Laicismo
•
0 recomendaciones•406 vistas
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Auto
Este documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de una institución educativa en Colombia. El formato incluye 13 aspectos académicos y de comportamiento que los estudiantes deben evaluarse a sí mismos, clasificándolos como superior, alto, básico o bajo. Los estudiantes también deben identificar aspectos que necesitan mejorar. El formato pide información básica del estudiante y asignatura evaluada.
Lectura autoregulada
Este documento es un formato para registrar las lecturas de un estudiante. Contiene secciones para anotar el nombre del estudiante, fecha, periodo, área, título del libro leído, objetivo de la lectura, referencias bibliográficas, resúmenes de cada capítulo, identificación de la tesis principal de cada capítulo, cómo la lectura aporta a la vida del estudiante, y reflexiones sobre lo leído. Uno de los conceptos principales mencionados es la cita de Aristóteles de que "el hombre es un animal cí
9 a acuerd soci 1p
Este acuerdo pedagógico establece los estándares, temas, estrategias de evaluación y condiciones para el desarrollo de las clases de ciencias sociales del grado 9A. Los estudiantes aprenderán sobre democracia, derechos, identidad colombiana, manual de convivencia, consejo estudiantil, deberes y derechos, constitución y participación ciudadana. Serán evaluados a través de videos, cuadros, certificados electorales, propuestas y textos. Deberán asistir puntualmente a las cl
Guia 9 a
Este documento presenta la guía de aprendizaje para el área de ciencias sociales del grado 9A en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye los temas a tratar como derechos, deberes, participación ciudadana y un libro. También describe las metas, actividades de evaluación como videos, cuadros y participación electoral. Por último, presenta los anexos con instrucciones para completar las tareas.
9 a plan soc
Este documento presenta el plan de estudios del área de ciencias sociales para grado noveno A en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye los estándares básicos de competencia, competencias generales y específicas, hilo conductor, temas generativos, metas de comprensión, desempeños de comprensión y evaluación diagnóstica. Los estudiantes deberán desarrollar diferentes actividades para demostrar su comprensión sobre derechos, deberes, participación ciudadana y una lectura asignada.
Plan sociales 9a 1p2020
Este documento presenta el plan de estudios de ciencias sociales para el grado 9 de una institución educativa en Colombia. Describe los estándares, competencias, temas y recursos que se abordarán durante el primer período, incluyendo la participación ciudadana, derechos humanos y gobierno escolar. El plan evalúa la comprensión de los estudiantes a través de debates, portafolios y eventos académicos.
Acuerdo p. sociales 9 a
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de ciencias sociales del grado 9A. Describe los estándares de competencias que se analizarán como la democracia y los derechos en Colombia. También presenta los temas generativos como el gobierno escolar, manual de convivencia y participación ciudadana. Detalla las estrategias de evaluación como exámenes, participación en eventos y calidad de trabajos. Finalmente, establece las condiciones como el cumplimiento del horario, porte del uniforme y presentación oport
Circular 025 SAN FRANCISCO DE ASIS
El documento presenta el cronograma ajustado para el cuarto período académico y actividades de finalización del año 2020 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. El cronograma incluye semanas dedicadas al desarrollo de guías de estudio, valoración de trabajos, cargue de notas, análisis de resultados académicos, plan de mejoramiento, corrección de notas atrasadas, revisión de condensados y notificación a acudientes. El cronograma finaliza con clausuras y grados,
Recomendados
Auto
Este documento presenta un formato de autoevaluación para estudiantes de una institución educativa en Colombia. El formato incluye 13 aspectos académicos y de comportamiento que los estudiantes deben evaluarse a sí mismos, clasificándolos como superior, alto, básico o bajo. Los estudiantes también deben identificar aspectos que necesitan mejorar. El formato pide información básica del estudiante y asignatura evaluada.
