El documento describe las características y formas de uso de las herramientas virtuales de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite aplicaciones enfocadas en el usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio. También proporciona ejemplos de herramientas como wikis, mapas conceptuales y multimedia que permiten la creación y publicación de contenido de forma individual o colaborativa.

1. Que es características Formas de uso
http://infoeducplataformasvirtuales.wordpr
ess.com/web-2-0/
Es la representación de la evolución
de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web enfocadas al
usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una
tecnología. La Web 2.0 es la
transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través
del web enfocado al usuario final. Se
trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de
escritorio. Es una etapa que ha
definido nuevos proyectos en Internet
y está preocupándose por brindar
mejores soluciones para el usuario
final. Muchos aseguran que hemos
reinventado lo que era el Internet,
otros hablan de burbujas e
inversiones, pero la realidad es que la
http://www.expacioweb.com/blog/
guia-de-herramientas-tecnologicas-para-
profesionales/
1. Constituye un espacio social
horizontal y rico en fuentes de
información (red social donde el
conocimiento no está cerrado)
que supone una alternativa a la
jerarquización y unidirecionalidad
tradicional de los entornos
formativos. Implica nuevos roles
para profesores y alumnos
orientados al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la
expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear
conocimiento y aprender...
2. Con sus aplicaciones de edición
profesores y estudiantes pueden
elaborar fácilmente materiales de
manera individual o grupal,
compartirlos y someternos a los
comentarios de los lectores.
Proporciona espacios on-line
para el almacenamiento,
clasificación y
publicación/difusión de
contenidos textuales y
audiovisuales, a los que luego
http://herramientasvirtualesweb.
blogspot.com/
Existen varios maneras para
utilizarlas como innumerables
Herramientas que ofrece la web
dentro de las cuales se
encuentran algunas que
permiten la realización de tareas
académicas de forma individual
como son
1. Multimedia: Término que se
aplica a cualquier objeto que
usa simultáneamente diferentes
formas de contenido informativo
como texto, sonido, imágenes,
animación y video para informar
o entretener al usuario.
2. Cmap Tolls: Programa creado
para elaborar Mapas
Conceptuales, aunque también
pueden elaborarse con él
"Telarañas", "Mapas de Ideas" y
"Diagramas Causa-Efecto",
todos dentro de un entorno de

2. evolución natural del medio realmente
ha propuesto cosas más interesantes
como lo analizamos diariamente en
las notas de Y es que cuando el web
inició, nos encontrábamos en un
entorno estático, con páginas en
HTML que sufrían pocas
actualizaciones y no tenían
interacción con el usuario. para
entender de donde viene el término
de Web 2.0 tenemos que
remontarnos al momento en que Dale
Dougherty de O’Reilly Media utilizó
este término en una conferencia en la
que compartió una lluvia de ideas
junto a Craig Cline de MediaLive. En
dicho evento se hablaba del
renacimiento y evolución de la web.
todos podrán acceder.
3. Se desarrollan y mejoran las
competencias digitales, desde la
búsqueda y selección de
información y su proceso para
convertirla en conocimiento,
hasta su publicación y
transmisión por diversos
soportes.
Proporciona entornos para el
desarrollo de redes de centros y
profesores donde reflexionar
sobre los temas educativos,
ayudarse y elaborar y compartir
recursos.
trabajo intuitivo, amigable y fácil
de utilizar.
3. Wiki: Herramienta que permite
que varios usuarios puedan
editar aportes sobre un mismo
tema.
4. Voxopop: Es una aplicación que
nos permite crear y participar en
foros, y temas de discusión
donde las personas opinaban
sin tener que escribir nada.