Este documento presenta el número 4 del periódico escolar "La Voz de la Canal" del curso 2013-2014. Continúa informando a la comunidad educativa sobre las actividades del colegio La Canal. Se da la bienvenida a los nuevos maestros y alumnos. También se informa sobre eventos como el Día Internacional de la Niña, el Día contra la Violencia de Género y la celebración de Halloween y la Castañada en el colegio.
El documento resume las actividades de un maratón de lectura organizado por la Alcaldía Municipal de Villavicencio. El Liceo General Serviez obtuvo el primer puesto. También describe los resultados de simulacros de pruebas saber aplicados a estudiantes del Liceo, resaltando su buen desempeño en inglés. Finalmente, menciona que estudiantes del Liceo obtuvieron el primer y segundo puesto en un concurso de ortografía.
Este documento presenta el proyecto de vida de Celianny Castillo desde su nacimiento hasta el presente. Describe sus experiencias en la familia, la escuela y actividades extracurriculares como karate y fútbol. Incluye líneas de tiempo de su vida personal y genealógica, así como sus aspiraciones para el futuro de estudiar derecho y tener su propio bufete legal.
[Este documento presenta un resumen del periódico escolar del colegio para el curso 2013/2014. Contiene 7 artículos de diferentes aulas que describen las actividades realizadas en el primer trimestre, como excursiones, festivales, talleres y más. También incluye una carta de la directora sobre los nuevos proyectos y cambios en el profesorado.]
La escuela organiza varias excursiones y eventos para finalizar el curso escolar, incluyendo una excursión de los alumnos de 5o y 6o de primaria al Valle del Jerte del 10 al 12 de junio, graduaciones para los alumnos que terminan la ESO y primaria el 16 de junio, y una excursión de secundaria al Museo de Ciencias Naturales y al parque Warner el 9 y 17 de junio respectivamente. El curso finaliza con la entrega de calificaciones y una fiesta el 19 de junio.
El documento presenta las secciones de un periódico escolar trimestral. En la primera sección, Tolosé, la mascota de la biblioteca, da la bienvenida y agradece a los estudiantes y maestros que han hecho posible el periódico. Las siguientes secciones presentan trabajos de estudiantes de diferentes grados sobre temas como el Antiguo Egipto, cuentos y entrevistas a bomberos. El periódico promueve la participación estudiantil y comparte sus logros académicos.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida del estudiante Neitor Morales Vargas. Cuenta su infancia difícil tras el divorcio de sus padres y el esfuerzo de su madre por mantener a la familia. También describe sus logros deportivos en levantamiento de pesas y su deseo de unirse a las fuerzas armadas colombianas después de graduarse. Finalmente, ofrece una lista del personal docente y administrativo de la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila.
El documento proporciona información para los apoderados del curso 4° básico "A" del Colegio Camilo Henríquez sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana. Se informa sobre las evaluaciones, materiales requeridos para cada asignatura, y las actividades para el aniversario 31 del colegio, incluyendo competencias para los alumnos y apoderados. También se recuerda a los apoderados el horario de atención de la profesora jefe.
Este documento presenta un registro etnográfico de una clase de primer año básico en una escuela rural de Temuco. La profesora comienza la clase saludando a los estudiantes y les informa sobre las actividades de la semana del aniversario de la escuela, incluyendo la participación de los estudiantes. Luego, la profesora les informa que tendrán una guía de lenguaje en vez de ciencias naturales debido a que tienen un examen de lenguaje al día siguiente. Finalmente, la profesora y estudiantes oran juntos por
El documento resume las actividades de un maratón de lectura organizado por la Alcaldía Municipal de Villavicencio. El Liceo General Serviez obtuvo el primer puesto. También describe los resultados de simulacros de pruebas saber aplicados a estudiantes del Liceo, resaltando su buen desempeño en inglés. Finalmente, menciona que estudiantes del Liceo obtuvieron el primer y segundo puesto en un concurso de ortografía.
Este documento presenta el proyecto de vida de Celianny Castillo desde su nacimiento hasta el presente. Describe sus experiencias en la familia, la escuela y actividades extracurriculares como karate y fútbol. Incluye líneas de tiempo de su vida personal y genealógica, así como sus aspiraciones para el futuro de estudiar derecho y tener su propio bufete legal.
[Este documento presenta un resumen del periódico escolar del colegio para el curso 2013/2014. Contiene 7 artículos de diferentes aulas que describen las actividades realizadas en el primer trimestre, como excursiones, festivales, talleres y más. También incluye una carta de la directora sobre los nuevos proyectos y cambios en el profesorado.]
La escuela organiza varias excursiones y eventos para finalizar el curso escolar, incluyendo una excursión de los alumnos de 5o y 6o de primaria al Valle del Jerte del 10 al 12 de junio, graduaciones para los alumnos que terminan la ESO y primaria el 16 de junio, y una excursión de secundaria al Museo de Ciencias Naturales y al parque Warner el 9 y 17 de junio respectivamente. El curso finaliza con la entrega de calificaciones y una fiesta el 19 de junio.
El documento presenta las secciones de un periódico escolar trimestral. En la primera sección, Tolosé, la mascota de la biblioteca, da la bienvenida y agradece a los estudiantes y maestros que han hecho posible el periódico. Las siguientes secciones presentan trabajos de estudiantes de diferentes grados sobre temas como el Antiguo Egipto, cuentos y entrevistas a bomberos. El periódico promueve la participación estudiantil y comparte sus logros académicos.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida del estudiante Neitor Morales Vargas. Cuenta su infancia difícil tras el divorcio de sus padres y el esfuerzo de su madre por mantener a la familia. También describe sus logros deportivos en levantamiento de pesas y su deseo de unirse a las fuerzas armadas colombianas después de graduarse. Finalmente, ofrece una lista del personal docente y administrativo de la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila.
El documento proporciona información para los apoderados del curso 4° básico "A" del Colegio Camilo Henríquez sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana. Se informa sobre las evaluaciones, materiales requeridos para cada asignatura, y las actividades para el aniversario 31 del colegio, incluyendo competencias para los alumnos y apoderados. También se recuerda a los apoderados el horario de atención de la profesora jefe.
Este documento presenta un registro etnográfico de una clase de primer año básico en una escuela rural de Temuco. La profesora comienza la clase saludando a los estudiantes y les informa sobre las actividades de la semana del aniversario de la escuela, incluyendo la participación de los estudiantes. Luego, la profesora les informa que tendrán una guía de lenguaje en vez de ciencias naturales debido a que tienen un examen de lenguaje al día siguiente. Finalmente, la profesora y estudiantes oran juntos por
El documento describe varias actividades que tendrán lugar en el centro durante el mes de abril, incluyendo la decoración de paredes del centro con frases poéticas, concursos de matemáticas y cálculo mental, actividades para el Día del Libro, excursiones, reuniones con familias, obras de teatro y talleres de sensibilización en igualdad de género.
