La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que generan colaboración y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio. No es una tecnología nueva sino una actitud para desarrollar Internet. Algunos ejemplos de servicios y aplicaciones Web 2.0 son blogs, wikis, etiquetado social, compartir multimedia, podcasting y RSS.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. ¿¿¿¿QUÉ ES ?????
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales .
Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones
de escritorio.
El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la
actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en
Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web
2.0.
3. WEB 1.0 A WEB 2.0
La Web 2.0 es simplemente una ampliación o
extensión de los ideales originales de la Web que no
merecen una denominación o apodo especial. La
Web 1.0 era enteramente para conectar personas. Se
trataba de un espacio interactivo y yo creo que la
Web 2.0 es una jeringonza que nadie sabe siquiera
qué significa. Si para usted la Web 2.0 son blogs y
wikies entonces estamos hablando de servicios y
contenidos persona a persona. Pero eso era
exactamente de lo que se trataba la Web. Y, sabe
usted, de hecho esta “Web 2.0” lo que hace es utilizar
los estándares que han producido todas esas
personas que han trabajado para la Web 1.0
4. Desde esta perspectiva la Web 2.0 debe considerarse
no como algo diferente sino como una Web 1.0 con
mayores implementaciones. sugiere una nueva versión
de la Web, no se refiere a una actualización o a cambios
técnicos específicos de esta, sino a modificaciones
hechas por los desarrolladores de software y a la(s)
manera(s) en que los usuarios finales utilizan la Web.
7. No son realmente programas como tales, sino
servicios o procesos de usuario construidos usando
porciones de programas y estándares abiertos
soportados por Internet y la Web.
_Blogs
_Wikis
_Etiquetado social bookmakin
_Folksonomy
_Multimedia sharing
_Audioblogging y podcasting
_RSS y Sindicacion
8. • Un blog, o en español también una bitácora, es un
sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios
autores, apareciendo primero el más reciente, donde
el autor conserva siempre la libertad de dejar
publicado lo que crea pertinente.
9. • En lazar es una de las características del blog
habitualmente, en cada artículo de un blog. Como es
que los lectores pueden escribir sus comentarios y el
autor darles respuesta, de forma que es posible
establecer un diálogo;este enlace es llamado
Trackback o pingback. Tambien .permalink que es un
enlace cuya dirección es inmodificable, la genera el
sistema de blogging y se aplica a una entrada
particular. Si esta entrada se mueve a otro sitio en la
base de datos, por ejemplo para archivarla, el enlace
permanente (permalink) se conserva igual.
10. Es un sitio web cuyas páginas web pueden ser
editadas por múltiples voluntarios a través del
navegador web. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que
comparten.
En pocas palabras, es un sitio web de
construcción colectiva, con un tema específico,
en el cual los usuarios tienen libertad para
adicionar, eliminar o editar los contenidos.
11. • Los Wikis se pueden aprovechar en el aula
para crear fácilmente un ambiente
colaborativo en línea sin depender de quienes
manejan el área de tecnología en la Institución
12. Hace referencia a una familia de formatos de datos
conocidos como: “feed”, “Web feed” o “chanel”
utilizados para ofrecer a los usuarios información de
contenido que se actualiza con mucha frecuencia,
tales como entradas de Blogs, titulares de medios o
podcasts.