rubrica

1. Rúbrica deevaluación
Competencia:Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamientodel canto
y de la música.
Aspecto que favorece: Expresión y apreciación musical
Campo: Expresión y apreciación artísticas
Aspectos a evaluar: Criterios
de evaluación
Niveles de desempeño
Muy bueno 5 Bueno 3 Regular 1
Expresa sensaciones por
medio del cuerpo la música
que percibe.
Expresa con
profundidad lo que
siente con la música.
Expresa lo que siente
al escuchar música.
Presenta dificultades
para expresar lo que
siente al escuchar
música.
Expresa emociones en
acompañamiento del canto.
Expresa con
profundidad sus
emociones al
interpretar canciones.
Algunas veces expresa
emociones al
interpretar canciones.
Expresa con
dificultad emociones
al interpretar
canciones.
Realiza movimientos en
acompañamiento del canto y
la música.
Es capaz de realizar
movimientos en
acompañamiento de
canciones y melodías.
Algunas veces realiza
movimientos al
interpretar melodías.
Presenta cierta
dificultad para
realizar movimientos
en acompañamiento
de canciones y
melodías.

2. Muy bueno 5 Bueno 3 Regular 1
Escala
Alumnos
Expresa sensaciones
por medio del
cuerpo la música
que percibe.
Expresa
emociones en
acompañamient
o del canto.
Realiza
movimientos en
acompañamiento
del canto y la
música.
Total de puntos
Stefany Jocelyn Alcantara
Hernández
Jaime Alejandro Bautista
Rojas
Valeria Michelle Carballo
Vargas
Beatriz Dannae Del Valle
Morales
Fernanda Yosseline López
Martinez
Pedro Yusef Malerva
Fernando
Sharon Eliza Martínez
Castán
Ximena Ainara Martínez
Cruz
Marisol Mejía Gómez
Samantha Quetzali Peña
Martinéz
Joseph Alberto Reyes
Johansen
Luis Fernando Reyes
Rodríguez
Yareli SArai Salas
Valderrabano
Hannia Sahori Izeth
Sánchez Roman
Amairany Adilenne
Santiago Eugenio
Giovanni Solis Cano
Cesar Gael Solis Vicencio
Valentina Isabella Valdivia
Salas