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Lic. Robert Portocarrero Gamboa

Lic. ROBERT PORTOCARRERO GAMBOA
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LABORATORIO DE ELECTRÓNICA DIGITAL
LABORATORIO No. 1: EL TRANSISTOR COMO INTERRUPTOR
1. OBJETIVOS
 Conocer las características de los transistores como interruptor
2. CONSULTA PREVIA
Consultar:
 Hojas características de los transistores 2N2222 y BS170 (o similar)
 ¿Cuál es la diferencia entre un BJT y un FET?
 ¿Qué características tiene el BJT como interruptor?
 ¿Qué características tiene el FET como interruptor?
3. PROCEDIMIENTO
a. Montar los circuito de la figura 1y para cada uno llenar una tabla como la mostrada en la tabla 1
Figura 1a Figura 1b
Figura 1c
Figura 1e
A B

3
Tabla 1
A B Salida a Salida b Salida c Salida d Salida e
0V 0V NA
0V 6V
6V 0V
6V 6V NA
b. Aplicar un valor variable a la entrada de la figura 2 y llenar la tabla 2
Figura 2
Tabla 3
Entrada (V) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
Salida (v)
Figura 1d

4
c. Monte el circuito de la figura 3 y llene la tabla 4
Figura 3
Tabla 4
A (V) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6
Salida (v)
4. PREGUNTAS
a. Explicar el funcionamiento de cada circuito de la figura 1.
b. ¿Qué función lógica representa cada circuito de la figura 1.
c. Graficar las tablas 3 y 4.
d. ¿Cuál es la diferencia entre las gráficas anteriores?
e. ¿A qué voltaje exactamente enciende el led en los circuitos de la figura 2 y 3? ¿Qué nombre recibe este
voltaje y por qué?
5. CIRCUITO DE APLICACIÓN
Realizar el montaje de un circuito con transistores que cumpla con la función EXOR. El circuito
se debe presentar en físico (montaje en Protoboard) y con su respectivo diagrama.
6. CONCLUSIONES

5
LABORATORIO No. 2: COMPUERTAS BÁSICAS TTL y CMOS
1. OBJETIVOS
 Identificar las compuertas lógicas básicas
 Conocer el funcionamiento de las compuertas lógicas
2. CONSULTA PREVIA
Consulte
a. Las hojas características de todos los integrados a utilizar.
b. Las siguientes características de la familia lógica TTL y de la familia CMOS
 El voltaje de alimentación y su tolerancia
 La temperatura máxima
 Fan - Out o abanico de salida.
 Niveles de entrada y salida:
 VIL es la tensión de entrada a nivel bajo
 VIH es la tensión de entrada a nivel alto
 VoL es la tensión de salida a nivel bajo
 VoH es la tensión de salida a nivel alto
 Margen de ruido
 Tiempo de propagación medio.
 Disipación de potencia.
3. PROCEDIMIENTO
a. Identifique los símbolos de la Figura 1. Consulte las hojas características de los integrados de la
familia lógica TTL y CMOS que contienen las compuertas de los símbolos siguientes.
b. Monte el circuito de la figura 2, con los integrados de la familia TTL.

6
c. Varié el potenciómetro desde cero voltios hasta 5 voltios, observe la salida. Llene la tabla 1
Tabla 1
Vi(v) 0 0.5 0.8 1 1.5 1.7 2 2.2 2.5 2.7 3 3.3 3.5 3.7 4 4.5 5
Vo(v)
LED
(On/Off)
d. Monte el circuito de la figura 3, con los integrados de la familia TTL
e. Varié los interruptores (cerrado 0 lógico y abierto 1 lógico) y en ambos casos observe la salida.
Llene la tabla 2.
f. Repita los puntos d y e con las compuertas OR y EXOR de la misma familia.
Tabla 2
A B
Condición del led de salida
AND OR EXOR
0 0
0 1
1 0
1 1
g. Montar el circuito de la figura 4.
h. Medir la corriente consumida por el integrado, con la entrada A en alto y en bajo (interruptor
cerrado 1 lógico y abierto 0 lógico). Calcule la potencia consumida por el integrado.
a. Montar el circuito de la figura 5 con compuertas CMOS.
b. Varié el potenciómetro desde cero voltios hasta 5 voltios, observe la salida. Llene la tabla 3
Figura 3
A B
Salida
A B
Vi
P
220
220

