1. La formación en el contexto tecnológico y de la vida liquida
La formación en el contexto tecnológico y de la vida líquida.
En las ciencias sociales y las ciencias humanas se habla de afirmaciones,
debido a la variación de términos por lo cual esto implica igual para la “vida
líquida”: Modernidad líquida, sociedad líquida, amor líquido o de la fragilidad de
las relaciones humanas (Zygmunt Bauman) en el texto habla acerca del
progreso y la fluidez de los valores y las conductas humanas, se puede
plantear desde dos perspectivas:
A) Una que otorga primacía a la tecnología la hegemonía instrumental como
motor de las transformaciones se apoya lo superfluo, lo inmediato, lo utilitario,
lo volátil es decir se minimizan los valores humanos.
B) Otro uso de la tecnología el Sociocéntrico: humanístico reflexivo.
¿Qué es la vida líquida?
Es la vida en la que cambian más rápido las condiciones de actuación de sus
miembros antes que las formas de actuar se consoliden en hábitos y rutinas
determinadas.
Ejemplo: Hasta que la muerte nos separe. Tuvo vigencia y actualmente la frase
tiene un cambio en su valor por el cambio del concepto de matrimonio a partir
de las experiencias actuales, en la vida líquida estamos más preocupados por
los nuevos comienzos y por como terminar aquello que hemos iniciado.
En la vida líquida hay “incertidumbre constante” por la rapidez con que cambia
da origen a la posibilidad del rezago y la sucesión de nuevos comienzos, todo
tiende a envejecer rápidamente en la sociedad de la información y el
conocimiento la fluidez aplica en lo tecnológico y en lo humano, tanto la
tecnología avanza como los valores de las personas, en este avance no todos
tienen acceso a lo “nuevo” pero lo “viejo” pierde el valor que tuvo quedando
desvalorizado o en el extremo de ser obsoleto.
1) La singularidad es el motor de la producción en masa: la sociedad está
construida por individuos, el individuo puede consumir.
2) Mundos inalcanzables para la mayoría, acceso para grupos pequeños.

2. 3) Los fundamentalismos y el libre mercado son problema.
Los sujetos de la vida líquida.
Los que tienen mayor acceso a las proximidades de la cumbre del poder global
y los que distan mucho de ubicarse dentro de la vida líquida, los
indocumentados, los apátridas, los refugiados, exiliados, los usuarios de los
comedores populares, todo lo animado y lo inanimado se vuelve objeto de
consumo el sujeto es aquel capaz de acceder a esos objetos.
Papel del pedagogo.
La discusión acerca de lo que ofrece la ciencia y la tecnología para asegurar la
felicidad del individuo durante su vida