1. 1.-Titulo del primer módulo: Las concepciones docentes sobre el
aprendizaje escolar
2.- interpretación de la competencia a lograr: tomar en cuenta y
conocer las concepciones que cada personal (docente) tiene sobre
el aprendizaje. Que se vaya construyendo un nuevo aprendizaje y
una nueva concepción por los demás, es decir, retroalimentando
lo que se aprende de los docentes con lo que el alumno practicante
sabe.
3.- Menciones los tres contenidos que deben abordarse:
1.1 ¿Qué es el aprendizaje y como se aprende?
1.2 las concepciones de los docentes sobre el aprendizaje y sus
efectos en la práctica educativa
1.3 ¿Qué significa aprender en la escuela? Educabilidad y
aprendizaje en contextos escolares.
4.-Lecturas abordadas:
*como aprende la gente
*como enseñan los profesores
¿Cómo aprende la gente?
 Por medio de la comprensión, si no entiendo lo que se le
explica nunca aprenderá.
 Se dice que también por medio de los estímulos y respuestas.
¿Cómo enseñan los profesores?
*todos enseñan de diferente manera, dependiendo su propia
concepción y sus teorías.