7
Tabla 3
Vi(v) 0 0.5 0.8 1 1.5 1.7 2 2.2 2.5 2.7 3 3.3 3.5 3.7 4 4.5 5
Vo(v)
Condición del
LED(ON/OFF)
c. Repita el punto anterior con un Vcc de 12V
d. Monte el circuito de la figura 6 con compuertas CMOS.
e. Varié los interruptores (cerrado 0 lógico y abierto 1 lógico) y en ambos casos observe la salida.
Llene la tabla 4.
Tabla 4
A1 A2
Condición del led de salida
NAND NOR
0 0
0 1
1 0
1 1
f. Repita el punto anterior con la compuerta NOR.
g. Monte el circuito de la figura 7 con compuertas CMOS.
h. Mida la corriente consumida, por el integrado, con la entrada B en alto y en bajo (cerrado 0 lógico y
abierto 1 lógico). Calcule la potencia consumida por el integrado.
i. Monte el circuito de la figura 8 con compuertas CMOS
j. Llene una tabla similar a la tabla 2. Observe y concluya
k. Monte el circuito 9 y repita el punto j.
Figura 5
Figura 6
Figura 7

8
4. PREGUNTAS
a) ¿Cuál es el voltaje de Umbral? (figura 2)
b) Implementar una compuerta AND de tres entradas a partir de compuertas AND de 2 entradas.
Dibujar el circuito, Compruebe la tabla de verdad y muestre el circuito al profesor
c) Repetir el problema anterior con la compuerta OR. Compruebe mediante la tabla de verdad y
muestre el circuito al profesor
d) Según el montaje de la figura 4 ¿cuál es la máxima potencia consumida de cada compuerta?
e) ¿Qué valor lógico se considera cuando una entrada no está conectada a uno o a cero?(probar
con un circuito y concluya)
f) Cuál es el voltaje de Umbral? (figura 5)
g) Implemente una compuerta NAND de tres entradas a partir de compuertas de 2 entradas.
Compruebe mediante la tabla de verdad y muestre el circuito al profesor
h) Repita el problema anterior con la compuerta NOR. Compruebe mediante la tabla de verdad y
muestre el circuito al profesor
i) Según el montaje de la figura 7 cuál es la máxima potencia consumida de cada compuerta.
j) De acuerdo a lo experimentado en los puntos J, K y L, ¿Qué función lógica cumplen los circuitos
de la figura 8 y 9?
5. CIRCUITO DE APLICACIÓN:
Montar un circuito oscilador con compuertas lógicas. Se debe presentar en físico (montaje en Protoboard) y
con su respectivo diagrama.
6. CONCLUSIONES
Figura 8
Figura 9

9
LABORATORIO No. 3: Diagramas Lógicos
1. OBJETIVOS:
a. Implementar un circuito lógico para una expresión Booleana
b. Usar las compuertas lógicas NAND y NOR para habilitar cualquier función lógica
2. CONSULTA PREVIA
Simplificar algebraicamente todas las funciones mostradas en el punto A del procedimiento (S1
hasta S8)
3. PROCEDIMIENTO
A. Implementar en protoboard una de las siguientes funciones siguientes (el profesor asignara una
a cada grupo):
a) 𝑺𝟏 = 𝒂
̅(𝒃⨁𝒂𝒄) + (𝒃𝒄
̅̅
̅̅)(𝒂 + 𝒄
̅̅̅̅̅̅̅)
b) 𝑺𝟐 = (𝒂𝒃 + 𝒄𝒅)(𝒃⨁𝒅
̅̅̅̅̅̅̅)𝒂
c) 𝑺𝟑 = 𝒂𝒄
̅(𝒂𝒃
̅̅̅̅⨁𝒄) + (𝒃 + 𝒄
̅̅̅̅̅̅̅)𝒂
̅
d) 𝑺𝟒 = 𝒂𝒃
̅(𝒃 ⊕ 𝒄) + 𝒂(𝒃𝒄
̅
̅
̅
̅)
e) 𝑺𝟓 = 𝒂𝒃(𝒂 + 𝒄𝒃
̅) + 𝒂
̅ ⊕ 𝒃
̅̅̅̅̅̅̅̅
f) 𝑺𝟔 = (𝒂
̅⨁𝒄𝒃) + (𝒄𝒃
̅̅
̅̅)𝒂
g) 𝑺𝟕 = (𝒂⨁𝒄
̅)𝒂
̅𝒃 + (𝒂 + 𝒃
̅
̅̅̅̅̅̅̅)(𝒂𝒄
̅̅
̅̅)
h) 𝑺𝟖 = 𝒂(𝒃𝒄
̅ + 𝒂
̅̅̅̅̅̅̅̅̅) + (𝒂 ⊕ 𝒃
̅̅̅̅̅̅̅̅)𝒃𝒄
B. Realizar la tabla de verdad.
C. Diseñe e Implemente la función asignada mediante compuertas NAND y NOR
4. PREGUNTAS
a. ¿Cuántas compuertas e integrados se usó en la implementación de la función original?
b. ¿Cuántas compuertas e integrados se usó en la implementación de la función NAND?
c. ¿Cuántas compuertas e integrados se usó en la implementación de la función NOR?
d. ¿Cuál es el consumo de corriente en el circuito de la función original?
e. ¿Cuál es el consumo de corriente en el circuito de la función NAND?
f. ¿Cuál es el consumo de corriente en el circuito de la función NOR?
Mostrar los tres circuitos anteriores (original, NAND y NOR). Se debe presentarlo en físico (montaje en
Protoboard) y con su respectivo diagrama

