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INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE:183001000923
Carrera 14 Calle 14 Plaza San Francisco de Asís, Florencia-Caquetá
Telefono 435 2736 celular 3107757964
e-mail: sanfrancisco@florencia.edu.co
PLAN DE ESTUDIO. FILOSOFIA GRADO: 10 PERIODO 4 IHS 2
ÁREA: FILOSOFIA GRADO: 10
ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA
Situar a los alumnos encondicionesmetodológicas
adecuadas para afrontar congarantías suposterior
desarrollo investigador, que culminaría en la
realización de un trabajo final del grado.
SUBPROCESO:
Comprender los conceptos propios
de la filosofía contemporánea
COMPETENCIA GENERAL: Poseer ycomprender conocimientos que aportenuna base u oportunidad
de ser originales en el desarrolloy/o aplicaciónde ideas, a menudoenuncontextode investigación
COMPETENCIA ESPECIFICA:
Elaborar adecuadamente ycon cierta originalidadcomposicionesescritas o argumentos motivados;
redactar planes, proyectos de trabajo o artículos científicos; o formular hipótesis filosóficas
razonables.
HILO CONDUCTOR: (Objetivos). Identificar los nexos internos entre la diversidad de los métodos de
investigación filosófica y establecer, en la investigación, conexiones complejas sobre la base de la
discusión razonable.
TOPICOS
GENERATIVO
METAS DE
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COMPRENSIÓN
EVALUACION DIAGNOSTICA CONTINÚA RECURSOS
¿Qué es "filosofía
contemporánea"?
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teorías filosóficas
contemporánea y
¿cómo estas
fundamentaron los
aspectos económicos,
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la época?
Producción de un texto
argumentativo, sobre la filosofía
contemporánea, denotando un
nivel alto de apropiación y
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jerárquico de conformidad a la
lectura ¿Qué es "filosofía
contemporánea"?
Texto argumentativo, sobre la filosofía contemporánea, el
texto debe denotar un nivel alto de apropiación y dominio
de los conceptos. Tener en cuenta coherencia, cohesión,
redacción y ortografía. Normas APA 7 Edición. Mínimo
dos cuartillas.
Mapaconceptualjerárquico de conformidad a la lectura
¿Qué es "filosofía contemporánea"?
Rejilla de lectura del texto el mundo de Sofía (1991) de
Jostein Gaarder. Diligenciada con todos los capítulos.
Manejo de los recursos Tic para la exposición de trabajos,
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Cumplimiento de los horarios de clase establecidos y
fechas y hora de entrega de los trabajos.
Manejo de citas bibliográficas, referencia en el cuerpo del
trabajo, de acuerdo a las normas APA 7 edición.
Cumplimiento del uniforme en las clases virtuales.
*Texto ¿Qué es "filosofía contemporánea"?
(la unidad de la filosofía contemporánea
desde el punto de vistade la historia de la
filosofía)
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci
_arttext&pid=S0101-31732002000100003
*Filosofía paraDummies. Martin Cohen.
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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005 DANE:183001000923 Carrera 14 Calle 14 Plaza San Francisco de Asís, Florencia-Caquetá Telefono 435 2736 celular 3107757964 e-mail: sanfrancisco@florencia.edu.co PLAN DE ESTUDIO. FILOSOFIA GRADO: 10 PERIODO 4 IHS 2 ÁREA: FILOSOFIA GRADO: 10 ESTÁNDAR BASICO DE COMPETENCIA Situar a los alumnos encondicionesmetodológicas adecuadas para afrontar congarantías suposterior desarrollo investigador, que culminaría en la realización de un trabajo final del grado. SUBPROCESO: Comprender los conceptos propios de la filosofía contemporánea COMPETENCIA GENERAL: Poseer ycomprender conocimientos que aportenuna base u oportunidad de ser originales en el desarrolloy/o aplicaciónde ideas, a menudoenuncontextode investigación COMPETENCIA ESPECIFICA: Elaborar adecuadamente ycon cierta originalidadcomposicionesescritas o argumentos motivados; redactar planes, proyectos de trabajo o artículos científicos; o formular hipótesis filosóficas razonables. HILO CONDUCTOR: (Objetivos). Identificar los nexos internos entre la diversidad de los métodos de investigación filosófica y establecer, en la investigación, conexiones complejas sobre la base de la discusión razonable. TOPICOS GENERATIVO METAS DE COMPRENSIÓN DESEMPEÑOS DE COMPRENSIÓN EVALUACION DIAGNOSTICA CONTINÚA RECURSOS ¿Qué es "filosofía contemporánea"? Analiza el papelde las teorías filosóficas contemporánea y ¿cómo estas fundamentaron los aspectos económicos, políticos y sociales de la época? Producción de un texto argumentativo, sobre la filosofía contemporánea, denotando un nivel alto de apropiación y dominio de los conceptos. Elaborar mapa conceptual jerárquico de conformidad a la lectura ¿Qué es "filosofía contemporánea"? Texto argumentativo, sobre la filosofía contemporánea, el texto debe denotar un nivel alto de apropiación y dominio de los conceptos. Tener en cuenta coherencia, cohesión, redacción y ortografía. Normas APA 7 Edición. Mínimo dos cuartillas. Mapaconceptualjerárquico de conformidad a la lectura ¿Qué es "filosofía contemporánea"? Rejilla de lectura del texto el mundo de Sofía (1991) de Jostein Gaarder. Diligenciada con todos los capítulos. Manejo de los recursos Tic para la exposición de trabajos, envío, socialización y demás actividades … Cumplimiento de los horarios de clase establecidos y fechas y hora de entrega de los trabajos. Manejo de citas bibliográficas, referencia en el cuerpo del trabajo, de acuerdo a las normas APA 7 edición. Cumplimiento del uniforme en las clases virtuales. *Texto ¿Qué es "filosofía contemporánea"? (la unidad de la filosofía contemporánea desde el punto de vistade la historia de la filosofía) https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci _arttext&pid=S0101-31732002000100003 *Filosofía paraDummies. Martin Cohen. *Periódicos. Revistas, Textos de filosofía. *Diccionario filosófico. *Material de internet. *aula *tablero. *TV *Internet. Computador, table, celular… Normas APA, séptimaedición.