Las formas verbales
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Este documento trata sobre las diferentes formas verbales, incluyendo formas simples y compuestas, tiempos verbales y formas no personales.
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Sesion de aprendiz aje 2
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 2 para el área de Razonamiento Verbal del segundo grado. La sesión se centra en la estructura de las palabras, específicamente los afijos. La sesión consta de tres partes: introducción, proceso y salida. Durante la introducción, los estudiantes discuten la estructura de palabras y afijos. En el proceso, la maestra explica los conceptos y los estudiantes practican identificando prefijos y sufijos. Finalmente, en la salida los estudiantes
El sujeto y su estructura
Este documento explica los conceptos básicos sobre el sujeto en gramática. Define el sujeto como la persona, animal o cosa de la que se habla en una oración y cómo se puede identificar formulando preguntas con "quién" o "qué" más el verbo. Explica que el sujeto tiene un núcleo y puede tener modificadores directos, indirectos o una aposición. También distingue entre sujetos expresos y tácitos, y entre sujetos simples y compuestos. Por último, proporciona enlaces a ejercicios adicionales sobre este
Modificador indirecto
Este documento proporciona ejercicios para practicar el uso de modificadores directos e indirectos del sujeto. Los estudiantes deben completar oraciones con preposiciones apropiadas, identificar sujetos y sus modificadores, agregar modificadores a núcleos para formar oraciones, subrayar núcleos e identificar modificadores indirectos, y formar oraciones nuevas indicando modificadores y subrayando sujetos. El objetivo es que los estudiantes mejoren su comprensión y uso correcto de los modificadores del sujeto.
Nùcleo del sujeto y Nùcleo del predicado
Este documento explica las partes fundamentales de una oración, que son el sujeto y el predicado. El sujeto indica de quién se habla, mientras que el predicado dice algo sobre el sujeto. El núcleo del sujeto es el sustantivo o pronombre principal, y el núcleo del predicado es siempre el verbo principal. Las partes más importantes de una oración son estos núcleos del sujeto y predicado.
Corriente libertadora del norte y el sur
El documento resume las campañas militares de San Martín y Bolívar para lograr la independencia de Sudamérica de España, conocidas como las Corrientes Libertadoras. San Martín lideró la campaña del sur que logró la independencia de Argentina, Chile y Perú, mientras que Bolívar lideró la del norte y liberó a Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Bolivia.
Sesión de aprendizaje
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre acentuación. La sesión incluye actividades para motivar a los estudiantes sobre el tema, identificar los tipos de acento y su función, y clasificar palabras según su acento. Los estudiantes también revisan y corrigen sus escritos aplicando los conocimientos sobre acentuación.
Día del idioma castellano
El documento habla sobre el Día del Idioma Castellano, que se celebra el 23 de abril en homenaje a Miguel de Cervantes, quien falleció en esa fecha en 1616. Cervantes fue el escritor más importante de su época y dejó como obra más destacada "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha". El idioma español evolucionó del latín vulgar hablado en la península ibérica y el castellano es actualmente uno de los idiomas más ricos y hermosos.
Dia de la Bandera
El documento habla sobre la celebración del Día de la Bandera en Perú y conmemora a los héroes que defendieron la bandera peruana contra Chile en la batalla de Arica en 1880. Destaca las figuras del Coronel Bolognesi y Alfonso Ugarte, quien supuestamente se arrojó del morro de Arica con la bandera peruana. Exhorta a aprender de estos héroes patrióticos y a amar y respetar los símbolos nacionales peruanos hoy en día.
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Defensa civil
Defensa Civil es el conjunto de medidas destinadas a prevenir, reducir y atender los daños causados por desastres. Surge en Perú en 1972 tras un terremoto que causó 67,000 víctimas. Su objetivo es proteger a la población mediante acciones multisectoriales, universales, solidarias, integradoras y comunitarias lideradas por el Sistema Nacional de Defensa Civil.
Verbo – accidentes gramaticales
El documento explica los conceptos básicos sobre los verbos en español. Define el verbo como la palabra que indica la acción o estado del sujeto. Explica que un verbo está formado por la raíz o lexema y las desinencias o morfemas que indican el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los diferentes tiempos verbales, modos y conjugaciones.
Ficha formacion-de-palabras-para-cuarto-de-primaria
El documento habla sobre los afijos, que son grupos de letras que se añaden al principio (prefijos) o al final (sufijos) de una palabra para modificar su significado. Explica los prefijos "des-" e "in-" y los sufijos "-ancia", "-idad" y "-encia", e incluye ejercicios para practicar la formación de palabras usando estos afijos. También pide formar familias de palabras relacionadas con los campos semánticos de "campo", "piedra", "agua", "sol" y "d
SESIONES APRENDIZAJE AGOSTO.doc
Este documento presenta la planificación de dos sesiones de aprendizaje para 6° grado. La primera sesión se enfoca en la lectura de textos informativos con gráficos. Los estudiantes leerán un texto sobre un panel publicitario que produce agua potable a partir de la humedad del aire. La segunda sesión tratará sobre los morfemas y cómo reconocerlos en las palabras. Ambas sesiones utilizarán diferentes materiales y evaluarán a los estudiantes para medir su comprensión de los temas.