Lectura autoregulada
Este documento es un formato para registrar las lecturas de un estudiante. Contiene secciones para anotar el nombre del estudiante, fecha, periodo, área, título del libro leído, objetivo de la lectura, referencias bibliográficas, resúmenes de cada capítulo, identificación de la tesis principal de cada capítulo, cómo la lectura aporta a la vida del estudiante, y reflexiones sobre lo leído. Uno de los conceptos principales mencionados es la cita de Aristóteles de que "el hombre es un animal cí
9 a acuerd soci 1p
Este acuerdo pedagógico establece los estándares, temas, estrategias de evaluación y condiciones para el desarrollo de las clases de ciencias sociales del grado 9A. Los estudiantes aprenderán sobre democracia, derechos, identidad colombiana, manual de convivencia, consejo estudiantil, deberes y derechos, constitución y participación ciudadana. Serán evaluados a través de videos, cuadros, certificados electorales, propuestas y textos. Deberán asistir puntualmente a las cl
Guia 9 a
Este documento presenta la guía de aprendizaje para el área de ciencias sociales del grado 9A en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye los temas a tratar como derechos, deberes, participación ciudadana y un libro. También describe las metas, actividades de evaluación como videos, cuadros y participación electoral. Por último, presenta los anexos con instrucciones para completar las tareas.
9 a plan soc
Este documento presenta el plan de estudios del área de ciencias sociales para grado noveno A en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye los estándares básicos de competencia, competencias generales y específicas, hilo conductor, temas generativos, metas de comprensión, desempeños de comprensión y evaluación diagnóstica. Los estudiantes deberán desarrollar diferentes actividades para demostrar su comprensión sobre derechos, deberes, participación ciudadana y una lectura asignada.
Plan sociales 9a 1p2020
Este documento presenta el plan de estudios de ciencias sociales para el grado 9 de una institución educativa en Colombia. Describe los estándares, competencias, temas y recursos que se abordarán durante el primer período, incluyendo la participación ciudadana, derechos humanos y gobierno escolar. El plan evalúa la comprensión de los estudiantes a través de debates, portafolios y eventos académicos.
Acuerdo p. sociales 9 a
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de ciencias sociales del grado 9A. Describe los estándares de competencias que se analizarán como la democracia y los derechos en Colombia. También presenta los temas generativos como el gobierno escolar, manual de convivencia y participación ciudadana. Detalla las estrategias de evaluación como exámenes, participación en eventos y calidad de trabajos. Finalmente, establece las condiciones como el cumplimiento del horario, porte del uniforme y presentación oport
Circular 025 SAN FRANCISCO DE ASIS
El documento presenta el cronograma ajustado para el cuarto período académico y actividades de finalización del año 2020 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. El cronograma incluye semanas dedicadas al desarrollo de guías de estudio, valoración de trabajos, cargue de notas, análisis de resultados académicos, plan de mejoramiento, corrección de notas atrasadas, revisión de condensados y notificación a acudientes. El cronograma finaliza con clausuras y grados,
Banco preguntas icfes word
El documento presenta los diferentes ámbitos que comprenden las pruebas de filosofía en una institución educativa, incluyendo el ámbito epistemológico, antropológico, ético, estético y ontológico. Luego, detalla algunas preguntas de filosofía correspondientes al ámbito antropológico, relacionadas con concepciones sobre la naturaleza humana propuestas por filósofos como Max Scheler, el liberalismo, Descartes, Platón y Aristóteles. Finalmente, distingue la antrop
guia de trabajo
Este documento presenta cinco talleres de filosofía para estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Cada taller aborda un ámbito filosófico diferente (antropológico, epistemológico, ético, estético y ontológico), con preguntas sobre temas relevantes y actividades como revisar materiales y responder preguntas y redactar ensayos.