Este documento resume las actividades realizadas en un colegio durante el curso escolar 2013/2014, incluyendo eventos como Carnaval, la Semana Cultural sobre alimentación, viajes de fin de curso y graduaciones. Los alumnos comparten sus experiencias a través de artículos en el periódico escolar, y la directora agradece a la comunidad por su apoyo durante el año.
La maestra Luisa Rodríguez inicialmente no prestaba atención a Carlos, un estudiante con problemas familiares, pero al revisar su historial escolar se dio cuenta de su situación. Ella comenzó a apoyarlo especialmente y su rendimiento mejoró mucho, convirtiéndose en uno de los mejores de la clase. Años después, Carlos se recibió con honores y le escribió varias cartas a Luisa agradeciéndole por haber creído en él y por enseñarle que podía triunfar.
La historia cuenta la aventura de Max, un niño que vive solo en una estrella perdida entre las estrellas. Un día conoce a Tiara, una niña que también vive sola en otra estrella cercana. Juntos deciden emprender un viaje saltando de estrella en estrella, pero sus aventuras los llevan a lugares peligrosos y extraños, como el fondo del mar de una estrella azul donde conocen hadas marinas.
La maestra Sra. Rivera inicialmente no prestaba atención a Javier, un estudiante con una situación familiar difícil, pero al revisar su historial escolar y recibir un regalo de él, se dio cuenta de sus problemas y comenzó a apoyarlo especialmente. Con su apoyo, Javier mejoró su rendimiento académico y se convirtió en uno de los mejores estudiantes, manteniendo una relación cercana con la maestra Rivera a lo largo de los años y invitándola a su boda.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida de Neitor Morales Vargas, un estudiante de 16 años que asiste a la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila. Tuvo una infancia difícil luego de que sus padres se separaran cuando él tenía 10 años. A pesar de las dificultades económicas, Neitor se ha enfocado en sus estudios y en el entrenamiento de pesas, donde ha ganado varias medallas. Su objetivo es unirse a las fuerzas armadas de Colombia cuando cumpla los 18 años.
El documento proporciona información sobre varios eventos y actividades que tuvieron lugar en la Escuela Internacional LAIE, incluyendo la celebración del Día Internacional de los Derechos Humanos, una excursión a Barcelona, una exhibición de danza, una charla con estudiantes de segundo año de bachillerato y las actividades de Carnaval.
Este documento resume los recuerdos y experiencias de dos estudiantes durante sus años en la escuela Hamelin Laie. Detalla algunos momentos divertidos con profesores y compañeros de clase a lo largo de la primaria y secundaria. También describe el cambio de edificio en 6o grado, la llegada del Bachillerato Internacional en 3er año de secundaria y los desafíos pero también el apoyo mutuo entre los estudiantes durante los últimos dos años.
Este documento es el mapa de vida de Nedart Medina Camacho. Resume su infancia y adolescencia, desde sus primeros años junto a sus padres en Sorochuco hasta su etapa universitaria estudiando ingeniería ambiental en la Universidad Nacional de Cajamarca. Comparte recuerdos de su educación primaria, tiempo en el colegio "San Ramón" donde terminó sus estudios secundarios, y el viaje de promoción a Machala, Ecuador. Actualmente se encuentra enfocado en terminar su carrera universitaria.
El documento contiene varios anuncios y recordatorios sobre eventos y actividades escolares que tendrán lugar en marzo en un colegio, incluyendo una actuación de circo, visitas a museos, una carrera solidaria, talleres sobre desayunos saludables y más. También incluye fechas límite para solicitudes de admisión y recordatorios para los padres.
En una pequeña escuela en las montañas, la maestra Pacifica Virtudes les entrega a sus alumnos sus notas al final del día. Cuando los padres de los alumnos se enteran de las calificaciones, cada uno cree que su hijo es el mejor. Esto lleva a una discusión. Pacifica explica que cada niño tiene virtudes y defectos diferentes, y que ella celebra las virtudes de cada uno. Los padres comprenden su mensaje de valorar lo mejor en cada persona.
Este documento resume la historia de vida de Mónica desde su nacimiento hasta sus estudios universitarios. Creció en una familia de clase media junto a sus padres y su hermana. Asistió a jardín de infantes y colegio primario donde tuvo buenas experiencias. Luego ingresó a la secundaria donde tuvo algunas dificultades académicas al inicio pero logró superarlas. Después de no lograr ingresar a la universidad a la primera, se preparó y finalmente ingresó a estudiar enfermería.
El curso de 1oA decidió dedicar unas diapositivas a agradecer a sus profesores por su ayuda durante todo el año. Agradecen individualmente a cada profesor por sus enseñanzas, su paciencia, y por hacer sus clases interesantes y amenas. Destacan especialmente a la tutora Carmen Chaparro y a los profesores de francés, ciencias naturales, religión, matemáticas, lengua, plástica, educación física, inglés y música.
El documento es un boletín escolar que resume varias actividades realizadas en el colegio durante el tercer trimestre, incluyendo visitas educativas, la Semana del Libro con actividades literarias y culturales sobre otros países, talleres en clase como de cocina y arte, y temas de reflexión para los padres sobre la autoestima e inseguridad en los niños.
El resumen resume un documento que habla sobre el final del tercer trimestre escolar en un colegio. En 1 oración dice que ha llegado el verano y las vacaciones. En otra oración desea que la comunidad educativa pase un buen verano. Y en la última oración espera que les guste el recopilatorio del trimestre.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio Fernando de los Ríos durante el segundo trimestre del año escolar, incluyendo salidas educativas, celebraciones como el Día de la Paz y la visita de conferenciantes.
Este documento presenta una serie de lecturas cortas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de primaria. Incluye textos sobre diversos temas como deportes, amistades, animales, mercados y platillos típicos. El objetivo es fomentar la lectura y comprensión de diferentes géneros textuales.
Este documento resume las actividades realizadas en el tercer trimestre del CEIP Fernando de los Ríos en El Astillero, Cantabria. Incluye resúmenes de salidas educativas a Cabárceno y Polientes, así como de la Semana Cultural dedicada al 75 aniversario del colegio con actos, exposiciones y visitas de antiguos alumnos y profesores. También proporciona información sobre campamentos y ludotecas de verano en El Astillero.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEIP Fernando de los Ríos durante el tercer trimestre del curso escolar 2011-2012, incluyendo una semana cultural dedicada a Europa, excursiones de fin de curso y propuestas para el verano.
Este documento resume las diversas actividades que han tenido lugar en el colegio durante el último trimestre del curso escolar 2014/2015. Entre ellas se destacan la carrera solidaria anual, la semana cultural con talleres internivelares sobre inventos, las salidas a la granja escuela y al valle de Jerte de algunos cursos, y las obras de teatro y el festival de fin de curso. El documento muestra la variedad de experiencias educativas que los niños y niñas han vivido en el centro para enriquecer su formación.
