ciencias sociales, historia, historia de america, historia del peru, historia universal, historial mundial, humanidades, cultura romana, historia contemporanea, revolucion francesa, Napoleon Bonaparte,
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Tema sobre el liberalismo y nacionalismo (revoluciones liberales, unificaciones nacionales,...) para el curso de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato
La línea del tiempo es un instrumento excelente tanto como assesment o como para ofrecer clases de historia, español u otra en la cuál se habla sobre periodos de tiempo o secuencia de eventos
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. LA GEOGRAFÍA
La Geografía: ciencia que estudia el espacio terrestre. Trata de explicar y
comprender el espacio.
Espacio: escenario donde se relacionan fenómenos y elementos
naturales y humanos. Según los elementos que podemos observar
en el espacio, hablamos de Paisajes:
Paisajes naturales: lugares que no han conocido la intervención
del ser humano.
Paisajes modificados: lugares que han sido modificados por el
hombre. Tipos:
o Paisajes agrarios
o Paisajes industriales
o Paisajes urbanos
5. Especialidades
Geográficas
Geografía Física:
Geomorfología: estudia el relieve
Climatología: estudia los climas
Hidrografía: estudia las aguas
Biogeografía: estudia los seres vivos
Geografía Humana:
Población: estudia la población
Rural: estudia el campo
Urbana: estudia las ciudades
Económica: estudia las actividades económicas
Geopolítica: estudia la política y los Estados
La Geografía: para estudiar los diferentes Paisajes que podemos observar
en el espacio terrestre, se divide en especialidades:
LA GEOGRAFÍA
6. El Universo: es el conjunto formado
por los cuerpos celestes o astros y el
espacio en el que se encuentran
14. LA TIERRA
Posee una forma esférica aunque achatada por los Polos. Esta forma
recibe el nombre de Geoide
El eje de la tierra tiene una inclinación de 23,5º
15. MOVIMIENTOS
DE LA TIERRA
ROTACIÓN
TRASLACIÓN
Giro que realiza nuestro planeta
sobre su eje
La Tierra gira de Oeste a Este
Tarda 24 horas
Consecuencias: la sucesión de
los días y las noches
Desplazamiento de la Tierra
alrededor del Sol
Órbita elíptica
Tarda 365 días
Consecuencias: la sucesión de
las estaciones
16. MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Consecuencia: la sucesión de
los días y las noches
El Sol sale por el Este (Levante): Amanecer o aurora
El sol desaparece por el Oeste (Poniente): Anochecer o crepúsculo
Video
18. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN: Las Estaciones
Mientras la Tierra gira alrededor del Sol, el grado de inclinación con que
llegan los rayos solares va cambiando y como consecuencia, varía la
intensidad con la que le llega la energía solar. Así, se van a definir las
distintas estaciones, que son opuestas en cada hemisferio
Los equinoccios marcan el inicio del Otoño y Primavera
•Ambos hemisferios reciben la misma cantidad de energía del sol.
•Los rayos solares llegan de forma perpendicular al Ecuador
•El día y la noche duran 12 horas en ambos hemisferios.
Los Solsticios marcan el inicio del Verano e Invierno
•Cada hemisferio recibe un máximo o mínimo de energía del sol.
Los rayos solares llegan perpendiculares a uno de los trópicos:
Solsticio de Verano: día que más energía se recibe y es el
día más largo del año
Solsticio de Invierno: día que menos energía se recibe y es el
día más corto del año
20. LA RED
GEOGRÁFICA
MERIDIANOS
PARALELOS
Líneas imaginarias de forma
vertical que unen los Polos
El meridiano más importante es el
de Greenwich (meridiano 0º)
Longitud: distancia en grados de
un lugar al meridiano de Greenwich
Círculos imaginarios que se
trazan de forma horizontal
El Paralelo mayor es el Ecuador.
Divide a la tierra en 2 mitades:
hemisferio Norte / hemisferio Sur
Latitud: distancia en grados de
un lugar al Ecuador (Paralelo 0º)
Líneas imaginarias que permiten
localizar cualquier punto de la tierra y
así establecer sus COORDENADAS
GEOGRÁFICAS
Video Video enlace
21. LA RED GEOGRÁFICA
Paralelos: círculos imaginarios que se trazan de forma horizontal
Latitud: distancia en grados de un lugar al Ecuador (paralelo mayor o paralelo 0º)
•Latitud norte: si el lugar está situado en el hemisferio Norte
•Latitud sur: si el lugar está situado en el hemisferio Sur
22. LA RED GEOGRÁFICA
Meridianos: líneas imaginarias de
forma vertical que unen los Polos
Longitud: distancia en grados de un lugar al Meridiano de Greenwich (meridiano 0º)
•Longitud Este: si el lugar está situado al Este del Meridiano de
Greenwich
•Longitud Oeste: si el lugar está situado al Oeste del Meridiano de
Greenwich
24. LA RED GEOGRÁFICA
Coordenadas geográficas: es la
latitud y la longitud, medida en grados,
de un punto de la tierra
El Cairo: 30ºN 3ºE
25.
