El documento habla sobre el uso didáctico de las web 2.0 en la educación. Explica que las herramientas de las web 2.0 como blogs y wikis facilitan el aprendizaje de los estudiantes y estimulan la creatividad. Además, clasifica los software educativos en cuatro categorías: tutorial, práctica y ejercitación, hipertexto e hipermedia. Finalmente, define la informática educativa como el estudio del uso y efectos de las tecnologías de la información en el proceso educativo.