El documento resume una excursión de estudiantes de 6o grado al Museo del Prado en Madrid y a los karts. Incluye noticias sobre un mercadillo escolar donde los estudiantes intercambiaron juguetes y artículos que ya no usaban, y sobre una visita educativa a los karts para aprender sobre seguridad vial donde los estudiantes pudieron conducir karts.
El documento resume varias actividades realizadas en el CEIP La Canal entre abril y junio de 2013, incluyendo una excursión a Laujar para conocer el medio ambiente, una charla sobre primeros auxilios para el profesorado, y talleres sobre comida, reciclaje y comercio. También celebra el Día del Libro con la creación de cuentos y la instalación de "El bosque de los cuentos", y describe las lecciones de educación vial impartidas por la policía local.
El documento describe varias actividades que tendrán lugar en el centro durante el mes de abril, incluyendo la decoración de paredes del centro con frases poéticas, concursos de matemáticas y cálculo mental, actividades para el Día del Libro, excursiones, reuniones con familias, obras de teatro y talleres de sensibilización en igualdad de género.
Este documento resume las actividades realizadas en un colegio durante el curso escolar 2013/2014, incluyendo eventos como Carnaval, la Semana Cultural sobre alimentación, viajes de fin de curso y graduaciones. Los alumnos comparten sus experiencias a través de artículos en el periódico escolar, y la directora agradece a la comunidad por su apoyo durante el año.
La maestra Luisa Rodríguez inicialmente no prestaba atención a Carlos, un estudiante con problemas familiares, pero al revisar su historial escolar se dio cuenta de su situación. Ella comenzó a apoyarlo especialmente y su rendimiento mejoró mucho, convirtiéndose en uno de los mejores de la clase. Años después, Carlos se recibió con honores y le escribió varias cartas a Luisa agradeciéndole por haber creído en él y por enseñarle que podía triunfar.
La historia cuenta la aventura de Max, un niño que vive solo en una estrella perdida entre las estrellas. Un día conoce a Tiara, una niña que también vive sola en otra estrella cercana. Juntos deciden emprender un viaje saltando de estrella en estrella, pero sus aventuras los llevan a lugares peligrosos y extraños, como el fondo del mar de una estrella azul donde conocen hadas marinas.
La maestra Sra. Rivera inicialmente no prestaba atención a Javier, un estudiante con una situación familiar difícil, pero al revisar su historial escolar y recibir un regalo de él, se dio cuenta de sus problemas y comenzó a apoyarlo especialmente. Con su apoyo, Javier mejoró su rendimiento académico y se convirtió en uno de los mejores estudiantes, manteniendo una relación cercana con la maestra Rivera a lo largo de los años y invitándola a su boda.
Historia del estudiante neitor morales vargasDayana Valencia
Este documento presenta la historia de vida de Neitor Morales Vargas, un estudiante de 16 años que asiste a la Institución Educativa Eduardo Santos en Neiva, Huila. Tuvo una infancia difícil luego de que sus padres se separaran cuando él tenía 10 años. A pesar de las dificultades económicas, Neitor se ha enfocado en sus estudios y en el entrenamiento de pesas, donde ha ganado varias medallas. Su objetivo es unirse a las fuerzas armadas de Colombia cuando cumpla los 18 años.
El documento proporciona información sobre varios eventos y actividades que tuvieron lugar en la Escuela Internacional LAIE, incluyendo la celebración del Día Internacional de los Derechos Humanos, una excursión a Barcelona, una exhibición de danza, una charla con estudiantes de segundo año de bachillerato y las actividades de Carnaval.
Este documento resume los recuerdos y experiencias de dos estudiantes durante sus años en la escuela Hamelin Laie. Detalla algunos momentos divertidos con profesores y compañeros de clase a lo largo de la primaria y secundaria. También describe el cambio de edificio en 6o grado, la llegada del Bachillerato Internacional en 3er año de secundaria y los desafíos pero también el apoyo mutuo entre los estudiantes durante los últimos dos años.
Este documento es el mapa de vida de Nedart Medina Camacho. Resume su infancia y adolescencia, desde sus primeros años junto a sus padres en Sorochuco hasta su etapa universitaria estudiando ingeniería ambiental en la Universidad Nacional de Cajamarca. Comparte recuerdos de su educación primaria, tiempo en el colegio "San Ramón" donde terminó sus estudios secundarios, y el viaje de promoción a Machala, Ecuador. Actualmente se encuentra enfocado en terminar su carrera universitaria.
El documento contiene varios anuncios y recordatorios sobre eventos y actividades escolares que tendrán lugar en marzo en un colegio, incluyendo una actuación de circo, visitas a museos, una carrera solidaria, talleres sobre desayunos saludables y más. También incluye fechas límite para solicitudes de admisión y recordatorios para los padres.
En una pequeña escuela en las montañas, la maestra Pacifica Virtudes les entrega a sus alumnos sus notas al final del día. Cuando los padres de los alumnos se enteran de las calificaciones, cada uno cree que su hijo es el mejor. Esto lleva a una discusión. Pacifica explica que cada niño tiene virtudes y defectos diferentes, y que ella celebra las virtudes de cada uno. Los padres comprenden su mensaje de valorar lo mejor en cada persona.
Este documento resume la historia de vida de Mónica desde su nacimiento hasta sus estudios universitarios. Creció en una familia de clase media junto a sus padres y su hermana. Asistió a jardín de infantes y colegio primario donde tuvo buenas experiencias. Luego ingresó a la secundaria donde tuvo algunas dificultades académicas al inicio pero logró superarlas. Después de no lograr ingresar a la universidad a la primera, se preparó y finalmente ingresó a estudiar enfermería.
El curso de 1oA decidió dedicar unas diapositivas a agradecer a sus profesores por su ayuda durante todo el año. Agradecen individualmente a cada profesor por sus enseñanzas, su paciencia, y por hacer sus clases interesantes y amenas. Destacan especialmente a la tutora Carmen Chaparro y a los profesores de francés, ciencias naturales, religión, matemáticas, lengua, plástica, educación física, inglés y música.
El documento es un boletín escolar que resume varias actividades realizadas en el colegio durante el tercer trimestre, incluyendo visitas educativas, la Semana del Libro con actividades literarias y culturales sobre otros países, talleres en clase como de cocina y arte, y temas de reflexión para los padres sobre la autoestima e inseguridad en los niños.
El resumen resume un documento que habla sobre el final del tercer trimestre escolar en un colegio. En 1 oración dice que ha llegado el verano y las vacaciones. En otra oración desea que la comunidad educativa pase un buen verano. Y en la última oración espera que les guste el recopilatorio del trimestre.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio Fernando de los Ríos durante el segundo trimestre del año escolar, incluyendo salidas educativas, celebraciones como el Día de la Paz y la visita de conferenciantes.
