La teoría diádica del cerebro propone que los hemisferios izquierdo y derecho controlan funciones mentales y perceptivas diferentes de forma complementaria. Roger Sperry descubrió esto al estudiar pacientes con el cuerpo calloso seccionado, mostrando que cada hemisferio aprende independientemente. Aunque cada hemisferio se especializa en ciertas tareas, investigaciones actuales no encuentran evidencia de la predominancia de uno sobre el otro.

1. Noviembre - 2016
Profesora:
Loyda Rivas
Integrantes:
Yennifer Jaureguis
Génesis Salas
Andrés Rodríguez
Luis Morillo
Universidad de Carabobo
Facultad Experimental de Ciencias y Tecnología
Computación
Desarrollo de Habilidades Directivas

2. • ¿De qué se trata la teoría?
• ¿Qué es un hemisferio cerebral?
• ¿Qué diferencias hay entre los hemisferios cerebrales?
• ¿Cómo se relacionan ambos hemisferios?
• ¿Quién propuso la teoría y en qué se basa?
• ¿Hay personas que dominan más un hemisferio
cerebral que el otro?
• ¿Qué podemos hacer para desarrollar las
funciones de los hemisferios?

3. La teoría diádica del cerebro afirma que los hemisferios
cerebrales izquierdo y derecho controlan diferentes
funciones tanto mentales como perceptivas, siendo ambos
complementarios el uno del otro.
El término hemisferio cerebral designa a cada
una de las dos estructuras que constituyen el
cerebro.
Ambos hemisferios izquierdo y derecho se
encuentran separados por el cuerpo calloso, el
cual conecta a ambos hemisferios transfiriendo
información de uno al otro.

4. Procesa información analítica
Lógico, lineal y racional
Analiza, abstrae y
cuenta
Mide el tiempo
Planea paso a paso
procedimientos
Piensa en palabras y números
Resolución de problemas
matemáticos
Experto en proceso simultáneo
Procesa información
globalmente
Intuitivo, holístico
y analógico
Fantasioso y Atemporal
Imaginativo, espacial
y perceptivo.
Piensa en imágenes, símbolos y
sentimientos
Expresión artística y creativa

5. Nuestros cerebros son dobles, y cada mitad tiene su propia forma de conocimiento y
su propia manera de percibir la realidad externa, siendo ambas mitades
complementarias una de la otra.
Ningún hemisferio es más importante que el otro. Para poder realizar cualquier tarea
necesitamos usar los dos hemisferios, especialmente si es una tarea complicada.
Roger Wolcott Sperry
(1913 – 1994)
La teoría fue propuesta por Roger Sperry, un biólogo, neurocientífico
y psicólogo estadounidense del Instituto de Tecnología de California.
Los pacientes reportaban que, como resultado de la operación,
experimentaban comportamientos extraños e inexplicables atribuidos
a un hemisferio o al otro.
Sperry trabajó con pacientes que sufrían de ataques de epilepsia, los
cuales eran sometidos a una operación llamada callostomía, la cual
consiste en cortar el cuerpo calloso con el fin de reducir la severidad
de los ataques.
Los estudios demostraron que el lado izquierdo y derecho del cerebro están
especializados en tareas diferentes y que, después de ser separados, ambos
aprenden independientemente.

6. En la Universidad de Utah, científicos
especializados en neurociencias han
descubierto que no existe evidencia que
pruebe la predominancia de un
hemisferio del cerebro sobre el otro.
Los escáneres cerebrales realizados no
lograron encontrar una relación en el uso
de los diferentes hemisferios
Lo más probable es que el hecho de que
una persona tenga mayor facilidad para
realizar tareas relacionadas con un
hemisferio en concreto sea consecuencia
de su personalidad, en vez de estar
relacionado con la actividad o conexión
entre los hemisferios.
Hemisferio izquierdo: Contabilizar sucesos
y procesos paso a paso, tratar de redactar un
texto a partir de fotos o dibujos, categorizar y
etiquetar elementos, hacer crucigramas,
sudokus y resolver problemas matemáticos.
Hemisferio Derecho: Convertir un texto en
imágenes, organizar las cosas por colores,
compartir nuestras emociones e impresiones,
empezar a leer un texto por el final, cambiar
hábitos, intentar cosas nuevas.
Combinar los ejercicios de ambos
hemisferios es la forma más efectiva de unir
las dos mitades de tu cerebro y comenzar a
pensar en forma integral.