Plan filo 11 4p
Este documento presenta el plan de estudio para el área de Filosofía para el grado 11 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye los estándares básicos de competencia, los subprocesos, las competencias generales y específicas, el hilo conductor y los temas generativos que se abordarán. El tema central es la bioética como quehacer filosófico, con el objetivo de demostrar capacidades de análisis, síntesis y creatividad a través de la lectura de textos filosóf
Filosofia 11 4p
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de filosofía del grado 11 durante el cuarto periodo. El tema central será la bioética como quehacer filosófico. Las estrategias de evaluación incluyen la elaboración de un texto argumentativo y un mapa conceptual, así como un examen final y actividades de autoevaluación y coevaluación. Debido a la cuarentena, las clases y envío de trabajos se realizarán de forma virtual a través de varias plataformas.
Grado11 filo guia 4p
Este documento presenta una guía de actividades para una clase de filosofía en la Institución Educativa San Francisco de Asis. Incluye objetivos, preparación, descripción de actividades, recursos y evaluación. Los estudiantes verán videos y tomarán notas clave, luego escribirán un texto argumentativo sobre bioética y crearán un mapa conceptual. El profesor proveerá enlaces a los videos y lecturas de apoyo.
Bioetica
El documento examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. Sostiene que la bioética es una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. Defiende el concepto de "éticas aplicadas", de las cuales la bioética es una. Finalmente sugiere que el método de la bioética debería adoptar el círculo hermenéutico.
Plan filo 10 4p
Este documento presenta el plan de estudios de filosofía para el grado 10 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan describe los estándares básicos, competencias generales y específicas, y objetivos del curso. Los temas a cubrir incluyen la filosofía contemporánea y su papel en fundamentar aspectos económicos, políticos y sociales. Los estudiantes producirán textos argumentativos y mapas conceptuales para demostrar su comprensión de los conceptos filosóficos contemporáneos.
Filosofia 10 4p
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de filosofía del grado 10 en la Institución Educativa San Francisco de Asis. El acuerdo describe los estándares, temática, estrategias de evaluación, condiciones de desarrollo y recomendaciones para el período. La evaluación constará de textos argumentativos, mapas conceptuales, rejillas de lectura, exámenes virtuales y autoevaluaciones. Debido a la cuarentena, las clases y envío de trabajos se realizarán de forma virtual a trav
Grado10 filo guia 4p
Este documento presenta las instrucciones para una clase de filosofía contemporánea. Explica los objetivos de aprendizaje como situar a los estudiantes para que desarrollen investigaciones. Detalla las actividades como elaborar textos y mapas conceptuales sobre filosofía contemporánea. Finalmente, resume las principales corrientes de la filosofía analítica y continental como el positivismo lógico y la fenomenología.
Filosofia contemporanea
El documento analiza la unidad subyacente en la filosofía contemporánea, la cual a menudo se considera dividida en dos tradiciones distintas. Propone que el análisis lógico y la fenomenología-hermenéutica deben verse como aspectos de un mismo giro en la historia de la filosofía. Al entender la evolución filosófica a través de la dinámica interna de los problemas, se rescata la continuidad del pensamiento contemporáneo con la historia de la filosofía.
Plan soc 11
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para el grado 11 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye la unidad de aprendizaje 3 que se enfoca en la educación. Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre cómo la educación los ayuda a prepararse para un mundo con constantes cambios e incertidumbres, y elaborarán textos y mapas conceptuales sobre este tema. El plan también describe las metas, desempeños, evaluación, recursos y herramientas digitales que se utilizarán para esta
11 sociales 4p
Este acuerdo pedagógico establece las estrategias de evaluación, condiciones y recomendaciones para el curso de Ciencias Sociales del grado 11 en la institución educativa San Francisco de Asis durante el cuarto periodo. Los estudiantes serán evaluados a través de textos argumentativos, mapas conceptuales, participación en clases virtuales y exámenes. Debido a la cuarentena, la comunicación y envío de trabajos se realizará de forma virtual a través de diversas plataformas. El primer producto deberá enviarse el
Grado11 guia4 p sociales
Este documento presenta la información sobre la educación en una institución educativa en Colombia. Describe los diferentes tipos de educación que ofrece la institución incluyendo la preescolar, primaria, secundaria, media técnica y académica. Además, proporciona detalles sobre las actividades planeadas para una clase de ciencias sociales de grado 10 que analizará la educación y cómo nos ayuda a prepararnos para un mundo en constante cambio.