Este documento presenta una serie de lecturas cortas para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de segundo ciclo de primaria. Incluye textos sobre diversos temas como deportes, amistades, animales, mercados y platillos típicos. El objetivo es fomentar la lectura y comprensión de diferentes géneros textuales.
Este documento resume las actividades realizadas en el tercer trimestre del CEIP Fernando de los Ríos en El Astillero, Cantabria. Incluye resúmenes de salidas educativas a Cabárceno y Polientes, así como de la Semana Cultural dedicada al 75 aniversario del colegio con actos, exposiciones y visitas de antiguos alumnos y profesores. También proporciona información sobre campamentos y ludotecas de verano en El Astillero.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEIP Fernando de los Ríos durante el tercer trimestre del curso escolar 2011-2012, incluyendo una semana cultural dedicada a Europa, excursiones de fin de curso y propuestas para el verano.
Este documento resume las diversas actividades que han tenido lugar en el colegio durante el último trimestre del curso escolar 2014/2015. Entre ellas se destacan la carrera solidaria anual, la semana cultural con talleres internivelares sobre inventos, las salidas a la granja escuela y al valle de Jerte de algunos cursos, y las obras de teatro y el festival de fin de curso. El documento muestra la variedad de experiencias educativas que los niños y niñas han vivido en el centro para enriquecer su formación.
El documento resume una excursión de estudiantes de 6o grado al Museo del Prado en Madrid y a los karts. Incluye noticias sobre un mercadillo escolar donde los estudiantes intercambiaron juguetes y artículos que ya no usaban, y sobre una visita educativa a los karts para aprender sobre seguridad vial donde los estudiantes pudieron conducir karts.
El documento resume varias actividades realizadas en el CEIP La Canal entre abril y junio de 2013, incluyendo una excursión a Laujar para conocer el medio ambiente, una charla sobre primeros auxilios para el profesorado, y talleres sobre comida, reciclaje y comercio. También celebra el Día del Libro con la creación de cuentos y la instalación de "El bosque de los cuentos", y describe las lecciones de educación vial impartidas por la policía local.
Este documento presenta la primera edición del periódico escolar "El Joaquíncito" de la escuela U.E.N.B. "José Joaquín de Olmedo". Incluye artículos sobre la elección de voceros estudiantiles, proyectos de aula, música tradicional de Margarita, y eventos como el Día de la Alimentación. El periódico tiene como objetivo difundir información relevante sobre la escuela y la comunidad para los lectores.
Este proyecto busca mejorar la ortografía y escritura de los estudiantes de primaria a través de un enfoque preventivo y constructivo. Se implementará en toda la primaria y utilizará un método viso-audio-motor-gnósico que involucre la vista, el oído, la motricidad y lo cognitivo. El proyecto también promoverá la lectura para exponer a los estudiantes a más palabras escritas correctamente.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
El documento describe las ventajas del uso del periódico escolar como herramienta educativa. Facilita el aprendizaje activo al permitir a los estudiantes desarrollar habilidades a través de la redacción, investigación, análisis y síntesis. Integra todos los elementos del plan de estudios y permite aplicar conocimientos de diferentes materias. Además, motiva a los estudiantes y les enseña un método de trabajo que incluye la planificación, búsqueda de información e investigación.
Este documento presenta la unidad didáctica "Somos periodistas" para el tercer ciclo de educación primaria. Describe el marco legal de la educación en España, las características del centro y los alumnos, los objetivos de la unidad relacionados con el periodismo, y la metodología constructivista que se utilizará, incluyendo contenidos, evaluación y justificación. El objetivo principal es acercar a los alumnos al mundo de la prensa para desarrollar su competencia lectora y periodística.
Este documento resume el décimo número de un periódico escolar. Celebra el décimo aniversario del periódico y presenta artículos de los diferentes cursos sobre sus actividades y proyectos. También incluye una sección de pasatiempos y una revisión de las actividades del trimestre en la escuela.
Este resumen describe las actividades que los estudiantes de diferentes grados en una escuela primaria han estado realizando en el primer trimestre del año escolar 2014-2015. Los estudiantes de 3 años han estado aprendiendo sobre el invierno, la religión católica y los valores. Los de 4 años han viajado a Nueva Zelanda para aprender sobre la cultura maorí. Los de 5 años han aprendido sobre la prehistoria. Se incluyen también actualizaciones sobre inglés, educación física y otras asignaturas de primaria.
Este documento resume las actividades realizadas en el CEIP "Manuela Peña" durante el curso escolar 2015-2016. Incluye resúmenes de las actividades realizadas en cada curso de educación infantil y primaria, así como de las actividades extracurriculares del centro como celebraciones del Día del Niño, visitas educativas y proyectos de lectura. El documento finaliza deseando a todos felices vacaciones.
Durante el mes de marzo, los estudiantes continuaron con el taller de mindfulness para aprender técnicas de relajación y meditación. También plantaron más árboles en el patio de la escuela para crear un bosque y disfrutar de la naturaleza. Adicionalmente, las madres organizaron una obra de teatro sobre las emociones para los estudiantes de educación infantil.
Este documento presenta varios artículos de la revista del Colegio Concertado Santa Ana correspondiente al curso 2011-2012. En el primer artículo, el presidente de la Asociación de Moros y Cristianos agradece al colegio su colaboración en la Semana Cultural. Otro artículo se despide de los alumnos que se gradúan ese año después de 13 años en el colegio. Finalmente, un estudiante de pedagogía y otro de grado comenta sobre sus experiencias positivas realizando prácticas en el colegio.
Este documento resume varios eventos que ocurrieron en el CEIP "Las Viñas" durante el primer trimestre del año escolar 2014-2015, incluyendo la bienvenida a un nuevo curso escolar, el primer día de clases para los estudiantes de 3 años, las celebraciones de Halloween y el Día de la Constitución, y una obra de teatro para los estudiantes.
El documento resume varios eventos que ocurrieron en el Colegio La Canal entre febrero y marzo de 2014, incluyendo el Día de la Paz, Carnaval, una excursión al Aula Paredes, el Día de San Valentín, charlas sobre seguridad vial y violencia de género, las XIV Jornadas Interculturales con talleres y juegos, y el Día de Andalucía. Celebraron estas fechas con actividades como disfraces, degustaciones de comida, excursiones educativas y charlas informativas.
El documento resume varios eventos que ocurrieron en el Colegio La Canal entre febrero y marzo de 2014, incluyendo el Día de la Paz, Carnaval, una excursión al Aula Paredes, el Día de San Valentín, charlas sobre seguridad vial y violencia de género, las XIV Jornadas Interculturales con talleres y juegos, y una gala de magia solidaria. Celebraron las tradiciones y culturas de manera inclusiva mientras aprendían lecciones importantes sobre el amor, la amistad, la
1) El documento proporciona información sobre las pruebas y venta de uniformes, el horario de la secretaría y el comienzo del curso escolar en septiembre.
