda aplicar reglas incentivadoras en instituciones como se hizo en el Instituto Peruano de Energía Nuclear, donde se duplicó la producción científica entre 2001-2005.
El acceso de información por ONGs: La experiencia de GRADEOpen Access Peru
Este documento resume las experiencias de GRADE, un centro de investigación peruano sin fines de lucro, en la difusión de su trabajo a través del acceso abierto de información. GRADE ha digitalizado sus publicaciones, incluidos libros, informes y documentos de trabajo, y las ha puesto a disposición en su sitio web institucional y en repositorios abiertos como RePEc, AgECON y CLACSO. Aunque las descargas han aumentado sustancialmente, especialmente desde repositorios, se señala que es difícil medir el impacto real y la
Nuevas capacidades para la gestión de informaciónOpen Access Peru
Analiza las nuevas capacidades para la gestión de información de parte de los profesionales de la información y en el contexto del movimiento del acceso abierto
El acceso a la información producida por las organizaciones de desarrollo : E...Open Access Peru
CARE Perú es una organización internacional sin fines de lucro cuya misión es servir a las personas y familias más pobres del mundo a través de programas de educación, salud, desarrollo económico sostenible, nutrición, cambio climático y gestión de riesgos. El documento describe la evolución del acceso a la información en CARE Perú, incluida la digitalización de publicaciones y el desarrollo de una biblioteca virtual, así como los nuevos desafíos como ampliar el acceso virtual y convertirse en una biblioteca para
Emergencia de la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) en el PerúOpen Access Peru
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Gestión del conocimiento en la UPC y construción de una cultura del open accessOpen Access Peru
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Biblioteca Virtual de Cooperación Internacional: Primera iniciativa a nivel d...Open Access Peru
Presenta la experiencia de la Biblioteca Virtual de Cooperación Internacional como uno de los primeros repositorios de acceso abierto en su tipo en América Latina.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
3. Inversión en 2011
US$ 7,513,252.84
Inversión en 1986
US$ 1,496,774.50
4. Acceso abierto
Como?
Repositorios
Portales de Revistas OA
5. Repositorios Institucionales
• Sistema de recolección, gestión, diseminación y
preservación de material académico producido
por una institución.
• Funcionan en base a políticas preestablecidas
que definen la inclusión de los contenidos.
• Los contenidos están disponibles bajo las
normativas de la iniciativa acceso abierto.
6. Ejemplos
• Argentina (PICTO) 2010- 2012
• Brazil
• España (FECYT) 2009-
• México
(Red Mexicana de Repositorios
Institucionales) 2012
9. Repositorios en el Perú
• Según datos registrados en OpenDOAR:
• Biblioteca Virtual de Cooperación Internacional
• Biblioteca Virtual del Ministerio del Ambiente (MINAM)
• InfoAndina
• Instituto de Estudios Peruanos (IEP)
• Repositorio Digital de Tesis PUCP
• Repositorio de Tesis USAT
• Universidad Ricardo Palma (Cybertesis)
• Cybertesis UNI - Universidad Nacional de Ingenieria
• Cybertesis UPC - Universidad Peruna de Ciencias Aplicadas
• Cybertesis Perú
• Cybertesis USMP - Universidad San Martín de Porres
• Cybertesis UPN - Universidad Privada del Norte
• Ateneo – Repositorio Digital UNMSM
• Scielo Perú
17. Conclusiones
• Carencia de repositorios especializados.
• Fallas en la recuperación y visualización de
resultados.
• Iniciativa de creación de repositorios es
principalmente liderada por las universidades.
• Los equipos no son gente especializada en el
tema.
18. Conclusiones
• No existe un cosechador de los metadatos de
los repositorios a nivel nacional.
• Existen dos cosechadores: Amauta (General) y
RPTD (Tesis).
• Preponderancia de repositorios de tesis.
• No existen datos públicos conglomerados sobre
las políticas de publicación y preservación.
• No existe un sistema de retroalimentación
usuario – sistema (sólo Dspace - PUCP).
19. Recomendaciones
• Se requiere mayor participación del Estado para el
desarrollo de nuevos proyectos de acceso abierto.
• Formar equipos entre universidades e instituciones
para repetir las experiencias de México y Argentina en
la evaluación de repositorios.
• Es necesario el trabajo coordinado entre
bibliotecarios, informáticos, investigadores y
profesionales de áreas afines para el funcionamiento
óptimo de los repositorios.