Grado 10
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para el grado 10 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye la unidad de aprendizaje 4 que se enfoca en el laicismo. El estándar de competencia es comprender que Colombia es un Estado laico según su Constitución de 1991. La unidad abarca temas como el laicismo en el mundo y Colombia y incluye debates, mapas conceptuales y el uso de recursos digitales para apoyar la enseñanza virtual durante la cuarentena por COVID-19.
10 soci 4p acuerdo
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de ciencias sociales del grado 10 en la institución educativa San Francisco de Asís. El acuerdo detalla los estándares, temática, estrategias de evaluación, condiciones y recomendaciones para el desarrollo del curso sobre el tema de laicismo de manera virtual debido a la cuarentena. La evaluación consta de textos argumentativos, mapas conceptuales, participación en clase virtual, entrega de trabajos, y exámenes tipo prueba Saber de manera
Grado10 guia soc4p
Este documento presenta información sobre el laicismo y la laicidad. Define el laicismo como el ideal de emancipación de la esfera pública con respecto a cualquier poder religioso. Explica que la laicidad busca un orden político al servicio de todos los ciudadanos sin discriminación. También describe los principios del laicismo como la libertad de conciencia, la separación del estado y las confesiones religiosas, e igualdad de trato para todos. Finalmente, aclara algunos conceptos como que el laicismo no es anticlerical o antirreligioso
Grado 9 programacion
Este documento presenta los objetivos, temas y recursos de una unidad de aprendizaje sobre la Primera Guerra Mundial para estudiantes de noveno grado. La unidad busca que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos sociales, políticos y económicos en el mundo y América Latina. Los estudiantes elaborarán textos, mapas conceptuales y mapas mentales sobre estos temas usando recursos digitales como un blog y plataforma virtual
Acuerdo 9
Este documento presenta el plan de trabajo para el período 4 en el grado 9-1 de ciencias sociales. Los estudiantes analizarán críticamente la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos económicos, sociales y culturales de América Latina. Serán evaluados a través de textos escritos, mapas conceptuales, exámenes virtuales y autoevaluaciones. Debido a la cuarentena, la comunicación y entrega de trabajos se realizará de forma virtual a través de plataformas como el blog del
Grado 9
Este documento describe la Primera Guerra Mundial, incluyendo sus causas, desarrollo y consecuencias. Las principales causas fueron las rivalidades imperialistas y la ambición de territorio entre las grandes potencias de Europa como Alemania, Francia e Inglaterra. El asesinato del archiduque de Austria desató el conflicto. La guerra se desarrolló en varias etapas y frentes entre 1914 y 1918, con tácticas iniciales de movimiento y luego estancamiento en trincheras. En 1917, las naciones involucradas atraves
Más contenido relacionado
Más de RufinoCuellarCabrera
Banco preguntas icfes word
El documento presenta los diferentes ámbitos que comprenden las pruebas de filosofía en una institución educativa, incluyendo el ámbito epistemológico, antropológico, ético, estético y ontológico. Luego, detalla algunas preguntas de filosofía correspondientes al ámbito antropológico, relacionadas con concepciones sobre la naturaleza humana propuestas por filósofos como Max Scheler, el liberalismo, Descartes, Platón y Aristóteles. Finalmente, distingue la antrop
guia de trabajo
Este documento presenta cinco talleres de filosofía para estudiantes de grado 11 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. Cada taller aborda un ámbito filosófico diferente (antropológico, epistemológico, ético, estético y ontológico), con preguntas sobre temas relevantes y actividades como revisar materiales y responder preguntas y redactar ensayos.
