Este documento describe los conceptos básicos de los mapas y la representación de la Tierra. Explica que los mapas se realizan a partir de fotografías aéreas e imágenes de satélite y que utilizan líneas de coordenadas como los meridianos y paralelos para ubicar puntos. También resume los diferentes tipos de proyecciones cartográficas y escalas de mapas, así como los pasos para leer e interpretar mapas correctamente.

1. LA REPRESENTACIÓN DE LA
TIERRA: LOS MAPAS
CIENCIAS SOCIALES 1º ESO

2. ¿Qué vamos a trabajar?
• Los contenidos que trabajaremos en este tema
son:
▫ Las coordenadas geográficas: los paralelos y los
meridianos; la latitud y la longitud.
▫ Los mapas y las proyecciones cartográficas.
▫ La lectura y la interpretación de mapas.
▫ La teledetección y la cartografía informatizada.

3. INTRODUCCIÓN
• Antiguamente, la realización de
los mapas era lenta y difícil, ya
que se dibujaban a partir de
observaciones sobre el terreno y
mediante complicados cálculos
matemáticos.

4. INTRODUCCIÓN
• En la actualidad, los mapas se
realizan a partir de fotografías
aéreas e imágenes obtenidas
por satélites artificiales. Para
cartografiar áreas extensas se
acoplan muchas fotografías
tomadas en vuelos
sistemáticos sobre el
territorio.

5. INTRODUCCIÓN
• Estas técnicas cartográficas
permiten representar
exactamente la superficie
de la Tierra. También se
puede obtener información
sobre tipos de rocas,
yacimientos minerales,
vegetación, cultivos,
extensión de las ciudades,
datos climáticos, etc.

6. INTRODUCCIÓN
• Los mapas tienen múltiples
usos, uno de ellos puede ser
para orientarnos. En ese
sentido, las nuevas
tecnologías también tienen su
aplicación en el campo de la
orientación, como por
ejemplo, los Sistemas de
Posicionamiento Global o
GPS.

7. INTRODUCCIÓN
• El desarrollo científico y técnico nos ha
permitido tener un mayor conocimiento de la
superficie terrestre.
▫ ¿Por qué es importante tener un conocimiento
preciso en la geografía de la Tierra?
▫ ¿Qué otros instrumentos de medición y/o
representación de la Tierra conocéis? ¿Habéis
utilizado alguna vez Google Earth?

8. INTRODUCCIÓN
¿Qué información
tenemos hoy en día
que no tenía la
tripulación de esta
expedición? ¿Cómo
nos ayuda disponer
de esta información?
¿Cuánto tiempo
tardaríamos hoy en
día en dar la vuelta al
mundo? ¿Qué
ventajas nos aporta?

9. 1. LA LATITUD Y LA LONGITUD
• Las coordenadas geográficas son unas líneas
imaginarias que se extienden sobre el globo
terráqueo formando una malla. Las hay de dos
tipos:
▫ Paralelos: rodean la Tierra de forma paralela al
Ecuador. Los principales son el Trópico de Cáncer,
el de Capricornio, el Círculo Polar Ártico y el
Antártico.
▫ Meridianos: rodean la Tierra de Norte a Sur,
pasando por los dos polos. El más importante es el
Meridiano de Greenwich o Meridiano 0°.

10. Paralelos y meridianos
PARALELOS MERIDIANOS
Son círculos imaginarios paralelos al ecuador, trazados Son semicírculos imaginarios trazados de polo Norte
de este a oeste. a polo Sur.

11. Paralelos y meridianos

13. 1. LA LATITUD Y LA LONGITUD
• Las coordenadas geográficas se utilizan para
ubicar exactamente un punto sobre la Tierra,
que se encontrará en el cruce entre un paralelo y
un meridiano.

14. 1. LA LATITUD Y LA LONGITUD
• Para localizar un punto necesitaremos dos
medidas:
▫ Latitud: es la distancia que hay entre el Ecuador
y cualquier paralelo. Se mide en grados y su valor
máximo es 90º hacia el Norte o Sur.
▫ Longitud: es la distancia que hay entre el
Meridiano de Greenwich y cualquier otro
meridiano. Se mide en grados y su valor máximo
es 180º hacia el Este u Oeste.

15. Latitud y longitud

17. Latitud y longitud
• El conjunto de paralelos y
meridianos de la Tierra forma
una cuadrícula. Cualquier
país o territorio se puede
situar exactamente indicando
los paralelos y meridianos
que pasan por dicho punto y
que nos indican la latitud y la
longitud.

