Presentación e introducción a las Ciencias. (Puerto Rico) Las primeras fotos se utilizan como introducción para que los estudiantes aprendan, al finalizar, que el estudio de la cultura es Ciencia.
El documento define la ciencia como el conocimiento sistemático adquirido a través de la observación y el razonamiento. Explica que la ciencia surge de la necesidad y curiosidad humanas por comprender el mundo natural. Divide las ciencias en formales, sociales y naturales, e identifica las disciplinas que componen cada una de estas ramas. Finalmente, distingue entre las ciencias empíricas, cuyo conocimiento se basa en la observación, y las no empíricas.
El documento proporciona una introducción a las ciencias, incluyendo las definiciones de ciencia, los orígenes de la ciencia basados en las necesidades y curiosidad humanas, y los tipos principales de ciencias como las ciencias formales, sociales y naturales. Luego se enfoca específicamente en las Ciencias Terrestres, describiéndolas como un estudio multidisciplinario que integra disciplinas como la biología, química y física para comprender la estructura y dinámica de la Tierra.
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación, la experimentación y la formulación y verificación de hipótesis. Distingue entre ciencias exactas, humanas, naturales, sociales y ocultas según su objeto de estudio.
El documento propone tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores diferentes. 1) Carlos Enrique Rodríguez clasifica las ciencias en formales, factuales y humanas. 2) Mario Tamayo clasifica las ciencias en formal, que estudia las ideas, y empírica, que analiza los hechos observados. 3) Rudolf Carnap dividió la ciencia en formal y factual.
La biología es la ciencia que estudia la vida. Se encarga de examinar los organismos vivos, incluyendo su funcionamiento interno, la relación entre organismos y con el medio ambiente. La biología incluye diversas especialidades como la botánica, zoología, ecología y genética. Al igual que otras ciencias, la biología está en constante desarrollo a través de nuevos descubrimientos. Se basa en el método científico para estudiar su objeto de estudio de manera sistemática.
El documento describe la historia temprana de la ciencia. Las primeras civilizaciones como los mesopotámicos y egipcios ya estaban recolectando y registrando datos científicos. La antigua Grecia también hizo contribuciones importantes a través de figuras como Pitágoras y Aristóteles. Sin embargo, el mayor centro de ciencia en la antigüedad fue Alejandría, Egipto, donde Ptolomeo fundó el Museo de Alejandría para reunir a sabios de todo el mundo y avanzar el conocimiento a trav
Clasificaciones De La Ciencia Segun Varios Autoreskatherinjmonte
El documento clasifica las ciencias en tres categorías principales: ciencias naturales, ciencias sociales y ciencias formales. Las ciencias naturales estudian la naturaleza y incluyen disciplinas como la física, química, biología y geología. Las ciencias sociales estudian a la sociedad y cultura e incluyen campos como la economía, sociología y ciencias políticas. Finalmente, las ciencias formales se ocupan de las formas básicas de la lógica e inferencia y comprenden la lógica y las matemá
El documento resume los conceptos fundamentales de ciencia y conocimiento científico. Explica que la ciencia se basa en el método científico para obtener conocimientos verificables y sistemáticos sobre el mundo, a diferencia del conocimiento empírico ordinario. También distingue entre ciencias formales que trabajan con conceptos abstractos y ciencias fácticas que estudian objetos y fenómenos reales.
El documento define la ciencia como el conocimiento sistemático adquirido a través de la observación y el razonamiento. Explica que la ciencia surge de la necesidad y curiosidad humanas por comprender el mundo natural. Divide las ciencias en formales, sociales y naturales, e identifica las disciplinas que componen cada una de estas ramas. Finalmente, distingue entre las ciencias empíricas, cuyo conocimiento se basa en la observación, y las no empíricas.
El documento proporciona una introducción a las ciencias, incluyendo las definiciones de ciencia, los orígenes de la ciencia basados en las necesidades y curiosidad humanas, y los tipos principales de ciencias como las ciencias formales, sociales y naturales. Luego se enfoca específicamente en las Ciencias Terrestres, describiéndolas como un estudio multidisciplinario que integra disciplinas como la biología, química y física para comprender la estructura y dinámica de la Tierra.
