Los Laboratorios Pedagógicos de Familias son una propuesta educativa que busca generar paz en Colombia trabajando con las familias para fomentar relaciones más sanas. Las sesiones utilizan dinámicas, música y videos para enseñar a las familias a resolver conflictos y escucharse con empatía. La propuesta ha tenido éxito generando reconocimiento como uno de los mejores proyectos educativos de Bogotá.

1. La experiencia vivenciada: Laboratorios Pedagógicos de Familias
Por: Francisca Monserrat Valenzuela Astudillo
Los laboratorios Pedagógicos de Familias son una propuesta innovadora de Educación para
la Paz que lleva desarrollándose y avanzando aproximadamente desde el año 2008,
aplicándose en diversas escuelas públicas de la ciudad de Bogotá, a cargo del maestro
Marcelo Torres Cruz.
Los laboratorios de familias buscan generar la tan ansiada paz en Colombia desde otra
perspectiva, no desde las políticas públicas de lo gubernamental, no desde lo macro, sino
desde lo más pequeño e íntimo de la sociedad colombiana, la familia. El 2015 lograron una
distinción como el mejor proyecto de la secretaria de educación de Bogotá.
La propuesta, educar en el agradecer, donde hijos e hijas dan las gracias a sus familias por
el apoyo, contención y amor que les han brindado, y así desde este punto de partida, padres
y madres se comprometen, sin antes pedir perdón por los círculos de violencia que han
perpetuado, a velar de una manera más sana e integra de sus relaciones familiares. Así, en
esta sesión que se va desarrollando por medio de dinámicas, espacios de música y registros
audiovisuales para apoyar la comprensión de la sugerencia de resolver conflictos,
momentos de abrazos y caricias, es que las familias aprendan a escuchar con el corazón y
ver con el alma.
La paz, que es un proceso y un logro complejo en la realidad del mundo actual, y aún más
en Colombia, país donde los estragos de un conflicto armado que ha sumido a la nación por
más de cincuenta años. Como una invitación, este educador colombiano propone partir
desde la premisa de que la familia es el primer espacio de violencia de la sociedad
colombiana. “La paz es en las familias, no en el campo”; los índices de violencia
intrafamiliar son altos, y las distintas violencias se han convertido en una dinámica ya
natural, donde se genera un círculo vicioso con los niños, niñas y adolescentes que serán los
futuros ciudadanos que ayudaran a forjar la paz. Así, Marcelo propone la paz desde los
territorios, comprendiendo la diversidad multicultural de todos los espacios e identidades en

2. Colombia, por lo tanto, la paz no puede ser una sola, sino diversa en cuanto satisfaga las
necesidades de cada grupo humano.
Los ejes de desarrollo de este espacio son los siguientes, el reconocimiento, tanto de uno
mismo y luego del otro que se tiene en frente; el cuerpo, la corporalidad, donde el primer
cuerpo se desarrolla en la familia y de alguna manera la familia es el primer cuerpo, donde
por medio de la reflexión se puede mirar la caricia, algo tan sublime y natural en este
círculo, desde una nueva mirada, desde entonces como un acto político. Y por último, la
importancia de las espiritualidades.
En la familia, es importante utilizar esta caricia como un acto reivindicador de amor, la idea
es fortalecer las relaciones dentro de las familias, que según la realidad, ocurren una
cantidad importante de abusos hacia niños, niñas y adolescentes, es más, el dar a la familia
una nueva oportunidad, intentando dejar atrás la influencia negativa del patriarcado en las
relaciones afectivas entre sus miembros.
La experiencia aplicada que se pudo vivenciar fue un laboratorio realizado en la Escuela
Distrital Laureano Gómez, Engativá, Bogotá. Allí, fui recibida por la comunidad educativa
y el maestro Marcelo Torres, quienes me permitieron presenciar este espacio tan potente e
íntimo. En el salón habían aproximadamente 104 participantes: niños, niñas, madres,
padres, abuelos, hermanas, madres. Todos ellos completamente sumidos y entregados a
aprender de la experiencia, mostrándose agradecidos por el espacio.
Por último, visualizar y compartir con los actores principales de este espacio, es muy
valorable desde el punto de vista de la innovación pedagógica. Colombia es un país que
necesita urgentemente generar medidas en todos los ámbitos de la vida, especialmente en la
educación, para así ir construyendo de manera sana, la paz, con un reconocimiento de la
verdad, donde exista reparación, se permeen todas las instituciones públicas, privadas, etc.
Es decir, instancias como estas aportan enormemente a la sociedad colombiana, pues
trabajan con quienes más lo urgen, la importancia de generar nuevos vínculos más sanos,
más conscientes de buen trato. En resumen, experiencias como los Laboratorios
Pedagógicos de Familias son instancias que aportan tanto a Colombia como al resto de
países Latinoamericanos y del mundo que buscan insistentemente lograr una cultura de paz

3. y el respeto a los derechos humanos como una premisa primero en el desenvolvimiento de
la vida en nuestro mundo actual.