2) También incluye un resumen del tercer trimestre en el que los estudiantes participaron en varias actividades como excursiones y visitas de padres.
3) Finalmente, desea a todos unas felices vacaciones y espera su regreso en septiembre para comenzar un nuevo curso escolar.
Este documento es el noveno número del periódico del centro escolar para el curso 2015/2016. Contiene una carta de la directora donde agradece el esfuerzo de los estudiantes y profesores al finalizar el curso, así como las secciones habituales del periódico como cuentos de los estudiantes, pasatiempos, y creaciones literarias de los estudiantes.
El documento resume diferentes eventos y actividades que han tenido lugar recientemente en un colegio de primaria, incluyendo la entrega de premios a la educación y convivencia, un concierto de navidad con la participación de alumnos, la decoración del centro con motivo de la navidad y la visita de los Reyes Magos. También describe la recaudación anual de fondos que realizan para enviar 1000 euros a un misionero que trabaja con niños en Madagascar.
Este documento presenta un resumen de la vida y obra del pintor ruso Vasily Kandinsky. En 3 oraciones:
Kandinsky estudió leyes en Moscú y luego arte en Munich, donde inicialmente pintó paisajes y temas fantásticos basados en tradiciones rusas. En 1910 creó su primera acuarela abstracta, rompiendo con la distinción entre figuras y fondo. Kandinsky fue pionero del arte abstracto al explorar las propiedades expresivas del color y la forma, influyendo notablemente en el desarrollo del expresionismo
El documento es una invitación a los padres y madres de los estudiantes de educación infantil a una fiesta de otoño en la escuela. La fiesta incluirá canciones sobre el otoño, una exhibición de frutos del otoño en el patio de la escuela, castañas calientes servidas por una castañera, y un concurso de postres de otoño con premios. Los padres están invitados a asistir y participar en las actividades con sus hijos.
En marzo, los estudiantes del centro participaron en numerosas actividades como una excursión al Museo de Ratoncito Pérez, la preparación de una cesta para el Día del Padre por los de sexto grado, el comienzo del cultivo en el huerto escolar, y visitas de intercambio con estudiantes italianos y de un instituto cercano que representó una obra de teatro. También disfrutaron de un día en la nieve en Xanadú y clases de educación vial impartidas por la policía local. Los estudiantes de
El documento habla sobre los objetivos de incluir el flamenco en las aulas escolares. Estos incluyen difundir el flamenco como arte del mestizaje y el diálogo intercultural, integrar diferentes culturas en el aula, introducir el flamenco en diferentes áreas académicas, permitir a los estudiantes expresarse y transferir lo aprendido a la vida real, y valorar la importancia del trabajo en equipo y la ética. El documento también resume las noticias y actividades recientes en un colegio, incluyendo celebraciones del Día
Este documento resume las actividades realizadas durante el curso escolar en el Colegio Mirador de Santa Teresa. Agradece a todo el personal del colegio, incluyendo profesores, auxiliares, personal de cocina y limpieza, por su trabajo durante el año. También agradece a los padres por su apoyo. Resalta los diferentes proyectos y actividades realizados en las aulas para trabajar diferentes temas como las estaciones, frutas y verduras, inglés y arte. Finalmente, se despide de los alumnos de sexto curso que
REVISTA ROBLE EDICIÓN Nº 13 CURSO 2013- 2014rosaperez28
La revista resume las actividades y eventos del curso escolar 2013-2014 en el Colegio Público José Robles en Lorca, Murcia. Incluye secciones sobre educación infantil, primaria, fiestas, la semana cultural, y fotos de los estudiantes participando en varias actividades como visitas educativas, obras de teatro, y eventos deportivos. La directora se despide en la editorial, agradeciendo a la comunidad escolar por su trabajo durante sus 3 años en el colegio.
El documento resume las actividades del mes de mayo en una escuela primaria. Los estudiantes participaron en talleres de ciencias, experimentos sobre densidad, un sorteo de una bicicleta, charlas sobre alimentación saludable, celebraciones de San Isidro, una visita arqueológica, eventos deportivos, educación vial, una visita al hogar de Ratoncito Pérez, y un concierto de caridad para apoyar a niños en Benin. El mes estuvo lleno de aprendizaje, diversión y eventos comunitarios.
La escuela Escuela de Adultos y Adolescentes N° 6 - D. E. N° 11 ha tenido algunos cambios de personal este año, con Miryam asumiendo el rol de directora y la bienvenida de Pedro Pablo como nuevo secretario. La escuela ofrece varios cursos y clases para 158 alumnos distribuidos en diferentes niveles, incluyendo inglés, computación, corte y confección, y artes marciales. Los alumnos disfrutan de los cursos y quisieran continuar aprendiendo el próximo año.
Similar a La voz de la canal 4ºedición listo para imprimir (1) (20)
Este documento proporciona instrucciones para crear una cuenta de correo electrónico gratuita en Gmail. Explica que se debe ingresar a www.gmail.com, hacer clic en "Crear una cuenta", y completar una serie de campos con información personal como nombre de usuario, contraseña, fecha de nacimiento y sexo. También debe aceptar los términos y condiciones de privacidad de Google para finalizar el proceso de creación de cuenta.
El documento resume varias actividades realizadas en el CEIP La Canal entre abril y junio de 2013, incluyendo una excursión a Laujar para conocer el medio ambiente, una charla sobre primeros auxilios para el profesorado, y talleres sobre comida, reciclaje y comercio. También celebra el Día del Libro con la creación de cuentos y la instalación de "El bosque de los cuentos", y describe las lecciones de educación vial impartidas por la policía local.
El documento lista los materiales necesarios para el 3er ciclo, incluyendo 5 libretas, un archivador, folios, reglas, transportador, compás, fundas multitaladro, lápices, bolígrafos, goma, sacapuntas, cola, pegamento, bloc de trabajos manuales y lápices de colores. También se menciona material complementario como un diccionario y material de música del año anterior. Se indica que los estudiantes pueden traer material del curso pasado y que los libros nuevos deben estar forrados con el nombre del
El documento resume las actividades realizadas en el CEIP La Canal durante el segundo trimestre del curso académico 2012-2013, incluyendo celebraciones como la Navidad, el Día de la Paz y el Carnaval. También describe talleres y jornadas interculturales donde los estudiantes aprendieron sobre otras culturas a través de la comida, el arte y las tradiciones. Finalmente, detalla los IX Juegos Canaleros y una visita a la empresa Vicasol.
La hormiga trabaja arduamente todo el verano recolectando grano y construyendo su casa, mientras que la cigarra se divierte cantando y bailando sin trabajar ni prepararse para el invierno. Cuando llega el invierno, la hormiga tiene suficiente comida y refugio, pero la cigarra pasa hambre y frío porque no se preparó. La cigarra le pide ayuda a la hormiga, pero esta le dice que debe bailar porque solo cantaba en verano sin trabajar.