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación, la experimentación y la formulación y verificación de hipótesis. Distingue entre ciencias exactas, humanas, naturales, sociales y ocultas según su objeto de estudio.
El documento propone tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores diferentes. 1) Carlos Enrique Rodríguez clasifica las ciencias en formales, factuales y humanas. 2) Mario Tamayo clasifica las ciencias en formal, que estudia las ideas, y empírica, que analiza los hechos observados. 3) Rudolf Carnap dividió la ciencia en formal y factual.
La biología es la ciencia que estudia la vida. Se encarga de examinar los organismos vivos, incluyendo su funcionamiento interno, la relación entre organismos y con el medio ambiente. La biología incluye diversas especialidades como la botánica, zoología, ecología y genética. Al igual que otras ciencias, la biología está en constante desarrollo a través de nuevos descubrimientos. Se basa en el método científico para estudiar su objeto de estudio de manera sistemática.
El documento describe la historia temprana de la ciencia. Las primeras civilizaciones como los mesopotámicos y egipcios ya estaban recolectando y registrando datos científicos. La antigua Grecia también hizo contribuciones importantes a través de figuras como Pitágoras y Aristóteles. Sin embargo, el mayor centro de ciencia en la antigüedad fue Alejandría, Egipto, donde Ptolomeo fundó el Museo de Alejandría para reunir a sabios de todo el mundo y avanzar el conocimiento a trav
Clasificaciones De La Ciencia Segun Varios Autoreskatherinjmonte
El documento clasifica las ciencias en tres categorías principales: ciencias naturales, ciencias sociales y ciencias formales. Las ciencias naturales estudian la naturaleza y incluyen disciplinas como la física, química, biología y geología. Las ciencias sociales estudian a la sociedad y cultura e incluyen campos como la economía, sociología y ciencias políticas. Finalmente, las ciencias formales se ocupan de las formas básicas de la lógica e inferencia y comprenden la lógica y las matemá
El documento resume los conceptos fundamentales de ciencia y conocimiento científico. Explica que la ciencia se basa en el método científico para obtener conocimientos verificables y sistemáticos sobre el mundo, a diferencia del conocimiento empírico ordinario. También distingue entre ciencias formales que trabajan con conceptos abstractos y ciencias fácticas que estudian objetos y fenómenos reales.
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características de la ciencia como racional, sistemática, demostrable y objetiva. Finalmente, clasifica las ciencias en empíricas, formales y filosofía de la ciencia.
La filosofía de la ciencia estudia conceptos ontológicos como tiempo, energía y masa, así como la ciencia como proceso y producto a través del uso del método científico. Se originó en 1927 y estudia temas como la lógica, semántica, teoría del conocimiento, metodología y ontología de la ciencia. Busca investigar problemas y estructuras de teorías científicas para diferenciar el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento.
Este documento define varios términos clave relacionados con la ciencia como la filosofía, política, economía y retórica. También resume brevemente la historia de la ciencia y los principales estudiosos de la ciencia en diferentes épocas históricas como los griegos y presocráticos. Además, clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales y explica conceptos como teoría, praxis y saber poético.
