Este documento resume los desafíos y posibilidades de la refundación de la universidad. Algunos de los desafíos discutidos incluyen la dificultad de romper fronteras disciplinarias, la profesionalización de programas orientados al empleo y la homogenización causada por acreditaciones. También se cuestiona si las universidades actuales pueden generar alternativas al desarrollo. La conclusión es que se debe encontrar una nueva forma de comprender el fin de la universidad y recuperar la responsabilidad de los académicos, a

1. Universidad de Panamá
Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
Extensión de Chepo
Profesor: Magister Ernesto Botello
Asignatura: MDS-710
La Refundación de la Universidad
Integrantes:
Anabel Pimentel
Obeth Gabriel Ponte
2011

2. Relaciones Exteriores
Directivos Alumnos
Crisis de la Institución
Universitaria
Académicos Investigadores

3. ¿Cuáles son los fundamentos de
la universidad actual?

4. ¿Qué desafíos tenemos como
universidad?
Las dificultades de hacer permeables y comunicables las fronteras
disciplinarias
La existencia de tendencias a la profesionalización de los
programas académicos orientados por las posibilidades de empleo
El proceso creciente de homogenización al que tienden las
acreditaciones y certificaciones de los procesos educativos
Evaluación de idea de educación superior como capacitación
orientada a conocimientos, competencias y habilidades
Dificultades financieras, infraestructura, crecimiento de las
universidades privadas

5. Pertinencia y viabilidad de la
Refundación de la Universidad
¿Las actuales
universidades pueden
generar corrientes
alternativas al
desarrollo?

6. ¿En que bases debemos repensar
la universidad?

7. Conclusiones
Tenemos que
encontrar una
nueva forma de
comprender el fin
de la universidad
La mundialización
Se debe recuperar
abre un nuevo
la responsabilidad
horizonte en las
como universitario
universidades
La reforma del
conocimiento, del
pensamiento y de la
educación van de la
mano
No hay que dejar Con todo esto se
un precioso aporte: podrá realizar una
la comprensión mundialización
radical de las cosas mas justa,
y la búsqueda del democrática y
conocimiento humana
La universidad
debe ampliar sus
espacios de dialogo