Este documento describe la historia y concepto de la comunicación aumentativa y la realidad aumentada. Explica que la comunicación aumentativa incluye estrategias para facilitar la comunicación de personas con dificultades para hablar y que la realidad aumentada superpone información virtual al mundo físico en tiempo real. También resume los componentes y técnicas clave de la realidad aumentada como displays en la cabeza y de mano, así como marcadores y software.

1. LA ZONA LIBRE DE
COLON
LIDIA DURAN
OVIS FORDE DE DE GRACIA
MELITINA JAEN

2. REALIDAD AUMENTADA

3. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
 Los antecedentes más directo de los sistemas de CA los encontramos en los jeroglíficos egipcios, en los
sistemas lingüísticos logo gráficos, como el chino, y en las formas de transmisión gráficas de la mayoría
de las culturas de tradición ágrafa.
 Años 60: Los profesionales que trabajan el lenguaje no consiguen los resultados esperados con los
métodos clásicos y empiezan a utilizar símbolos. Se comienza a dar más relevancia a los actos
comunicativos que al habla y al lenguaje.
 Años 70: Aparecen sistemas de comunicación basados en símbolos gráficos: Bliss, Makaton, Shaeffer.
Los buenos resultados que se consiguen con los sistemas aumentativos de comunicación (SAC), hacen
que se extienda su uso.
 Años 80 : Se trabaja mayor rigor metodológico y se comienzan a crear instrumentos para evaluar y
para valorar. En 1983 un grupo de profesionales y familiares de personas con problemas para
comunicarse de diferentes países, fundan la asociación ISAAC (Internacional Society for Augmentative
and Alternative Communication). Se comienzan a usar ordenadores para comunicarse, con programas
de predicción de palabras o de pictogramas. En España, en el 82, ya encontramos documentos
traducidos como “Símbolos Bliss”. En 1983, estamos representados en la ISAAC. En el 84, se empieza
con las primeras experiencias prácticas. Se crea el Comité Nacional de Comunicación No Vocal que
elabora, a mediados de los 80, documentos importantes para el desarrollo de la CAA en nuestro país.
Se hace hincapié en la base social de la comunicación. Unos años después se crea la UCA (Unidad de
Comunicación Aumentativa) en el Centro Atam de Madrid.
 Anos 90: En 1995 se crea la UTAC (Unitat de Tècniques Augmentatives de Comunicación) en
Barcelona.[]

4. CONCEPTO DE RA
 Comunicación aumentativa es la que incluye todas las opciones y estrategias
que se pueden utilizar para facilitar la comunicación de las personas con
dificultades graves para ejecutar el habla, conocida como (CA).
 Se usa para definir una visión a través de un dispositivo tecnológico, directa o
indirecta, de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan
con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real
 Consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la
información física ya existente, es decir, añadir una parte sintética virtual a
lo real. Esta es la principal diferencia con la realidad virtual, puesto que no
sustituye la realidad física, sino que sobreimprime los datos informáticos al
mundo real.

5. CARACTERÍSTICAS
 Las dos características principales de los sistemas de comunicación
aumentativa son:
Se tratan de conjuntos organizados de elementos no-vocales para comunicar.
No surgen espontáneamente, sino que se adquieren mediante aprendizaje
formal.

6. TECNICAS DE LA REALIDAD AUMENTADA
1. Display en la cabeza: Es un dispositivo óptico el cual es
una pantalla que se coloca en la cabeza, lo que permite que
vea los elementos físicos reales como entes virtuales a
través de los lentes.
.

7. 1. Display de mano: cuenta con un dispositivo informático que
incorpora una pantalla pequeña que cabe en la mano de un
usuario. Sus dos principales ventajas son el carácter portátil
de los dispositivos de mano y la posibilidad de ser aplicada
en los teléfonos con cámara.

8. COMPONENTES DE LA REALIDAD
AUMENTADA
 Monitor del computador: instrumento donde se verá reflejado la suma de lo
real y lo virtual que conforman la realidad aumentada.
 Cámara Web: dispositivo que toma la información del mundo real y la
transmite al software de realidad aumentada.
 Software: programa que toma los datos reales y los transforma en realidad
aumentada.
 Marcadores: los marcadores básicamente son hojas de papel con símbolos que
el software interpreta y de acuerdo a un marcador especifico realiza una
respuesta especifica (mostrar una imagen 3D, hacerle cambios de movimiento
al objeto 3D que ya este creado con un marcador)

9. UBICACIÓN DE LA ZONA LIBRE DE COLON

11. PUERTO DE CONTENEDORES EN RA

12. USUARIOS
 Puede haber muchas situaciones o colectivos de personas que requieran la
utilización de alguna forma de comunicación aumentativa y los podemos
agrupar por el tipo de trastornos que presentan.
 Personas con discapacidad física
 Personas con discapacidad intelectual, cognitiva o psíquica
 Personas con discapacidad sensorial
 Otros colectivos necesitados de forma transitoria del uso de sistemas de
comunicación aumentativa como son las personas sometidas a operaciones o
lesiones de los órganos implicados en el habla, desconocimiento de idiomas,
etc.