Este documento lista y describe brevemente nueve ramas de la microbiología y ciencias auxiliares: virología estudia los virus; parasitología estudia los parásitos; micología estudia los hongos; química estudia la composición y propiedades de la materia; geografía describe la tierra; matemáticas estudia las propiedades abstractas; bacteriología estudia las bacterias; física estudia la energía y la materia; e historia estudia el pasado de la humanidad.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. El documento divide la ciencia en tres ramas principales: ciencias formales, ciencias naturales y ciencias sociales. Las ciencias formales estudian fenómenos no empíricos utilizando la deducción, como la lógica y las matemáticas. Las ciencias naturales estudian la naturaleza usando el método científico e incluyen astronomía, biología, física, quím
Este documento ofrece una introducción general a la ciencia. Explica que la ciencia estudia la naturaleza para entender el mundo que nos rodea y mejorar la calidad de vida. Menciona a algunos científicos importantes de la antigüedad y la era moderna como Tales de Mileto, Aristóteles, Copérnico y Einstein. También describe brevemente las principales ramas de la ciencia como la biología, química, física y ciencias de la tierra. Finalmente, discute el futuro progreso de la ciencia y su pot
Conceptualización y características de la cienciaMónica Herrera
Este documento presenta una revisión histórica del origen y desarrollo de la ciencia a través de los tiempos, desde las primeras civilizaciones en Mesopotamia y Egipto hasta los avances científicos modernos. También describe las características fundamentales de la ciencia como un conocimiento sistemático, verificable y comunicable basado en la observación y el razonamiento. Por último, define la fisiología como la rama de la biología que estudia las funciones de los seres vivos a nivel celular, tisular y sist
Taller No. 3: Clasificaciones de la cienciakevin barros
El documento describe diferentes clasificaciones de las ciencias según varios autores. Rudolf Carnop divide las ciencias en formales, que estudian formas válidas de inferencia, y naturales, que estudian la naturaleza siguiendo el método científico. Kedrov y Spirkin dividen las ciencias en filosóficas, matemáticas, naturales y técnicas, y sociales. Mario Bunguel divide las ciencias en formales, cuyos objetos son ideales y método es la deducción, y factuales, cuyos objetos son materiales y mé
El documento describe la ciencia como el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtienen mediante observación, experimentación y razonamiento. Explica que la ciencia considera hechos objetivos y observables que se organizan a través de métodos para generar nuevos conocimientos y predicciones comprobables. También clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales según su objeto de estudio y método.
Las ciencias naturales se refieren a disciplinas como la física, química, astronomía, geología y biología, las cuales estudian el funcionamiento del universo y el mundo natural a través de la observación y evidencia empírica. Las ciencias naturales buscan comprender las leyes que rigen la naturaleza mediante el método científico y experimental. Su importancia radica en que permiten entender el mundo que nos rodea y adaptarlo a las necesidades humanas.
1) El documento habla sobre la importancia de enseñar la historia y naturaleza de la ciencia como base para la enseñanza de las ciencias naturales en educación infantil.
2) Explica que hay que diferenciar entre las ciencias de la naturaleza y la naturaleza de la ciencia.
3) Detalla algunos aspectos clave de la naturaleza de la ciencia que se deben enseñar, como cómo se construye el conocimiento científico y cómo trabaja la comunidad científica.
Este documento resume diferentes aspectos de la ciencia. Explica que la filosofía de la ciencia ha permitido avanzar rápidamente en el conocimiento del mundo a través del método científico y la evidencia empírica. También describe la ciencia como la actividad intelectual más importante para comprender nuestro entorno, y cómo la cultura científica forma parte integral de nuestra sociedad moderna. Además, destaca la utilidad de la ciencia para mejorar la vida de las personas en áreas como la salud, la innovación y la competitividad. Por último,
La ciencia se refiere al conocimiento sistematizado en cualquier campo, especialmente sobre la experiencia sensorial verificable. Los esfuerzos por sistematizar el conocimiento se remontan a tiempos prehistóricos, mientras que los primeros registros escritos provienen de las culturas mesopotámicas. Los descubrimientos de Newton y el sistema filosófico de Descartes dieron paso a la ciencia materialista del siglo XVIII. Actualmente, las ciencias se dividen generalmente en ciencias físicas y químicas, ciencias de la vida y ciencias
La astronomía estudia los cuerpos celestes del universo como planetas, estrellas y galaxias, así como sus movimientos y fenómenos asociados. Ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y ha sido cultivada por importantes figuras a lo largo de la historia.
Este documento trata sobre conceptos científicos como la tecnología, la ciencia, el método científico y descubrimientos importantes. Define la tecnología y la ciencia, explica los pasos del método científico, describe tipos de ciencias, y resume cinco descubrimientos clave como el fuego, la electricidad, los medicamentos, la teoría de la evolución y el internet. También incluye preguntas sobre los medicamentos y la vida sin estos descubrimientos.