18. Latitud y longitud
• Para localizar un lugar en el
mapa, hay que:
▫ Decir la distancia en grados
hasta el paralelo 0º que es el
Ecuador y si está en el norte o
el sur.
▫ Decir la distancia en grados
hasta el meridiano 0º de
Greenwich y si está en el este
o el oeste.

19. Latitud y longitud

20. La división de la superficie terrestre

22. Sabías que…
• ¿Cómo orientarse sin brújula?
▫ Para saber dónde está el Norte, además de utilizar las
coordenadas geográficas, se pueden tener en cuenta
los siguientes signos:
 De noche, la Estrella Polar, que siempre señala al Norte.
 El musgo de los árboles, que crece en la parte del tronco
orientada al Norte.
 Los muros de los edificios, que están más secos en la
fachada situada al sur.
 Las madrigueras de los conejos, que generalmente se
ubican al sur.

23. 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
• La mejor forma de representar la Tierra es el
globo terráqueo, que es como una maqueta de
la misma.
• Cuando necesitamos que esta representación sea
plana y no esférica, debemos acudir a los
mapas; éstos los elaboran unos especialistas
llamados cartógrafos.

24. 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
• Proyectar exactamente la forma esférica de la
Tierra sobre un plano es imposible, de modo que
existen diferentes tipos de proyecciones para
los mapas:
▫ Cilíndrica: es la más utilizada para representar la
zona intertropical.
▫ Cónica: es la más adecuada para zonas templadas.
▫ Plana o cenital: utilizada para representar los
polos.

25. Proyección cilíndrica

26. Proyección cilíndrica

27. Proyección cónica

28. Proyección cónica

29. Proyección plana

30. Proyección plana

31. 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
• La escala de un mapa indica cuántas veces se ha
reducido la realidad para poder representarse.
La escala es la relación o proporción que
existe entre la superficie representada en
un mapa y el tamaño real de esa
superficie.

32. 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
• Puede ser numérica (se utilizan centímetros) o
gráfica (un segmento indica la distancia en
kilómetros).

34. 2. LA REPRESENTACIÓN DE LA TIERRA
• En función de la escala se
pueden distinguir:
▫ Mapas a gran escala. El
denominador es pequeño,
abarca menos territorio pero
tiene un detalle de información
mayor (ej: una localidad).
▫ Mapas a pequeña escala. El
denominador es grande, abarca
un territorio grande pero con un
detalle de información más
pequeño (ej: un continente).

35. 3. LOS MAPAS
• Los mapas son imprescindibles para el estudio
de la geografía. Los hay de diversos tipos, por
ejemplo:
▫ Topográficos: son los más generales porque
incluyen información sobre los aspectos físicos y
humanos, y son la base para otros mapas.
▫ Temáticos: reflejan un aspecto de la realidad; los
hay de climas, de población, de relieve, etc.

36. Mapa topográfico
• RELIEVE: Mediante curvas de nivel (en función
de la distancia entre ellas el relieve será más o
menos escarpado, cuanto más separación haya
entre ellas más suave será el desnivel y viceversa)
y punto o triángulos que indican altitud.
• AGUAS: Líneas o manchas de color azul (ríos,
canales, lagos, etc.)
• USOS DEL SUELO: Color verde o amarillo
(monte arbolado, regadío, olivar, viñedo, etc.)
• CONSTRUCCIONES: Autovías y autopistas con
líneas rojas y amarillas, carreteras autonómicas
en rojo y verde, ferrocarriles en negro, trama
urbana en rojo y edificios con rectángulos rojos.
• NOMBRES: Escritos en negro.
• ESCALA: Aparece en la leyenda, 1:50.000 (1 cm
= 50.000 cm)

37. Mapa temático

38. Mapa temático

39. Mapa temático

40. Mapa temático

41. Mapa temático

42. Mapa temático

43. Los mapas más modernos

44. 3. LOS MAPAS
• En cualquier mapa siempre deben aparecer una
serie de elementos para poder interpretarlos:
▫ Signos convencionales: son las tramas de
colores, las líneas, los puntos, u otros dibujos
simbólicos.
▫ Leyenda: normalmente está en la parte inferior
del mapa y recoge la explicación de los signos.
▫ Escala.

45. Mapa
topográfico

46. 3. LOS MAPAS
• Para leer un mapa hay
que seguir ciertos pasos:
▫ Tener en cuenta la
escala cartográfica
para poder imaginar el
ámbito que abarca.
▫ Tener en cuenta la
leyenda para poder leer
la información.
▫ Siempre que sea posible,
confrontar la
información
consultando otros mapas,
fotografías, textos, etc.