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6. CONCLUSIONES
LABORATORIO No. 4: CODIFICADOR DE TECLADO
1. OBJETIVOS:
 Identificar el Funcionamiento de un Circuito Codificador y de un Decodificador
 Implementar el control a un teclado
1. CONSULTA PREVIA
Consultar:
a. Las hojas características de todos los integrados a utilizar.
b. Funcionamiento de los display
c. ¿Cómo identificar los terminales de un display de forma práctica?
d. Consulte circuitos CMOS Codificadores y Decodificadores.
e. ¿Qué función realizan las entradas RBI, LTS y RBO del 7447 ó 7448?
f. ¿Qué función realiza la entrada E1y las salidas E0 y GS del 74148?
2. PROCEDIMIENTO
 Identifique el terminal común de su teclado. Tenga en cuenta que cada tecla actúa como un
interruptor normalmente abierto.
 Conecte el teclado para que mantenga un “1” lógico a las salidas y al presionar una tecla envié
un cero lógico.
 Conecte las salidas del teclado a las entradas del Codificador 74147.
 Conecte las salidas del codificador al Decodificador 7447 ó 48. Tenga en cuenta que el
codificador es activo bajo y el decodificador es activo alto. (conectar inversores entre ambos)
 Conecte las salidas del decodificador al Display. Debe conectar resistencias para proteger los
segmentos del display.
3. PROBLEMAS
a) Implemente el circuito de tal manera que el cero sólo aparezca cuando se presione la tecla “0” y muestre al
profesor con su respectivo diagrama.
b) Implemente el codificador de los 10 pulsadores utilizando el 74148 y muestre al profesor con su respectivo
diagrama.
Mostrar los circuitos decodificador de teclado con el 74147 y con el 74148. Se debe presentarlo en físico
(montaje en Protoboard) y con su respectivo diagrama
5. CONCLUSIONES
NOTA: tener
presente que el
decodificador
depende del tipo de
display a utilizar
CODIFICADOR
DECODIFICADOR
TECLADO

11
LABORATORIO No. 5: Control de cargas por teclado
1. OBJETIVOS:
 Identificar el Funcionamiento de un Circuito Multiplexor, de un Demultiplexor y de un
Comparador
 Implementar el circuito sencillo de un clave electrónica
2. CONSULTA PREVIA (individual)
Consultar:
a. Las hojas características de todos los integrados a utilizar y el triac
b. Funcionamiento de los optoacopladores y de los Triacs
c. Funcionamiento del comparador de magnitud
d. Circuito de típico de aplicación del MOC3010 para cargas resistivas y cargas inductivas
3. PROCEDIMIENTO
 Implementar un circuito codificador de 16 teclas (teclado matricial) utilizando el circuito integrado
74C922
 Conecte las salidas del Codificador a las entradas de control del Multiplexor y a las entradas del
comparador (palabra A). Observe el diagrama de bloques.
 En una o varias de las entradas del multiplexor se coloca un 1 lógico y esta será entrada que activará la
carga, las otras a 0 lógico.
 En la palabra B del comparador se coloca el código del número que activara la carga, una combinación
binaria del 1 al 9.
 Las salidas del multiplexor se conectan a una etapa de potencia (circuito con el optoacoplador) para que
controle un Motor AC. Realice lo mismo con la salida A = B del comparador y controle un bombillo
incandescente.
Mostrar el circuito implementado anteriormente.
CODIFICADOR DE
TACLADO MATRICIAL
DECODIFICADOR
TECLADO
Etapa de
Potencia
Resistiva
MULTIPLEXOR
Etapa de
Potencia
inductiva
Motor
DECODIFICADOR
Bombillo
Entradas de
selección
Entradas de
Datos A