Plan filo 11 4p
Este documento presenta el plan de estudio para el área de Filosofía para el grado 11 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye los estándares básicos de competencia, los subprocesos, las competencias generales y específicas, el hilo conductor y los temas generativos que se abordarán. El tema central es la bioética como quehacer filosófico, con el objetivo de demostrar capacidades de análisis, síntesis y creatividad a través de la lectura de textos filosóf
Filosofia 11 4p
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de filosofía del grado 11 durante el cuarto periodo. El tema central será la bioética como quehacer filosófico. Las estrategias de evaluación incluyen la elaboración de un texto argumentativo y un mapa conceptual, así como un examen final y actividades de autoevaluación y coevaluación. Debido a la cuarentena, las clases y envío de trabajos se realizarán de forma virtual a través de varias plataformas.
Grado11 filo guia 4p
Este documento presenta una guía de actividades para una clase de filosofía en la Institución Educativa San Francisco de Asis. Incluye objetivos, preparación, descripción de actividades, recursos y evaluación. Los estudiantes verán videos y tomarán notas clave, luego escribirán un texto argumentativo sobre bioética y crearán un mapa conceptual. El profesor proveerá enlaces a los videos y lecturas de apoyo.
Bioetica
El documento examina el estatuto epistemológico de la bioética como disciplina académica. Sostiene que la bioética es una disciplina ética que tiene su hogar epistemológico en la filosofía. Defiende el concepto de "éticas aplicadas", de las cuales la bioética es una. Finalmente sugiere que el método de la bioética debería adoptar el círculo hermenéutico.
Plan filo 10 4p
Este documento presenta el plan de estudios de filosofía para el grado 10 en la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan describe los estándares básicos, competencias generales y específicas, y objetivos del curso. Los temas a cubrir incluyen la filosofía contemporánea y su papel en fundamentar aspectos económicos, políticos y sociales. Los estudiantes producirán textos argumentativos y mapas conceptuales para demostrar su comprensión de los conceptos filosóficos contemporáneos.
Filosofia 10 4p
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de filosofía del grado 10 en la Institución Educativa San Francisco de Asis. El acuerdo describe los estándares, temática, estrategias de evaluación, condiciones de desarrollo y recomendaciones para el período. La evaluación constará de textos argumentativos, mapas conceptuales, rejillas de lectura, exámenes virtuales y autoevaluaciones. Debido a la cuarentena, las clases y envío de trabajos se realizarán de forma virtual a trav
Grado10 filo guia 4p
Este documento presenta las instrucciones para una clase de filosofía contemporánea. Explica los objetivos de aprendizaje como situar a los estudiantes para que desarrollen investigaciones. Detalla las actividades como elaborar textos y mapas conceptuales sobre filosofía contemporánea. Finalmente, resume las principales corrientes de la filosofía analítica y continental como el positivismo lógico y la fenomenología.
Filosofia contemporanea
El documento analiza la unidad subyacente en la filosofía contemporánea, la cual a menudo se considera dividida en dos tradiciones distintas. Propone que el análisis lógico y la fenomenología-hermenéutica deben verse como aspectos de un mismo giro en la historia de la filosofía. Al entender la evolución filosófica a través de la dinámica interna de los problemas, se rescata la continuidad del pensamiento contemporáneo con la historia de la filosofía.
