1. La formación en el contexto
tecnológico y de la vida liquida
Zygmunt Bauman

2. La formación en el contexto
tecnológico y de la vida líquida.
• La formación en el contexto tecnológico y de la vida líquida.
En las ciencias sociales y las ciencias humanas se habla de afirmaciones,
debido a la variación de términos por lo cual esto implica igual para la
“vida líquida”: Modernidad líquida, sociedad líquida, amor líquido o de la
fragilidad de las relaciones humanas

3. Zygmunt Bauman
• A) Una que otorga primacía a la tecnología la
hegemonía instrumental como motor de las
transformaciones se apoya lo superfluo, lo
inmediato, lo utilitario, lo volátil es decir se
minimizan los valores humanos.
B) Otro uso de la tecnología el Sociocéntrico:
humanístico reflexivo.

4. ¿Qué es la vida líquida?
• Es la vida en la que cambian más rápido las condiciones de
actuación de sus miembros antes que las formas de actuar se
consoliden en hábitos y rutinas determinadas.
Ejemplo: Hasta que la muerte nos separe. Tuvo vigencia y
actualmente la frase tiene un cambio en su valor por el cambio del
concepto de matrimonio a partir de las experiencias actuales, en la
vida líquida estamos más preocupados por los nuevos comienzos y
por como terminar aquello que hemos iniciado.

5. • En la vida líquida hay “incertidumbre constante” por la rapidez con que
cambia da origen a la posibilidad del rezago y la sucesión de nuevos
comienzos, todo tiende a envejecer rápidamente en la sociedad de la
información y el conocimiento la fluidez aplica en lo tecnológico y en lo
humano, tanto la tecnología avanza como los valores de las personas

6. • En este avance no todos tienen acceso a lo
“nuevo” pero lo “viejo” pierde el valor que
tuvo quedando desvalorizado o en el extremo
de ser obsoleto.

7. • 1) La singularidad es el motor de la producción
en masa: la sociedad está construida por
individuos, el individuo puede consumir.
2) Mundos inalcanzables para la
mayoría, acceso para grupos pequeños.
3) Los fundamentalismos y el libre mercado
son problema.

8. Los sujetos de la vida líquida
• Los que tienen mayor acceso a las proximidades de la cumbre del poder
global y los que distan mucho de ubicarse dentro de la vida líquida, los
indocumentados, los apátridas, los refugiados, exiliados, los usuarios de
los comedores populares, todo lo animado y lo inanimado se vuelve
objeto de consumo el sujeto es aquel capaz de acceder a esos objetos.

9. Papel del pedagogo.
• La discusión acerca de lo que ofrece la ciencia
y la tecnología para asegurar la felicidad del
individuo durante su vida