12
5. CONCLUSIONES
LABORATORIO No. 6: Teclado con memoria
1. OBJETIVOS:
 Identificar el Funcionamiento de un Circuito Registro de Almacenamiento
 Implementar el circuito sencillo de almacenamiento de un dato
Consultar:
a. ¿Qué es un registro de almacenamiento?
b. Las hojas características de todos los integrados a utilizar.
c. Funcionamiento el 74151 y el 74175
3. PROCEDIMIENTO
1. Realice la conexión de los circuitos como muestra el diagrama de bloques
2. Mostrar al profesor
Mostrar el circuito implementado anteriormente
5. CONCLUSIONES
Etapa de
Potencia
CODIFICADOR DECODIFICADOR
DEMULTIPLEXOR
Etapa de
Potencia Motor
COMPARADOR
Bombillo
TECLADO
Registros

13
LABORATORIO 7: Control de Motor Paso a Paso
1. OBJETIVOS:
 Identificar el Funcionamiento de un Motor Paso a Paso
 Implementar el circuito de control de un Motor Paso a Paso
a. Las hojas características de los integrados a utilizar
b. Funcionamiento del temporizador 555
c. Funcionamiento del contador 4017
d. Funcionamiento del contador ULN2803
e. Funcionamiento del contador L293D
f. Funcionamiento, tipos y aplicaciones de los motores paso a paso
g. Circuito para el control de un motor paso a paso bipolar, con inversión de giro
3. PROCEDIMIENTO
1. Implemente un circuito temporizador astable con el 555 que sea variable.
2. Monte el circuito de la figura 1.
5. Montar el control de un motor paso a paso bipolar, con inversión de giro.
Presentar el diseño y el montaje al profesor.
Figura 1

14
Figura 2
Figura 3
Mostrar el circuito implementado anteriormente
5. CONCLUSIONES

15
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTA DE PROYECTO FINAL
La propuesta debe presentarse a más tardar el día 26 de septiembre de 2022 y debe
llevar los siguientes puntos:
1. Título. Debe reflejar el objetivo, dar una idea del proyecto y ser atractivo
2. Principio de funcionamiento. Descripción general y breve del funcionamiento
del proyecto.
3. Objetivos Generales. Propósitos principales del proyecto en general
4. Objetivos Específicos. Propósito de cada etapa o parte del proyecto
5. Diagrama de bloques. El diagrama de bloques es la representación gráfica del
funcionamiento interno del proyecto, que se hace mediante bloques y sus
relaciones (flechas), y que además, definen la organización de todo el proceso
interno, sus entradas y sus salidas.
6. Anexos (opcional). Cualquier información adicional que se considera pertinente
al proyecto
A continuación se presenta el formato que deberá llenar para presentar la
propuesta.

16
PROYECTO FINAL
PROPUESTA
1. Título:
Integrantes:
1
2
3
2. Principio de funcionamiento
3. Objetivos Generales.

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4. Objetivos específicos
5. Diagrama de bloques
6. Anexos (opcional).

18
BIBLIOGRAFIA
1. Victor P. Nelson, H. Troy Nagle, Bil D. Carroll, J. David Irwin, ANÁLISIS Y DISEÑO DE
CIRCUITO LÓGICOS DIGITALES. Editorial Prentice Hall
2. Thomas L. Floyd. FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL. Editorial Limusa, Grupo
Noriega Editores.
3. Louis Nashelsky, FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA DIGITAL. Editorial Limusa, Grupo
Noriega Editores.
4. John P. Vyemura. DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES. Un enfoque Integrado. Internacional
Thomson Editores.
5. Laboratorio de Electrónica. Curso básico. Editorial Alfaomega.
6. Antonio J. Gil Padilla. ELECTRÓNICA GENERAL. 1. Dispositivos y sistemas digitales.
Editorial McGraw Hill.
7. Roger L. Tokheim. Principios Digitales. Tercera edición. Editorial McGraw Hill.

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