La fábula cuenta la historia de la cigarra y las hormigas. Mientras las hormigas trabajan duro todo el verano almacenando comida para el invierno, la cigarra toca su violín y no trabaja. Cuando llega el invierno, la cigarra no tiene comida y le pide ayuda a las hormigas, pero ellas se niegan porque no trabajó durante el verano como ellas. La cigarra aprende la lección y promete trabajar el próximo verano.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La voz de la canal 4ºedición listo para imprimir (1)
1. LA VOZ DE LA CANAL
Curso académico 2013-2014
Número 4
Diciembre 2013
EL PERIÓDICO ESCOLAR CONTINÚA UN AÑO MÁS
PARA INFORMAR A LOS CANALEROS.
El periódico escolar “La Voz de la Canal” INDICE
continúa su edición un año más para in- Damos la bienvenida a los nuevos
maestros/as y a los nuevos alumformar a toda la comunidad educativa del nos/as…………..……………...……………..2, 3 y 4.
colegio La Canal sobre las actividades que 8º Curso de educación vial.….…………...5
en él se realizan. Recordamos que el periódico está al servicio Halloween en La Canal ……………….…….6
7
de todos aquellos que quieran expresar cualquier opinión, ex- La normas de clase …...………
periencia o sugerencia relacionada con en centro, su entorno, Fiesta del otoño. La castañada .……… 8
Día Internacional de la niña...…..…..9
actividades que en el se realizan, etc.
………………..…..……...
Desde aquí hacemos un llamamiento a todos los padres que
deseen participar. Estaremos encantados de recibir sus propuestas.
¡ANIMAOS A PARTICIPAR!
Día contra la violencia de género…10
Campaña municipal de teatro educativo del Ayto. de Vícar. “La edad de
hielo”.………………………………………………………...11
Grupo de trabajo. Como trabajar la
expresión oral en el aula ......…….….12
Día de la Constitución …..………………….13
La Navidad llega a la Canal …........14
2. DAMOS LA BIENVENIDA A LOS NUEVOS MAESTROS
¡HOLA ALUMNOS/AS DEL C.E.I.P “LA CANAL”!
María Rosa: Soy la maestra de Educación Infantil, la seño de los más pequeños/as del cole,
niños y niñas de 3 años. Después de haber viajado mucho y trabajar en muchos centros educativos he llegado a “La Canal” para quedarme con vosotros.
M.Ángeles: Mi nombre es Mª Ángeles y soy la nueva tutora de primero de primaria. Este
año puedo presumir de que he tenido la enorme suerte de estar en un colegio, en el que doy clase
a mis vecinos de Vícar, ojalá dure por mucho, por fin deshice la maleta!!
Me encanta el colegio, me siento muy a gusto ya que soy la más jovencita de mis compañeros y
todos me cuidan mucho. ¿¿Mi edad?? Eso es un enigma…
Empiezo este nuevo curso con muchas ganas e ilusión, para aportar mi granito de arena a todos
aquellos niños y niñas que van a pasar por mi clase. Espero que todos ellos aprendan mucho y
por supuesto que sí, yo también aprender mucho de ellos.
Un saludo a todos los lectores!!
Olga: Soy maestra de Inglés de todos/as los alumnos/as del cole. Doy clases desde los más
chiquititos de Infantil hasta los más grandes de la E.S.O. Anteriormente he estado trabajando en
otras ciudades y por fin he venido a mi tierra, a “La Canal” con muchas ganas de enseñar un
idioma que os va a servir de mucho en el futuro.
Jesús: Vengo directamente desde Cazorla con muchas ganas de enseñar a los niños y niñas de 5º de Primaria. Anteriormente he trabajado en otras provincias como Cádiz, Málaga o
Córdoba, pero es la primera vez que trabajo en la provincia de Almería. “La Canal” me ha recibido con los brazos abiertos.
Salva: Soy el nuevo profesor de 2º de educación primaria. Mi nombre es Salvador y soy de
Granada o como dicen en mi tierra de “Graná”. Mi experiencia como profesor ha sido muy buena, pues he visitado muchas provincias y localidades de Andalucía, como Sevilla, Alcalá de Guadaira, Cádiz, Málaga, Chiclana de la Frontera… Me gusta mucho leer, escuchar música, hacer deporte, pero sobre todo me gusta enseñar a mis alumnos miles de cosas. Así que espero que
aprendamos miles de cosas juntos.
2
3. Y DAMOS LA BIENVENIDA A LOS NUEVOS ALUMNOS
POR PRIMERA VEZ VIENEN AL “COLE”, LA CLASE DE INFANTIL DE 3 AÑOS.
.
De arriba a abajo y de izquierda a derecha: Aya Benziane, Riad Lamchouguer,
Noura El Akhal, Aya Benkhaleq, Sami Youssef Karti, Youssef Ganaoui, Yassin El
Koulali, Youness El Qoraychy, Mohamed Oubelaid, Hanna Belfarhounia, Youssef
El Qoraychy y Mohamed Driouch
Son los más pequeñitos del Colegio, les gusta mucho venir a la escuela, se lo pasan
muy divertido, se entretienen y aprenden; son muy espabilados y están haciendo muchos
amigos.
EN EL AULA DE 4 AÑOS también les damos la bienvenida a dos alumnas nuevas que
vienen con muchas ganas de disfrutar de todo lo que el colegio conlleva:
La primera de ellas es Dounia y la segunda
niña es Aya que además tiene a muchos
primos en el colegio. Y con ellas dos, ya
somos 14 alumnos/as en el aula de 4 años.
Éste es Rayan, un alumno de LA CLASE DE 5 AÑOS. Se ha trasladado de un cole que
está cerquita del nuestro, del C.E.I.P Profesor Tierno Galván. Se ha integrado perfectamente
con sus compañeros, al cual adoran. Su seño está muy contenta puesto que cuando tenía 3
años estuvo con él también, así que se conocen perfectamente.
¡Bienvenido Rayan!
3
4. Hola Amiguitos del periódico de La Canal.
Somos los nuevos ALUMNOS DE 1º, que formaremos parte del cole. Estamos muy contentos de estar aquí con todos vosotros. Hemos llegado con mucha ilusión y muchísimas ganas
de hacer nuevos amigos. Nuestros Nombres son: Francisco, Yasmine, Maga y Aicha. Todos
nuestros compañeros nos han recibido con los brazos abiertos. Y hemos llegado dispuestos a
aprender mucho y pasarlo muy bien. Un saludo a todos.
¡Hola compañeros/as del Colegio de la Canal!
Me llamo Iman y estoy en la CLASE DE 2º. He llegado este año nueva a este centro, donde me habéis recibido con los brazos abiertos. Me gusta mucho correr, hacer la tarea, pero sobre todo me gusta el Conocimiento del Medio y jugar con mis nuevos compañeros/as. Un saludo muy fuerte para todos.
En LA CLASE DE 5º hay una nueva alumna que este año pasa a formar parte de la
gran familia del cole “La Canal”. Se llama Nora, es muy simpática y viene con muchas ganas
de aprender y hacer nuevos amigos y amigas.
4
5. Aarón Rodríguez-Rey Baca es un nuevo alumno que ha llegado a
nuestra CLASE DE 6º de educación primaria, muy pronto se ha integrado en
nuestra clase y ha sido muy bien acogido por sus compañeros/as, nos
cuenta que viene del colegio “Federico García Lorca” y que en 5º de E.P. tiene
una hermana llamada Nora.
Susana Villegas Fernández es una alumna nueva de 1º de la
E.S.O, que ha sido muy bien acogida por todos sus compañeros, nos
explica que mucha gente le había hablado muy bien de “La Canal” y
este fue un motivo decisivo para que empezara en nuestro colegio.
Sus compañeros la definen como una chica cariñosa, respetuosa
y muy agradable, siempre tiene una sonrisa en su cara, desde el primer día que llegó cayó muy bien a todos y se esfuerza día a día por
superarse, tanto a nivel académico como personal.
¡Te damos la bienvenida Susana!
8º CURSO DE EDUCACIÓN VIAL.
Todos los alumnos estuvimos en el centro de educación vial
participando en el 8º curso sobre educación vial que el Ayuntamiento de Vícar nos proporciona. Previamente a esta visita el
policía Antonio asiste a nuestro centro durante una semana
para darnos unas charlas sobre educación vial donde nos explica, entre otras cosas, como
tenemos que ir por la calle para que no nos pille un coche y para ser buenos peatones.
También nos enseñó que teníamos que pararnos en un semáforo rojo y si está en verde seguir. Todo lo aprendido durante las charlas pudimos ponerlo en práctica en la visita donde
nos montamos en cars y bicis. Algunos nunca nos habíamos montado. El año que viene
volveremos todos.
5
6. HALLOWEEEN EN LA CANAL...
Para la fiesta de Halloween, decidimos que todo el colegio lo iba a trabajar
a través de adivinanzas, cuentos y canciones. Por eso cada clase trabajo una adivinanza relacionada con halloween, así después podríamos ir pasando clase por clase y divertirnos mucho
intentando adivinarlas.
Además realizamos caretas y disfraces de calabazas y monstruos para este día y la clase
de la seño Loli deleito a todo el colegio con una pequeña actuación de los “esqueletos”
Pero quien mejor que una alumna para explicar todo lo que disfrutamos de este día, por
eso aquí os dejo con su redacción:
6
7. LAS NORMAS DE CLASE
Hola a todos/as, en el colegio la Canal los alumnos/as de Compensatoria nos hemos
reunido para elaborar las normas de clase.
Después de debatir diferentes propuestas acordamos las siguientes:
●
Pensar antes de hablar o escribir.
Hablar en español.
Escuchar a los demás.
Trabajar en silencio.
Utilizar adecuadamente los materiales y muebles.
Pedir turno de palabra.
Estudiar y hacer la tares siempre.
Pedir permiso.
Pensamos que sería una bonita idea utilizar el formato de calabaza porque se acercaba
el día de Halloween.
Deseamos que nos ayudéis a respetarlas.
7
8. LA FIESTA DEL OTOÑO. LA CASTAÑADA.
Tras recibir unos merecidos aplausos, los
alumnos/as de la seño Paqui nos deleitaron con
unos preciosos refranes relacionados con esta
estación.
Un año más, celebramos en nuestro cole la
fiesta del otoño, más conocida como La Castañada.
Esta fiesta siempre se espera con gran entusiasmo
ya que es un día de convivencia en el centro.
Los días anteriores a la fiesta, cada clase ha
trabajado las características propias de esta estación. Todos sabemos los cambios climáticos que
conlleva, la ropa que debemos ponernos, los frutos típicos del otoño, etc.
El día de la fiesta lo comenzamos con la visita
de unas castañeras muy simpáticas a las aulas, y
las cuales nos repartieron castañas.
El día lo terminamos con la tan esperada
castañada, donde gracias a la colaboración de
madres y padres, del AMPA y de todo el profesorado, pudimos degustar unas ricas castañas
asadas.
A continuación disfrutamos de una obra de teatro, “La Castañera”, dramatizada por los niños y
niñas de 4 y 5 años. Una experiencia inolvidable
tanto para los alumnos/as como para las seños,
ya que es la primera representación que hacen.
8
9. Día Internacional de la Niña
11 de Octubre 2013
CONCURSO de Redacción en
Primaria y ESO
Primer Premio: Leila El Hasbani, 6º de
Primaria.
Nosotras, las niñas de los países ricos
somos felices y tenemos derechos mientras que en los países pobres sufren y
sufren sin parar. No tienen ningún derecho. Algunas no las llevan ni a estudiar. Muchas son explotadas y hasta las
obligan a casarse antes de cumplir los
dieciocho años. Los hombres obligan a
las mujeres embarazadas de niñas a
abortar. Los hombres por ser fuertes se
creen que dominan el mundo. ¿Y nosotras qué? ¿Es qué no somos humanas?
¿Es qué no tenemos derechos?
Así nos quedó el Tablón de COEPAZ
CONCURSO DE DIBUJO EN INFANTIL
Para Educación Infantil se propuso realizar un Concurso de dibujo dónde los pequeños demostraran sus
capacidades artísticas sobre el día de la niña.
A los premiados se les entregará diploma y un pequeño regalo.
PREMIOS
1er Premio de
Redacción de
Primaria
LEILA EL HASBANI
(6º Primaria)
Premios de Dibujo de Infantil
MARÍA RUIZ
(Infantil 4 años)
MOHAMED EL MHARTI (Infantil 5 años)
9
10. Ese día vinieron desde Servicios Sociales del Ayuntamiento de Vícar para darnos una charla al alumnado de 3º ciclo
y ESO, estas son algunas de las redacciones que hicimos el alumnado.
MUJERES = HOMBRES
Antiguamente en un país llamado Marruecos vivía una
niña que se llamaba Fátima, era una niña muy inteligente y
muy guapa. Su sueño estudiar y llegar a ser una buena
profesional en el futuro. Pero todos los sueños de Fátima
se rompieron cuando con 12 años sus padres la sacaron
del colegio y la obligaron a casarse con un hombre que no
conocía y que era mucho mayor que ella, tenía 36 años.
Fátima no podía hacer nada, cuando se casó su marido
le obligó a ponerse el velo y no la dejaba salir de casa,
sólo salía cuando iba con él. Pasado un tiempo, un día el
marido volvió a casa borracho y como Fátima no había
preparado la cena, la golpeó y pegó tanto que finalmente
la mató.
Yo creo que todo esto está muy mal, las mujeres tenemos tantos derechos como los hombres, tenemos derecho a elegir nuestra pareja y no nos pueden obligar a que
nos pongamos el pañuelo si nosotras no queremos, podemos decir “no”
De todos modos debemos estar contentas porque hay
muchos países que están cambiando sus leyes referentes
a las mujeres espero que en todos los países se consiga
una igualdad real entre hombres y mujeres.