La ciencia surge de la curiosidad humana y de la búsqueda de respuestas a preguntas. Inicialmente, la filosofía y la ciencia estaban juntas, pero con el tiempo se separaron en disciplinas distintas. Hoy en día, las ciencias buscan ser interdisciplinarias para profundizarse. Las ciencias se dividen generalmente en formales, naturales y sociales.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se basa en la práctica y utiliza generalizaciones para generar conocimiento científico ordenado según principios teóricos. También describe la clasificación y periodización de las ciencias a lo largo de la historia, distinguiendo entre ciencias de la naturaleza, ciencias del hombre y de la sociedad, y ciencias filosóficas. Finalmente, concluye que la ciencia permite al hombre progresar al modificar parcialmente la
El documento describe el método científico, la tecnociencia y el origen de la ciencia. Explica que el método científico tiene cuatro etapas: observación, formulación de hipótesis, experimentación controlando variables, y conclusiones. Señala que la tecnociencia surgió en el siglo XX impulsada por empresas estadounidenses. Finalmente, indica que la cosmología moderna y ciencia empezaron con Darwin y Wallace al ofrecer explicaciones naturales y libres de lo sobrenatural.
Este documento presenta diferentes clasificaciones de las ciencias. Divide las ciencias en eidéticas y fácticas, siendo las primeras aquellas que estudian entes abstractos como las matemáticas y la lógica, mientras que las segundas estudian fenómenos observables en la naturaleza y sociedad como la física y la psicología. También distingue entre ciencias formales, naturales y sociales dependiendo del objeto de estudio, siendo las formales aquellas que no dependen de la experiencia como las matemáticas, las naturales
La ciencia puede clasificarse en dos grandes grupos: ciencias formales y ciencias fácticas. Las ciencias formales se basan en conceptos abstractos y ideas creadas por la propia ciencia, mientras que las ciencias fácticas se fundamentan en la observación y experimentación de fenómenos reales. Dentro de las ciencias fácticas se encuentran las ciencias naturales, que estudian la naturaleza y el universo, y las ciencias sociales, que analizan al ser humano y la sociedad.
Esta presentacion contiene objetivos, caracteristicas, utilidad, tipos de ciencias, su tendencia a buscar leyes ademas de ser acumulativa y sistematica explicado de forma de facil entendimiento dirigida a todo el publico que se interese por este tema
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características de la ciencia como racional, sistemática, demostrable y objetiva. Finalmente, clasifica las ciencias en empíricas, formales y filosofía de la ciencia.
La filosofía de la ciencia estudia conceptos ontológicos como tiempo, energía y masa, así como la ciencia como proceso y producto a través del uso del método científico. Se originó en 1927 y estudia temas como la lógica, semántica, teoría del conocimiento, metodología y ontología de la ciencia. Busca investigar problemas y estructuras de teorías científicas para diferenciar el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento.
Este documento define varios términos clave relacionados con la ciencia como la filosofía, política, economía y retórica. También resume brevemente la historia de la ciencia y los principales estudiosos de la ciencia en diferentes épocas históricas como los griegos y presocráticos. Además, clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales y explica conceptos como teoría, praxis y saber poético.
Este documento lista y describe brevemente nueve ramas de la microbiología y ciencias auxiliares: virología estudia los virus; parasitología estudia los parásitos; micología estudia los hongos; química estudia la composición y propiedades de la materia; geografía describe la tierra; matemáticas estudia las propiedades abstractas; bacteriología estudia las bacterias; física estudia la energía y la materia; e historia estudia el pasado de la humanidad.