26. LOS HUSOS HORARIOS
Husos horarios: son las diferencias horarias en el planeta debido al movimiento de
rotación.
• El planeta se divide en 24 husos horarios. Para poder calcular la hora se toma
como referencia el meridiano 0º, a partir del cual:
Hacia el Este se suma 1 hora cada 15º hasta un máximo de 12 horas
Hacia el Oeste se resta 1 hora cada 15º hasta un máximo de 12 horas
Video
27. LOS MAPAS
Mapa: representación plana de la superficie terrestre. La ciencia que
elabora los mapas es la Cartografía
Temático
Topográfico
28. Los cartógrafos cuando quieren realizar un mapa de la superficie terrestre:
1. Tienen que representar una superficie muy grande (realidad) en una
superficie pequeña (mapa). Esto se soluciona mediante el uso de la escala.
2. Tienen que representar una superficie esférica como es La Tierra en una
superficie plana. Para ello recurren a las proyecciones cartográficas.
3. Tienen que representar una superficie tridimensional (ancho, largo y alto) en
un mapa que tiene dos dimensiones (ancho y largo). Para ello utilizan los
sistemas topográficos
LOS MAPAS
29. Es la proporción existente entre la realidad y el mapa (cuantas veces se
ha reducido la realidad para que quepa en el mapa). Tipos:
ESCALA GRÁFICAESCALA NUMÉRICA
1:50000
Es una fracción que nos indica la
correspondencia entre cada unidad
medida sobre el mapa y la realidad.
Un mapa de escala 1:50000 quiere
decir que 1cm de medida sobre el
mapa le corresponden 50000 cm en
la realidad.
Es una línea dividida en
segmentos que llevada al
mapa nos indica que
medida corresponde con
cada segmenteo en la
realidad.
LA ESCALA
30. MAPAS
Escala de un Mapa
Leyenda de un Mapa: conjunto de símbolos que
permiten interpretar la información del plano
31. La Tierra, al ser esférica, no se puede representar directamente sobre un
plano. Por eso, se necesitan los sistemas de proyección: métodos que
permiten trasladar la superficie esférica terrestre a un plano o a otra superficie
que se pueda transformar en plano, como los conos los cilindros, los cubos,
etc.
LA PROYECCIÓN EN LOS MAPAS
Cubo Cono Esfera
32. LA PROYECCIÓN EN LOS MAPAS
SISTEMA DE PROYECCIÓN MAPA
Plana o Cenital
35. LA PROYECCIÓN EN LOS MAPAS
Cualquier sistema de proyección deforma la realidad, ya sea en la
forma, en los tamaños o en las distancias entre lugares
Proyección de Peters
Proyección de Mercator
36. LOS SISTEMAS TOPOGRÁFICOS
Para representar la altura en los mapas se pueden
utilizar varios sistemas:
•las curvas de nivel: líneas que unen puntos con la
misma altura.
Una gran acumulación de curvas significa
que hay fuertes pendientes.
Si hay pocas curvas significa que es una
zona llana.
•Colores: el verde se utiliza para zonas bajas, ocres
para medianas, marrones para zonas elevadas y
blanco para grandes alturas.
37. LA TOPOGRAFÍA
Con los datos que aportan las curvas de
nivel y la escala se pueden calcular,
distancias, alturas, pendientes, superficies y
realizar cortes topográficos.
55. LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GEOGRAFÍA
Fotografías aéreas: permiten elaborar
mapas conocido como ortofotos. A partir
de su observación podemos:
•Identificar, describir elementos
espaciales y explicar su evolución
Sistemas de Información
Geográfica (SIG): programas
informáticos destinados a
almacenar, manipular y analizar
información georreferenciada
57. LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GEOGRAFÍA
Gráfico: representación de datos numéricos
Líneas: evolución de un dato o variable
Barras: comparar categorías
Sectorial: representar una distribución