La Web 2.0 facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de sitios interactivos y redes sociales. Se caracteriza por páginas dinámicas que permiten publicar y actualizar contenido fácilmente, a diferencia de la Web 1.0 compuesta de páginas estáticas. Las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales pueden utilizarse tanto para mejorar el aprendizaje en el aula como el trabajo en empresas al fomentar el trabajo colaborativo.

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISION
CURSO DE NIVELACION SEGUNDO SEMESTRE 2013
CARRERA: Ingeniería en CPA
ASIGNATURA: Organización del aprendizaje
DOCENTE: Lcda. Paola Velasco Donoso
TEMA: La WEB 2.0
ESTUDIANTE: Bryan Suárez

2. ¿Que es la web 2.0?
El término Web 2.0
comprende aquellos sitios
web que facilitan el
compartir información, la
interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario1 y
la colaboración en la World
Wide Web.

3. Antecedentes de la web 2.0

4. Antecedentes de la web 2.0
El concepto original del contexto, llamado
Web 1.0 era páginas estáticas HTML que
no eran actualizadas frecuentemente.
La Web 2.0 creen que está orientado a la
interacción y redes sociales, que pueden
servir contenido que explota los efectos de
las redes, creando o no webs interactivas
y visuales

5. Antecedentes de la web 2.0
El término Web 2.0 está
comúnmente asociado con un
fenómeno social, basado en la
interacción que se logra a partir
de diferentes aplicaciones en la
web, que facilitan el compartir
información, la
interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario o D.C.U.
y la colaboración en la World
Wide Web.

6. Herramientas de la web 2.0

7. Herramientas de la web 2.0
Las herramientas que ofrece la web 2.0 no sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de
clase, sino también pueden utilizarse para
trabajo en empresa. La web 2.0 permite a
estudiantes y docentes mejorar las herramientas
utilizadas en el aula de clase. El trabajo
colaborativo esta tomando mucha importancia
en las actividades que realicemos en internet.

8. Herramientas de la web 2.0
En la mayoría de los casos encontraremos
aplicaciones que realizan funciones
semejantes:, por ejemplo podremos abrirnos
cuentas de correo en
Gmail, Yahoo, Hotmail, etc.; crear, almacenar y
compartir documentos en Google Docs, vídeos
en Youtube, Google Vídeo, etc.; crearnos un
blog en Blogger o en Wordpress, etc.

9. Utilización de la web 2.0 en la
educación

10. Utilización de la web 2.0 en la
educación
 Estudiantes
 Competencias digitales: saber navegar
(buscar, valorar y seleccionar), expresarse y
comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los
riesgos (plagio, spam, falsedad)
 Competencias sociales: saber trabajar en equipo con
respeto y responsabilidad.
 Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de
resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje
autónomo, etc.

11. Utilización de la web 2.0 en la
educación
 Profesorado
 Competencias digitales: las mismas que los
estudiantes.
 Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de
las aplicaciones web 2.0 bien contextualizados.
 Conocimiento de las reglas claras en cuanto a la
utilización de los recursos.
 Actitud favorable hacia la integración de las TIC en su
actividad docente diaria y del tiempo que ello requiere.

12. ¿Cómo usar una herramienta en el
PRE?

13. ¿Cómo usar una herramienta en el
PRE?
Subir archivos a la red (Publicar y compartir
información por medio de herramientas como:
Scribd, Slideshare, entre otras)

14. ¿Cómo usar una herramienta en el
PRE?
Participar en redes sociales (Por medio de
herramientas como: Myspace, Second Life,
Facebook).