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos a través de la observación, razonamiento y experimentación. El documento divide la ciencia en tres ramas principales: ciencias formales, ciencias naturales y ciencias sociales. Las ciencias formales estudian fenómenos no empíricos utilizando la deducción, como la lógica y las matemáticas. Las ciencias naturales estudian la naturaleza usando el método científico e incluyen astronomía, biología, física, quím
Este documento ofrece una introducción general a la ciencia. Explica que la ciencia estudia la naturaleza para entender el mundo que nos rodea y mejorar la calidad de vida. Menciona a algunos científicos importantes de la antigüedad y la era moderna como Tales de Mileto, Aristóteles, Copérnico y Einstein. También describe brevemente las principales ramas de la ciencia como la biología, química, física y ciencias de la tierra. Finalmente, discute el futuro progreso de la ciencia y su pot
Conceptualización y características de la cienciaMónica Herrera
Este documento presenta una revisión histórica del origen y desarrollo de la ciencia a través de los tiempos, desde las primeras civilizaciones en Mesopotamia y Egipto hasta los avances científicos modernos. También describe las características fundamentales de la ciencia como un conocimiento sistemático, verificable y comunicable basado en la observación y el razonamiento. Por último, define la fisiología como la rama de la biología que estudia las funciones de los seres vivos a nivel celular, tisular y sist
Taller No. 3: Clasificaciones de la cienciakevin barros
El documento describe diferentes clasificaciones de las ciencias según varios autores. Rudolf Carnop divide las ciencias en formales, que estudian formas válidas de inferencia, y naturales, que estudian la naturaleza siguiendo el método científico. Kedrov y Spirkin dividen las ciencias en filosóficas, matemáticas, naturales y técnicas, y sociales. Mario Bunguel divide las ciencias en formales, cuyos objetos son ideales y método es la deducción, y factuales, cuyos objetos son materiales y mé
El documento describe la ciencia como el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtienen mediante observación, experimentación y razonamiento. Explica que la ciencia considera hechos objetivos y observables que se organizan a través de métodos para generar nuevos conocimientos y predicciones comprobables. También clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales según su objeto de estudio y método.
Las ciencias naturales se refieren a disciplinas como la física, química, astronomía, geología y biología, las cuales estudian el funcionamiento del universo y el mundo natural a través de la observación y evidencia empírica. Las ciencias naturales buscan comprender las leyes que rigen la naturaleza mediante el método científico y experimental. Su importancia radica en que permiten entender el mundo que nos rodea y adaptarlo a las necesidades humanas.
1) El documento habla sobre la importancia de enseñar la historia y naturaleza de la ciencia como base para la enseñanza de las ciencias naturales en educación infantil.
2) Explica que hay que diferenciar entre las ciencias de la naturaleza y la naturaleza de la ciencia.
3) Detalla algunos aspectos clave de la naturaleza de la ciencia que se deben enseñar, como cómo se construye el conocimiento científico y cómo trabaja la comunidad científica.
Este documento resume diferentes aspectos de la ciencia. Explica que la filosofía de la ciencia ha permitido avanzar rápidamente en el conocimiento del mundo a través del método científico y la evidencia empírica. También describe la ciencia como la actividad intelectual más importante para comprender nuestro entorno, y cómo la cultura científica forma parte integral de nuestra sociedad moderna. Además, destaca la utilidad de la ciencia para mejorar la vida de las personas en áreas como la salud, la innovación y la competitividad. Por último,
La ciencia se refiere al conocimiento sistematizado en cualquier campo, especialmente sobre la experiencia sensorial verificable. Los esfuerzos por sistematizar el conocimiento se remontan a tiempos prehistóricos, mientras que los primeros registros escritos provienen de las culturas mesopotámicas. Los descubrimientos de Newton y el sistema filosófico de Descartes dieron paso a la ciencia materialista del siglo XVIII. Actualmente, las ciencias se dividen generalmente en ciencias físicas y químicas, ciencias de la vida y ciencias
La astronomía estudia los cuerpos celestes del universo como planetas, estrellas y galaxias, así como sus movimientos y fenómenos asociados. Ha estado ligada al ser humano desde la antigüedad y ha sido cultivada por importantes figuras a lo largo de la historia.
Este documento trata sobre conceptos científicos como la tecnología, la ciencia, el método científico y descubrimientos importantes. Define la tecnología y la ciencia, explica los pasos del método científico, describe tipos de ciencias, y resume cinco descubrimientos clave como el fuego, la electricidad, los medicamentos, la teoría de la evolución y el internet. También incluye preguntas sobre los medicamentos y la vida sin estos descubrimientos.
La ciencia surge de la curiosidad humana y de la búsqueda de respuestas a preguntas. Inicialmente, la filosofía y la ciencia estaban juntas, pero con el tiempo se separaron en disciplinas distintas. Hoy en día, las ciencias buscan ser interdisciplinarias para profundizarse. Las ciencias se dividen generalmente en formales, naturales y sociales.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se basa en la práctica y utiliza generalizaciones para generar conocimiento científico ordenado según principios teóricos. También describe la clasificación y periodización de las ciencias a lo largo de la historia, distinguiendo entre ciencias de la naturaleza, ciencias del hombre y de la sociedad, y ciencias filosóficas. Finalmente, concluye que la ciencia permite al hombre progresar al modificar parcialmente la
El documento describe el método científico, la tecnociencia y el origen de la ciencia. Explica que el método científico tiene cuatro etapas: observación, formulación de hipótesis, experimentación controlando variables, y conclusiones. Señala que la tecnociencia surgió en el siglo XX impulsada por empresas estadounidenses. Finalmente, indica que la cosmología moderna y ciencia empezaron con Darwin y Wallace al ofrecer explicaciones naturales y libres de lo sobrenatural.
Este documento presenta diferentes clasificaciones de las ciencias. Divide las ciencias en eidéticas y fácticas, siendo las primeras aquellas que estudian entes abstractos como las matemáticas y la lógica, mientras que las segundas estudian fenómenos observables en la naturaleza y sociedad como la física y la psicología. También distingue entre ciencias formales, naturales y sociales dependiendo del objeto de estudio, siendo las formales aquellas que no dependen de la experiencia como las matemáticas, las naturales
La ciencia puede clasificarse en dos grandes grupos: ciencias formales y ciencias fácticas. Las ciencias formales se basan en conceptos abstractos y ideas creadas por la propia ciencia, mientras que las ciencias fácticas se fundamentan en la observación y experimentación de fenómenos reales. Dentro de las ciencias fácticas se encuentran las ciencias naturales, que estudian la naturaleza y el universo, y las ciencias sociales, que analizan al ser humano y la sociedad.
Esta presentacion contiene objetivos, caracteristicas, utilidad, tipos de ciencias, su tendencia a buscar leyes ademas de ser acumulativa y sistematica explicado de forma de facil entendimiento dirigida a todo el publico que se interese por este tema
Este documento resume la historia y características fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia evolucionó de la mitología y la magia a un enfoque más racional y empírico con Galileo y Newton. Luego, la ciencia y la tecnología se vincularon estrechamente, y el empirismo de Bacon influyó en cómo se aborda la realidad a través de la observación y la experimentación. Finalmente, describe las características de la objetividad, racionalidad, sistematicidad, generalidad y falibilidad de la ciencia
Como ya sabemos, la ciencia abarca una inmensa cantidad de conocimiento especializado , por lo cual es necesario clasificarla, de lo contrario sería muy difícil encontrar conocimiento sobre algún tema específico.
La ciencia se basa en la observación y experimentación sistemática para conocer y explicar los fenómenos naturales y establecer leyes fundamentales. Se clasifica en ciencias formales como la lógica y matemáticas, y ciencias fácticas como las naturales y sociales. La ciencia es útil para mejorar la vida humana al descubrir leyes y predecir fenómenos, y su conocimiento ha permitido avances tecnológicos.
Este documento introduce el estudio de la biología como ciencia. Explica que la biología examina la naturaleza para entenderla y describe aspectos de los seres vivos. También discute el origen de la vida en la Tierra y las teorías de la generación espontánea y la evolución de las especies de Charles Darwin. Finalmente, define la ciencia, el método científico y algunas ramas principales de la biología como la botánica, la zoología y la genética.
Este documento describe las diferencias entre las ciencias sociales, naturales y la ciencia en general. Las ciencias sociales estudian el comportamiento y actividades humanas, así como las manifestaciones de la sociedad, mientras que las ciencias naturales se centran en aspectos físicos de la realidad. La ciencia utiliza métodos sistemáticos como la observación, razonamiento lógico y experimentación para generar conocimiento empírico de manera organizada. Dentro de la ciencia se clasifican las ciencias formales, naturales y sociales.