Plan soc 11
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para el grado 11 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. El plan incluye la unidad de aprendizaje 3 que se enfoca en la educación. Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre cómo la educación los ayuda a prepararse para un mundo con constantes cambios e incertidumbres, y elaborarán textos y mapas conceptuales sobre este tema. El plan también describe las metas, desempeños, evaluación, recursos y herramientas digitales que se utilizarán para esta
11 sociales 4p
Este acuerdo pedagógico establece las estrategias de evaluación, condiciones y recomendaciones para el curso de Ciencias Sociales del grado 11 en la institución educativa San Francisco de Asis durante el cuarto periodo. Los estudiantes serán evaluados a través de textos argumentativos, mapas conceptuales, participación en clases virtuales y exámenes. Debido a la cuarentena, la comunicación y envío de trabajos se realizará de forma virtual a través de diversas plataformas. El primer producto deberá enviarse el
Grado11 guia4 p sociales
Este documento presenta la información sobre la educación en una institución educativa en Colombia. Describe los diferentes tipos de educación que ofrece la institución incluyendo la preescolar, primaria, secundaria, media técnica y académica. Además, proporciona detalles sobre las actividades planeadas para una clase de ciencias sociales de grado 10 que analizará la educación y cómo nos ayuda a prepararnos para un mundo en constante cambio.
Grado 10
Este documento presenta el plan de estudios de Ciencias Sociales para el grado 10 de la Institución Educativa San Francisco de Asís. Incluye la unidad de aprendizaje 4 que se enfoca en el laicismo. El estándar de competencia es comprender que Colombia es un Estado laico según su Constitución de 1991. La unidad abarca temas como el laicismo en el mundo y Colombia y incluye debates, mapas conceptuales y el uso de recursos digitales para apoyar la enseñanza virtual durante la cuarentena por COVID-19.
10 soci 4p acuerdo
Este documento presenta el acuerdo pedagógico para el área de ciencias sociales del grado 10 en la institución educativa San Francisco de Asís. El acuerdo detalla los estándares, temática, estrategias de evaluación, condiciones y recomendaciones para el desarrollo del curso sobre el tema de laicismo de manera virtual debido a la cuarentena. La evaluación consta de textos argumentativos, mapas conceptuales, participación en clase virtual, entrega de trabajos, y exámenes tipo prueba Saber de manera
Grado10 guia soc4p
Este documento presenta información sobre el laicismo y la laicidad. Define el laicismo como el ideal de emancipación de la esfera pública con respecto a cualquier poder religioso. Explica que la laicidad busca un orden político al servicio de todos los ciudadanos sin discriminación. También describe los principios del laicismo como la libertad de conciencia, la separación del estado y las confesiones religiosas, e igualdad de trato para todos. Finalmente, aclara algunos conceptos como que el laicismo no es anticlerical o antirreligioso
Grado 9 programacion
Este documento presenta los objetivos, temas y recursos de una unidad de aprendizaje sobre la Primera Guerra Mundial para estudiantes de noveno grado. La unidad busca que los estudiantes identifiquen las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos sociales, políticos y económicos en el mundo y América Latina. Los estudiantes elaborarán textos, mapas conceptuales y mapas mentales sobre estos temas usando recursos digitales como un blog y plataforma virtual
Acuerdo 9
Este documento presenta el plan de trabajo para el período 4 en el grado 9-1 de ciencias sociales. Los estudiantes analizarán críticamente la Primera Guerra Mundial y cómo influyó en los procesos económicos, sociales y culturales de América Latina. Serán evaluados a través de textos escritos, mapas conceptuales, exámenes virtuales y autoevaluaciones. Debido a la cuarentena, la comunicación y entrega de trabajos se realizará de forma virtual a través de plataformas como el blog del
Grado 9
Este documento describe la Primera Guerra Mundial, incluyendo sus causas, desarrollo y consecuencias. Las principales causas fueron las rivalidades imperialistas y la ambición de territorio entre las grandes potencias de Europa como Alemania, Francia e Inglaterra. El asesinato del archiduque de Austria desató el conflicto. La guerra se desarrolló en varias etapas y frentes entre 1914 y 1918, con tácticas iniciales de movimiento y luego estancamiento en trincheras. En 1917, las naciones involucradas atraves
Más de RufinoCuellarCabrera (20)
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf