Revista manuela peña 2016

REVISTA MANUELA PEÑA 2016_Maquetación 1 22/06/16 11:22 Página 1

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CEIP “MANUELA PEÑA”
C/ Ciudad Jardín s/n – 42157 COVALEDA (SORIA) – Teléfono y Fax: 975 37 01 70. Email: 42001089@educa.jcyl.es
Hoy acaba el curso escolar 2015/2016 y con él
acaba también, para el equipo directivo, este ciclo
de cuatro años en el que hemos dirigido el rumbo de
nuestro colegio. Acaba esta legislatura pero hemos
sido nombradas para empezar una nueva y la afron-
tamos con el compromiso de un liderazgo ejercido
desde la responsabilidad y el entusiasmo, , que esté
enfocado siempre al servicio de toda la comunidad
educativa intentando cumplir las competencias re-
cogidas en la LOMCE y que permita convertir a
nuestro colegio en un referente educativo a nivel pro-
vincial.
Llegadas las vacaciones, es el momento de ten-
der puentes entre lo que nos planteamos al co-
mienzo y lo que hemos conseguido.
Empezamos en septiembre con un montón de
proyectos y de ilusiones, todos encaminados a in-
tentar mejorar la educación de nuestros alumnos, de
vuestros hijos, a conseguir mejores resultados en
sus aprendizajes y a permitir que desarrollen todas
sus capacidades y sus talentos, independientemente
de sus características evolutivas, personales, socia-
les o culturales.
Y creo que entre todos lo hemos conseguido.
Durante este periodo los hemos visto crecer en
todos los sentidos: han aprendido un poco más a ser
personas, a convivir y sobre todo y lo más impor-
EDITORIAL Y SUMARIO
CLAUSTRO DE PROFESORES
tante a vivir. Y además hemos intentado que en todo
este proceso fueran felices.
Hoy es un día alegre porque tenemos por de-
lante un tiempo de vacación y descanso, pero a la
vez es un día triste, porque es un día de despedidas.
Los alumnos se despiden de sus profesores porque
cambian de curso y los profesores de los alumnos
porque algunos se quedan pero otros se van… Y los
que se despiden definitivamente son los alumnos de
6º. Nosotros les deseamos lo mejor en esta nueva
etapa que comienzan y les pedimos que nos recuer-
den con cariño.
Es momento también de agradecimientos:
Al equipo de profesores, por su actitud, por su pa-
ciencia, por su implicación y por su gran trabajo.
Al AMPA por su colaboración.
A la Asociación de Amas de Casa “Santa Julita” y a
los monitores de los diferentes talleres por su oferta
y compromiso.
A los padres, en general, por vuestro interés y dis-
ponibilidad.
¡¡Felices vacaciones!!
EDUCACIÓN INFANTIL
3 años ............................................................................3
4 años ............................................................................4
5 años ............................................................................5
EDUCACIÓN PRIMARIA
Primer Ciclo .............................................................6 a 7
Segundo Ciclo..........................................................8 a 9
Tercer Ciclo..........................................................10 a 11
ACTIVIDADES DEL CENTRO..................................12 a 16
SERVICIOS DEL CENTRO ..............................................17
AMPA............................................................................18
DESPEDIDA...................................................................19
PATROCINADORES .......................................................20
SUMARIO

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EDUCACIÓN INFANTIL 3 AÑOS
¡¡Nuestro primer año en el cole ha sido genial!! Hemos hecho muchos amigos, hemos aprendido un
montón de cosas nuevas, hemos jugado con nuestros compañeros y hemos hecho excursiones,
hemos celebrado fiestas,… ¡Nos hemos divertido muchisímo!
Damos las gracias a las mamás y a los papás, que gracias a su ayuda ha sido posible hacer muchas
cosas diferentes y divertidas. ¡Ya estamos deseando que llegue el próximo curso!
3 años

4
4 años
Empezamos el curso investigando sobre los
misteriosos gorilas, seguimos con caballeros
y damas en los castillos, para pasar a
Roma y convertirnos en legionarios empe-
radores o gladiadores…
Después regresamos al presente y estu-
diamos como se esfuerzan y trabajan nues-
tros papis. Y estas últimas semanas hemos
estado haciendo un montón de experimentos
con el agua.
Hemos convivido un año más y nos lo hemos
pasado genial superando nuevos retos, nue-
vas experiencias y con cientos de aventuras
que contar.

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Entre risas, juegos, abrazos, alguna que otra
lagrimilla y mucho trabajo, hemos ido trans-
formando el aula y los pasillos. ¡Hasta la puerta
se disfrazó de Papá Noel y Legionario Romano!
De este año recordaremos el desfile de Ro-
manos, los planetas reales y los que imagina-
mos, el viaje al Polo Sur y más cerquita a
la vaquería, al almacén de tallas Llorente, a
la gasolinera, al taller Mecánico Martínez, a
las gallinas de Sole…
Fuimos cazadores de noticias y lectores em-
pedernidos, aunque sólo fuera por conseguir
ácidas culebrillas o teselas para nuestro gran
mosaico.
Acabamos construyendo una gran limusina, con
ella a Primaria en septiembre llegaremos o a
Berlanga volveremos ¡Pues del caimán no nos
olvidaremos!
5 años

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EDUC. PRIMARIA PRIMERO
Comenzó Primero, éramos los pequeños deprimaria, llegamos con ilusión y también conalgún temor y dudas que pronto se disiparon.Hemos trabajado mucho y nos hemos diver-tido también. El curso ha llegado a su fin, laprueba ha sido superada con éxito, otros ven-drán en septiembre a ocupar ese lugar que de-jamos orgullosos de lo conseguido. Demomento nos vamos a disfrutar de las mereci-
das vacaciones.
Primer curso
Leímos y aprendimos mu-
chas cosas sobre los grie-
gos. Después cada uno
eligió su personaje favo-
rito para presentarlo al
resto de la clase. Fijaos
bien que no nos falta nin-
gún detalle.
¿Quién quiere que le expliquemos
el ciclo vital del gusano de seda? Los
hemos acompañado en todas las fases
de su desarrollo, los hemos obser-
vado, fotografiado, dibujado y acari-
ciado … ¡tenemos muchos huevos para
volver a criarlos al curso que viene!
Jugando con las matemá-
ticas nos hemos divertido
mucho. ¡Nos encantan los
Matijuegos!
Realizamos experiencias
como la plantación de semi-
llas de girasol que crecieron
tanto como nosotros.
Estupendo es el equipo que for-
mamos para trabajar y divertirnos.
Reciclar es impor-
tante para el medio
ambiente y también
divertido. Estamos
dispuestos a llenar
de monedas nuestro
cerdito hucha.

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EDUC. PRIMARIA SEGUNDO
Con la llegada del otoño, nuestros montes se llenaron de un montón de tipos
de setas diferentes. Para conocer aquellas que podíamos coger y comernos,
preparamos una exposición chulísima con las que habíamos recogido.
Segundo curso
Este curso hemos aprendido a escribir cartas, postales,
notas, anécdotas, diálogos, cuentos… y también a escribir en-
trevistas. ¡Qué bien lo pasamos y cuanto aprendimos el día
que entrevistamos los pasteleros de Vinuesa!
Este año se celebra el cuarto centenario de la
muerte de Miguel de Cervantes y para conme-
morarlo hemos leído en clase
“El Quijote” adaptado para niños.
Cada mañana, al empezar la clase de Lengua, lo
pasamos genial escuchando las aventuras y des-
venturas de este caballero andante: con los mo-
linos, con las ovejas, con el león…
Nos gustó tanto que decidimos representar un
capítulo en el festival de Fin de Curso.
Queremos dar las gracias a Abel, el papa de Me-
gara, por hacernos un caballo de madera en el
que nos podíamos montar.
¡Qué bonito quedó Clavileño!

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EDUC. PRIMARIA TERCERO
Tercer curso
Alonso e Izan son grandes lectores
El artista de
clase es Erik
Nuestro matemático es
Alejandro
Sofía, Nerea y Naiara nues-
tras futuras científicas
Yanira y
Azahara uni-
das por la
amistad y la
música.
Los padres colaboran activamente
en nuestra educación

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EDUC. PRIMARIA CUARTO
Cuarto curso
Otro año llega a su fin con la sensación del trabajo bien hecho y siendo “un poquito”
mejores personas. ¡¡¡FELIZ VERANO Y HASTA 5º!!!
¡Qué os vamos a contar!
¡Qué nos lo hemos pasado en
grande este curso!.
Ya estamos en cuarto y hemos
aprendido muchísimas cosas
nuevas. Pero todo se aprende
mejor con una sonrisa y de una
manera que nos resulte diver-
tida y útil para luego poder
utilizarlo fuera de la escuela.
Por eso nos fuimos de paseo por el
pueblo buscando veletas ya que es-
tábamos estudiando los tipos de
energía y una de ellas era la Eólica.
Las Etapas de la Historia fue el tema central en el cole y nosotros, los de 4º nos en-
cargamos de La Prehistoria, aprendimos cantidad de cosas y así lo trabajamos…
El libro sorpresa fue
otra de las activida-
des estrella del
curso.¡¡¡ De premio
había un reloj!!!
En E.F tampoco nos
quedamos cortos. Ha
ido sobre ruedas, como
suena…

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EDUC. PRIMARIA QUINTO
Quinto curso
Las empresas de CovaledaEste año hemos estudiado los diferentestipos de empresas de nuestra localidad
Zach vino de Ohio (EEUU) como Auxiliar de con-
versación el 14 de diciembre, estuvo hasta mayo
con nosotros. Con él hablamos de rugby, baloncesto,
música y echamos con él algún partido de fútbol.

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EDUC. PRIMARIA SEXTO
Sexto curso
Hemos desarrollado la comprensión lectora y la expresión oral mediante la lectura de di-
versos libros, cuyos resúmenes hemos plasmado en el árbol de la lectura y en las flores. En
clase, hemos leído “El Principito” de Antoine de Saint-Éxupéry en formato digital, para ello
hemos utilizado las tablets. También hemos leído muchas citas célebres en español y en fran-
cés de este autor y de otros, así como poemas de autores del siglo XX e interpretado el
“Gato con botas” de Charles Perrault.
Además hemos conocido, más a fondo, la cultura francesa mediante la degustación de la gas-
tronomía francesa: los quesos, los croissants, etc. Y la elaboración de recetas.
Ha sido un año en el que nos hemos esforzado para obtener buenos resultados en las prue-
bas externas de final de 6º EPO y… ¡Lo hemos conseguido!
El próximo curso empezamos una nueva etapa en el Instituto y esperamos que nos vaya
muy bien.

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ACTIVIDADES DEL CENTRO
El día 20 de noviembre se conmemora
el Día Mundial de los Derechos del
Niño” y se celebra, en diferentes fe-
chas, en 191 países del mundo.
Es un día de reconocimiento y de con-
cienciación de lo importante que es
proteger al colectivo más inocente de
la sociedad, a los niños, y es tarea
nuestra, de los adultos, velar por el
cumplimiento de esos derechos.
Por eso, desde nuestro colegio quisi-
mos unirnos a esta conmemoración
celebrando, un año más, la fiesta del
Día del niño
Convivencia romanos
“Día del Niño” y profundizando en
estos derechos.
Decoramos el colegio para la ocasión,
organizamos una carrera solidaria
para ayudar a que los niños de Niger
puedan tener agua y aprendimos mu-
chas cosas sobre este tema.Todo este
trabajo se llevó a cabo con la iniciativa
personal de nuestros alumnos, des-
arrollando su creatividad y trabajando
en grupo, en definitiva, con espíritu
emprendedor y trabajo colaborativo.
Pero lo más importante es que lo hici-
mos entre todos, y sentimos la satis-
facción que produce un buen trabajo
hecho en equipo.
A lo largo de este curso y al igual que en años anteriores,hemos realizado múltiples actividades para fomentar y apoyar la lectura
en nuestro centro.
Uno de los temas ha sido“Etapas de la historia”y relacionado con él,los más pequeños del cole hemos investigado sobre Roma
y junto con los amigos del centro de Duruelo de la Sierra y con la ayuda de los papás,hemos preparado una pequeña represen-
tación y una jornada de talleres (tablillas de escritura,luchas en el anfiteatro,máscaras de león,carreras de cuadrigas,mosaicos
romanos y circuito de entrenamiento) , en el que nos lo hemos pasado genial.

13
CRIES
Hemos ido a un CRIE un poco especial,
donde solo iban los niños que tenían de
media más de un 8’5. Conocimos a
mucha gente, aprendimos un montón,
nos lo pasamos bien y nos llevamos
muchos recuerdos.
Viérnoles
Del21al25deseptiembrefuimosconEstheryRamosalcen-
tro de Ed. Ambiental de Viérnoles. Aquí tuvimos la suerte de
conocer lo mejor de Cantabria con el colegio deViana de Na-
varra, y los mejores monitores. Con ellos conocimos la Sierra
del Dobra,los fractales en la naturaleza,analizamos la calidad
del agua de un río, visitamos el Museo de Altamira en Santi-
llana del Mar,paseamos por las dunas de Liencres y visitamos
el Museo Marítimo del Cantábrico en Santander donde vimos
el esqueleto de una ballena, un calamar gigante y también
disfrutamos de un maravilloso paseo en barco.
Día de la
PAZ
Nos gusta trabajar con un buen clima
de convivencia eso celebramos todos
losañoseldíadelaPaz.
Este año lo hemos
conmemorado cele-
brando la amistad.
¡Es mucho mejor
tener amigos que
quedarte solo!
¡Ojala volviéramos a ir!

14
Excursiones Educación infantil
Infantil se acercó a visitar una Villa Romana en Quintana y a ver el gran castillo de Berlanga.
¡Cómo nos gustaron las huellas y el dinosaurio que vimos en Regumiel! ¡Casi parecía que nos iba
a comer! Luego, en el museo de Salas aprendimos muchas cosas.
En el segundo trimestre los niños de 2º a 4º bajamos a Soria de excursión. Como ya os podéis
imaginar disfrutamos como locos en la piscina, pero el concierto con la Banda de Música ¡fue aún
mejor!.
Primero, segundo y tercero
Segundo, tercero y cuarto

15
Carnaval
Los romanos, los cocodrilos y las jirafas llenaron nuestro colegio el día de carnaval.
Los alumnos de 4º, 5º y 6º de EP nos fui-
mos de excursión al Centro de Interpre-
tación de la Naturaleza de Matallana
(Valladolid); realizamos muchas actividades
de las que disfrutamos un montón. Pasamos
tres días (para algunos, la primera vez)
fuera de la escuela pero aprendiendo cosas
que no olvidaremos nunca: paseo en burro
(Roscón), galletas, huerto, reforestación…
¡¡¡Queremos repetir!!!
Cuarto, quinto y sexto

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Convivencias
CONVIVENCIA BILINGÜE CON EL CRA PINARES ALTOS
El día 8 de enero,nada más volver de las vacaciones de Navidad,vinieron a nuestro
centrolosniñosdelCRAPinaresAltosyvivimosconellosunajornadadeconvivencia
en inglés en la que jugamos, vimos teatro y aprendimos mucho inglés. El año que
viene repetiremos!
¡BOOOOOOO! ¡Qué miedo nos hicieron pasar los fantasmas, vampiros, esqueletos y monstruos que se escondían por el cole!
Halloween
Experimentos
¡Qué bien lo pasamos expe-
rimentando los niños de 1º,
2º y 3º!
Los alumnos de4º,5º y 6º
fuimos al IES a ver expe-
rimentos
¡Lo pasamos genial en el cuentacuentos,
paseando y jugando!