Yamin El Berkaoui (1º E.S.O.)
LAS MUJERES TENEMOS DERECHOS
Los hombres no tienen derecho a pegar o maltratar a sus mujeres ni a sus hijos. Si algún marido pega a su mujer, ella tiene que denunciarlo, no se puede quedar callada y aguantar todo lo que le haga su marido os u novio,
porque… la palabra de la mujer tiene el mismo valor que la palabra de un hombre.
También debemos como vecinos y ciudadanos denunciar cuando vemos que alguien está agrediendo a una mujer, no podemos callarnos y mirar a otro lado, tenemos que llamar a la policía y decirles lo que está pasando.
No tengáis vergüenza, si vuestros maridos os están pegando llamad a la policía y denunciadlos. Si aguantáis
los golpes que os dan ahora, llegará un momento en el que vuestros hijos los sufrirán.
“MUJERES, NO AGUANTÉIS, NO OS CALLÉIS PORQUE VUESTRA PALABRA TIENE IGUAL VALOR
QUE LA DE LOS HOMBRES”
Iman Hanmoumia (1º E.S.O.)
10
11. CAMPAÑA MUNICIPAL DE TEATRO EDUCATIVO DEL
AYUNTAMIENTO DE VÍCAR :“LA EDAD DE HIELO”
La temperatura de la Tierra no hace más que subir, los casquetes polares
se derriten a una velocidad de vértigo, el agujero de la capa de ozono cada vez es
más grande ¿Nadie podrá evitar todo esto?
¡SÍ, los alumnos y alumnas del C.E.I.P. La Canal!
Nos pusimos manos a la obra y fuimos hasta el teatro
de Vícar para poder ponerle fin a tanto desastre medioambiental. La solución la encontramos en la ciencia.
Aprendimos que la ciencia no es nada aburrida y que los
científicos tampoco son tan serios como los que muchas
veces aparecen en la televisión.
Una vez que comprendimos todo esto, pudimos
realizar experimentos tan impresionantes como:
- Hacer volar un balón sin tocarlos con las manos
- Experimentar para comprender cómo se producen
los días y las noches
- La realización de volcán
- Formar hielo seco…
¡Hasta viajamos en una máquina del tiempo a la Edad de Hielo para poder hacer nubes de verdad!
Por fin y después de mucho investigar,
conseguimos crear las nubes que tanta falta le hacía al planeta Tierra.
¡LA TIERRA ES NUESTRO PLANETA Y DEBEMOS CUIDARLA!
11
12. GRUPO DE TRABAJO “ CÓMO TRABAJAR LA EXPRESIÓN ORAL EN EL AULA”
Este curso los maestros y maestras de La Canal hemos creado un grupo de trabajo para reflexionar sobre cómo trabajar la expresión oral con nuestros alumnos y alumnas.
Si la gran dificultad con la que se encuentra nuestro alumnado es el desconocimiento del idioma, siendo siempre mejor la compresión que la expresión oral, este grupo de trabajo va a repercutir de forma muy directa y positiva en el alumnado.
Si mejoran en la expresión oral, ampliarán vocabulario, construirán de forma más ordenada
las oraciones, comprenderán mejor los contenidos trabajados, podrán explicarles a los compañeros/as, etc. Además, aprenderán a trabajar en equipo, a escuchar al compañero, a hacer exposiciones en los diferentes niveles, etc.
Todo ello se trabajará de manera práctica, poniendo énfasis en las situaciones de la vida cotidiana, mediante técnicas individuales y grupales que pretenden generar un aprendizaje significativo. Realizarán entrevistas, desempeño de roles, debates, dramatizaciones, exposiciones, juicios, narraciones, etc. Pretendemos que las actividades despierten el interés del alumnado, les motiven a
aprender y fomenten su creatividad.
Lo hemos comenzado con ilusión y con muchas ganas de poner en práctica todo aquello que
consideramos que va a contribuir a la mejora de la expresión oral. Los más pequeños del cole ya se
han animado con la dramatización y el cuentacuentos, donde ellos y ellas son los que nos narran
preciosas historias. ¡Ya os iremos contando todas las actividades que hagamos!
12
13. ¡Hola chicos y chicas de la Canal!
El jueves 5 de diciembre conmemoramos el
día de la Constitución española en nuestro centro, la cual cumple 35 años, desde que un 6 de
diciembre de 1978 todos los españoles votaran
“SI” a la Constitución española, por eso es tan
importante este día para todos los españoles.
“La Constitución Española es la ley esencial por
la cual nos regimos en España y gracias a la
cual vivimos en pacífica democracia”.
Como un año más realizamos una serie de
actividades en el colegio. Durante los días previos a este acto todas las clases fueron trabajando diferentes aspectos relacionados con la
Constitución española, los niños de infantil
hicieron un libro sobre la Constitución, medallas…; 1er ciclo realizo la bandera de España y
pintaron el escudo; 2º ciclo la bandera y aplicaron las Tic buscando en la red preguntas relacionadas con la Constitución para preparar
una entrevista; 3er ciclo una constitución sobre
las normas de clase y un mural de la Constitución española; y 1º ciclo de la ESO ayudaron a
confeccionar el mapa de España y trabajaron
la constitución.
Sin olvidar la participación de todo el centro en el juramento de “La Constitución Canalera” organizada y promovida desde la clase de
compensatoria por su tutora la seño Paqui.
También nos visitó nuestro Excmo. Sr. Alcalde,
D. Antonio Bonilla Rodríguez, diciéndonos unas
palabras. A continuación, escuchamos el himno
de España e izamos las banderas.
Después por parejas alumnos y alumnas representando a todas las clases desde infantil
hasta 2º de ESO fueron saliendo a colocar en un
mapa de “España” la bandera y la capital de las
17 comunidades autónomas que conforman el
estado español más las dos ciudades autónomas
de Ceuta y Melilla.
Para finalizar, los alumnos y alumnas de 3º
y 4º de E.P. cantaron una canción muy bonita
sobre los derechos y deberes que todos tenemos,
recogidos en nuestra Constitución.
Bueno, que se me olvidaba, terminar…, terminamos con una foto de familia, la gran familia que forma el colegio “La Canal”.
¡ADIOS HASTA PRONTO!
13
14. LA NAVIDAD LLEGA A LA CANAL
Un año más celebramos la Navidad y para ello hemos decorado nuestro cole con motivos navideños: árbol de navidad, campanas, portal de Belén, estrellas, etc. Nuestro árbol ha sido decorado
por el alumnado, siendo ellos mismos los que han elaborado los adornos con diferentes dibujos y
materiales.
Desde estas líneas los maestros y maestras del CEIP La Canal os deseamos unas felices fiestas
en compañía de vuestros seres más queridos.
PASATIEMPOS
14