7. La información recolectada en las diferentes investigaciones han
llevado a demostrar que cada hemisferio tanto izquierdo como derecho
tienen funciones específicas, y realizan trabajos tanto en conjunto
como por separados.
Gracias a esto podemos decir que tenemos un mejor entendimiento
acerca de cómo los hemisferios funcionan y qué roles y
responsabilidades poseen en un cerebro sano y normal.
Esto es de gran ayuda al momento de desarrollar las diferentes
funciones del cerebro para así poder conseguir un equilibrio al
momento de realizar acciones que requieran el uso de ambos
hemisferios.

8. En las actividades cotidianas el hemisferio izquierdo y derecho del cerebro trabajan de forma
armónica y sincronizada. A pesar de tener una serie de especializaciones, poseen la capacidad
de trabajar como un cerebro total al unir los diferentes organismos de procesamiento de
información a través del cuerpo calloso.
Un ejemplo sencillo es el
caminar: El hemisferio
izquierdo informa a la pierna
derecha cuando dar el paso o
cuando mantenerlo, y así
mismo sucede con el
hemisferio derecho y la pierna
izquierda.
Algo similar sucede al bailar:
Nuestro hemisferio derecho
lleva el ritmo de la música, pero
debe comunicarse con el
hemisferio izquierdo para
coordinar los movimientos del
cuerpo, trabajando juntos como
un equipo para llevar un ritmo
armónico.
Otro ejemplo se encuentra en el
área educativa: El educador, al
conocer los diferentes procesos
que ocurren en el cerebro, tiene
la capacidad de desarrollar
estrategias curriculares que
conecten ambos hemisferios
con el objetivo de optimizar la
construcción del conocimiento.

9. Elija una de las siguientes opciones
1) ¿Tu habitación generalmente está…?
B) DesordenadaA) Ordenada

10. 2) ¿Cuando escuchas música te fijas primero en…?
A) La letra B) El ritmo

11. 3) ¿Al realizar un trabajo prefieres…?
A) Trabajar solo B) Trabajar en grupo

12. 4) ¿Al momento de celebrar algo prefieres…?
A) Planificar una gran
fiesta
B) Una salida
espontanea

13. 5) ¿Cuando te sientes deprimido…?
A) Te quedas en tu
cuarto hasta que te
sientes mejor
B) Buscas a un amigo
que te escuche y
acompañe

14. Teoría Diádica del Cerebro
Trata sobre
Analítico
Calculador
Lógico
Creativo
Intuitivo
Perceptivo
Trabajan juntos
en equilibrio
Se basa en
investigaciones
Previas
Roger Wolcott Sperry
(Instituto de Tecnología de
California)
Actuales
Jeff Anderson
(Universidad de Utah)
Hemisferios están
especializados en
tareas diferentes
No existe
evidencia de la
predominancia de
un hemisferio

15. • Doyle, Bob. (s.f.). “Roger Sperry”. The
Information Philosopher: Solving philosophical
problems with the new information philosophy.
Recuperado de:
http://www.informationphilosopher.com/solutions/s
cientists/sperry/
• Edwards, Betty. (1979). “ Aprender a dibujar: Un
método garantizado. España: Editorial Hermann
Blume.
• Mauriello, Matthew. (s.f.). “ Sperry & Split‐Brain
Experiments”. Recuperado de:
https://www.cs.umd.edu/class/fall2012/cmsc828d/r
eportfiles/mauriello3.pdf
• Mendoza, Jorge. (s.f.). “ Hemisferios cerebrales y
el procesamiento de la información”. Personarte -
El Arte de la Personalidad. Recuperado de:
http://www.personarte.com /hemisferios.htm.
• Navarro, Claudia. (s.f.). “ Hemisferios cerebrales
y personalidad: ¿Un mito se derrumba? ”. La
Mente es Maravillosa. Recuperado de:
https://lamenteesmaravillosa.com/los-hemisferios-
del-cerebro-un-mito-se-derrumba
• “The Split Brain Experiments”. (26 Noviembre,
2016). Nobelprize.org. Nobel Media AB 2014.
Recuperado de:
http://www.nobelprize.org/educational/medicine/s
plit-brain/background.html
• “ Hemisferios cerebrales y personalidad”. (21
febrero, 2014) Polivalencia. Recuperado de:
http://polivalencia.com/hemisferios-cerebrales-y-
personalidad-2/