Este documento presenta conceptos básicos relacionados con la investigación científica e investigación aplicada. Explica que la investigación científica se caracteriza por ser un proceso riguroso que conduce a la adquisición de nuevos conocimientos a través de la descripción, explicación y predicción de fenómenos, mientras que la investigación aplicada utiliza conocimientos científicos para ámbitos especializados. También define la teoría científica, el método científico y distingue entre diferentes tipos de ciencias como formales,
Este documento introduce los conceptos fundamentales de la biología. Explica que la vida surgió a partir de un origen único y ha evolucionado a través del tiempo, contrariamente a la teoría de la generación espontánea. También define la ciencia como un método para obtener conocimientos sobre la naturaleza mediante observaciones, hipótesis, experimentación y conclusiones. Finalmente, describe los principales componentes del método científico como herramienta para estudiar los seres vivos.
El documento describe la ciencia y la tecnología. Explica que la ciencia busca explicar el mundo a través de fenómenos naturales y sociales, mientras que la tecnología se enfoca en crear objetos y modificar el medio ambiente. También distingue entre ciencias naturales y sociales, y señala que la psicología es una ciencia social.
Este documento proporciona una introducción a los conceptos de ciencia y tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico de observación sistemática y experimentación para generar conocimientos verificables. Además, describe brevemente la historia de la ciencia, sus características, tipos, aplicaciones y cómo nos ayuda en la vida cotidiana a través de la medicina, la comunicación y más. Finalmente, ofrece una primera sección sobre tecnología que incluye su definición y orígenes.
Las ciencias naturales se refieren a disciplinas como la física, química, astronomía, geología y biología, las cuales estudian el funcionamiento del universo y el mundo natural a través de la observación y evidencia empírica. Las ciencias naturales buscan comprender las leyes que rigen la naturaleza mediante el método científico y experimental. Su importancia radica en que permiten entender el mundo que nos rodea y adaptarlo a las necesidades humanas.
Este documento presenta una introducción a los conceptos fundamentales de la metodología de investigación para una maestría en odontología legal y forense. Explica brevemente el origen y desarrollo de la ciencia, desde la antigüedad hasta la época contemporánea. También define qué es la ciencia, sus objetivos y características, y clasifica las diferentes ramas del conocimiento científico en ciencias formales, fácticas y sociales.
Las ciencias naturales estudian los aspectos físicos del mundo siguiendo el método científico experimental. Se apoyan en la lógica y las matemáticas para entender la naturaleza de forma indirecta. Las cinco ramas principales son la química, astronomía, ciencias de la tierra, física y biología, cuyo objetivo es comprender el funcionamiento del universo y el mundo.
La ciencia se refiere al conocimiento sistemático de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento obtenido a través de la observación y el razonamiento. El objetivo de la ciencia es descubrir y explicar las leyes que rigen los fenómenos de la realidad para mejorar la vida humana. La ciencia produce conocimiento a través del método científico y se divide en ciencias formales, naturales, sociales, humanas y aplicadas.
Este documento presenta una introducción general a las nociones básicas de ciencia y tecnología. Explica que la ciencia se basa en el método científico de observación, experimentación y verificación/falsación de hipótesis. Distingue entre ciencias formales, empíricas, naturales y sociales. También describe la relación entre ciencia y tecnología, los límites del conocimiento científico y hitos históricos del desarrollo científico y tecnológico.
El documento trata sobre la epistemología, la ciencia y la filosofía. Explica que la epistemología estudia el origen, forma y naturaleza del conocimiento científico. También describe los diferentes tipos de ciencia como las ciencias formales, naturales y sociales. Por último, discute la relación entre la ciencia, la filosofía y otras disciplinas académicas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Para explicarnos un poco más claramente decimos en lenguaje simple que la ciencia es el conocimiento científico que fue adquirido de forma sistemática ( mediante un proceso científico.
La ciencia está presente en cada una de nuestras actividades cotidianas. La curiosidad nos lleva a investigar, esto a su vez, nos permite realizar ciencias . También, cuando observamos, realizamos utilizamos parte de la investigación científica, para llegar a nuestras conclusiones.
La antropologia es la unica ciencia que combina la biologia, las ciencias sociales y humanidades, en un solo estudio. Arqueología es el estudio de la sociedad a traves de sus restos materiales.