17
SERVICIOS
Biblioteca
Este año, desde la biblioteca del cen-
tro hemos intentado plantear activi-
dades de lectura que pudieran
abarcar tres grandes campos:
En primer lugar que les hiciera leer,
escribir, redactar, modificar, trabajar
la expresión oral… En segundo
lugar, que fueran actividades que se
convirtieran en pequeños proyectos
de emprendimiento, en los que los
chicos tuvieran que desarrollar su
iniciativa, su creatividad, su capaci-
dad de planificación, el desarrollo de
Comedor
El comedor escolar es un servicio complementario,de carácter educativo,que
se ofrece con carácter general de septiembre a junio; de esta manera contri-
buye a favorecer la conciliación de la vida familiar y laboral.
En nuestro centro este servicio lleva funcionando desde el 28 de febrero de
2005.Este curso escolar el número de comensales ha aumentado,llegando
a ser 31 niños los que han utilizado el servicio.La empresaAusolan Igmo es
la encargada de coordinar el comedor escolar.
El funcionamiento del servicio está dirigido por una cocinera y una monitora.
A lo largo de este curso se han realizado diferentes jornadas gastronómicas
dirigidas a a que los pequeños conozcan los platos típicos de otras zonas.
Equipo de orientación
En la tarde del 26 de noviembre desde el colegio se realizó para los padres un semi-
nario online en directo“Uso seguro de los dispositivos móviles y medidas de precau-
ción en niños y adolescentes”
En el seminario se mostró a los padres medidas de protección en teléfonos móviles
para menores,ejemplos prácticos de configuración en redes sociales y la privacidad
en ellas, también aplicaciones móviles de ayuda al ciberacoso y cómo actuar ante
estas situaciones (detección y denuncia).
Elseminariotuvogranaceptaciónentrelospadresdealumnosaltratarsedeuntema
de gran interés y de actualidad.
su confianza y que pudieran valorar
y reajustar después.
Y por último, que fomentaran la re-
lación, la convivencia y la unidad que
siempre intentamos crear y mante-
ner, entre todos los alumnos de los
distintos niveles de nuestro cole.
Y así ha surgido KALANDRAKA DRE-
AMS, actividad que ha sido un éxito.
Todos los viernes del mes de mayo
y junio, la biblioteca se ha conver-
tido en un simpático taller de mario-
netas, de sombras, en un teatrillo o
en una peli de power point, en la
que los chicos de 4º,5º y 6º han re-
latado sus fantásticas historias de la
editorial kalandraka, al resto del
cole. ¡Ha sido un éxito!

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AMPA
La Asociación de padres de nuestro centro ha
colaborado preparando las siguientes actividades:
Carnaval
Día del Niño Convivencia Medio Amtiente
Excursión fin de curso
aquopolis Madrid
Santa Inés
Y vino
Papa
Noél!

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DESPEDIDA
Comenzamos en la escuela de Covaleda como marineritos y terminamos siendo capitanes.
En esta etapa de nuestra vida, los maestros y maestras del colegio Manuela Peña han sido
nuestra brújula. Nos han guiado de forma satisfactoria y gracias a ellos hemos adquirido
grandes conocimientos y hemos vivido bellas y grandes experiencias.
Ayer
Atrás quedan las excursiones, CRIEs, convivencias, degustaciones gastronómicas, etc.,
pero siempre quedarán en nuestra memoria.
Gracias a todos los maestros y maestras que nos han acompañado a lo largo de la Educación
Infantil y Primaria.
¡Os queremos!
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