El documento describe un proyecto para desarrollar competencias de alfabetización mediática en estudiantes a través de la creación de una revista escolar. Actualmente los estudiantes carecen de herramientas para analizar críticamente la información en los medios y distinguir entre hechos y opiniones. El proyecto busca exponer a los estudiantes a textos periodísticos para que los analicen y escriban sus propios artículos, los cuales serán recopilados en una revista con el fin de que desarrollen un pensamiento más
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