Sesión de aprendizaje debate
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre debates en una clase de comunicación. Los estudiantes aprenderán a planificar su participación oral y fundamentar sus opiniones en un debate. La sesión incluye ver videos de debates, formar equipos para investigar temas, y participar en debates frente a la clase. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad de comunicarse y defender argumentos durante el debate.
Etapa de la emacipacion
Este documento resume la etapa de la emancipación del Perú. Se divide en dos fases: la fase peruana desde 1780 hasta 1816, durante la cual los indígenas y criollos peruanos lucharon por la liberación del país español a través de varias rebeliones. La segunda fase desde 1818 hasta 1825 fue la fase extranjera, donde países como Argentina y Venezuela ayudaron financieramente la lucha por la independencia del Perú. El documento también explica conceptos clave como emancipación, independencia y los factores internos y externos que contrib
6. identificando el subtema en los textos ...
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre la identificación de subtemas e ideas temáticas en textos. La sesión comienza con una introducción del tema y una actividad para generar interés. Luego, el docente explica los conceptos de tema, subtema e idea temática y guía a los estudiantes en la aplicación de estas estrategias en un texto modelo. Finalmente, los estudiantes practican independientemente la identificación de subtemas y temas en otro texto con apoyo del docente.
Sesion de aprendizaje de comunicacion de primaria sara ccesa007
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 12 sobre las oraciones y sus clases. La sesión se llevará a cabo el 13 de abril de 2015 y cubrirá los tipos de oraciones, incluidas las bimembres, unimembres, simples y compuestas. Los estudiantes leerán, analizarán y escribirán diferentes tipos de oraciones, y completarán una ficha de aplicación sobre el tema.
Sesión número 10 comunicación el diptongo
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el diptongo. Contiene información sobre la institución educativa, el grado, fecha y área curricular. Describe las actividades de inicio, desarrollo y cierre sobre el tema. Explica que un diptongo es la unión de dos vocales en la misma sílaba y presenta sus reglas de formación. Los estudiantes identifican palabras con diptongos y elaboran un mapa conceptual para resumir el concepto.
Sesion de aprendizaje habla
Este documento presenta la sesión de aprendizaje sobre los niveles del habla para el sexto grado de primaria. La sesión utiliza canciones y preguntas para motivar a los estudiantes y recuperar sus conocimientos previos sobre los diferentes niveles del habla. Luego, el profesor explica los niveles del habla y los estudiantes profundizan su comprensión a través de separatas e información impresa. Finalmente, los estudiantes completan una práctica calificada y reflexionan sobre lo que aprendieron
REBELIONES INDIGENAS S.XVIII
Las rebeliones indígenas en el siglo XVIII incluyeron la rebelión de Juan Santos Atahualpa de 1742-1756 en la selva central y la rebelión de Túpac Amaru II de 1780-1781 en el altiplano de Cusco y Puno. Ambas rebeliones tuvieron como causas la explotación indígena a través de la mita y los obrajes, y fueron reprimidas por los virreyes, resultando en un mayor control colonial en las zonas afectadas.
Invasion española al tahuantinsuyo
El documento resume la invasión española al Imperio Inca bajo el mando de Francisco Pizarro entre 1524 y 1533. Incluye detalles sobre los tres viajes de Pizarro, la captura de Atahualpa en Cajamarca en 1532, el rescate ofrecido por Atahualpa y su posterior juicio y ejecución a pesar de haberse bautizado. El objetivo final de los españoles era acumular las riquezas de metales preciosos del imperio Inca para beneficiar el capitalismo mercantil en España.
Inicio adverbio
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el uso del adverbio. Los estudiantes participan en un juego didáctico completando diálogos y verificando sus respuestas. Luego reflexionan sobre las funciones del adverbio y ven un video que explica sus clases y ejemplos. Finalmente, elaboran diálogos utilizando adverbios y comentan sobre su aprendizaje.
Sesion de paronimas
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre palabras homónimas y parónimas para estudiantes de primer grado. La sesión utiliza videos y páginas web para introducir los conceptos. Los estudiantes trabajan en grupos para crear ejercicios y presentaciones sobre las palabras, las cuales publican en línea. La sesión evalúa la comprensión de los estudiantes a través de la participación en clase y la realización de actividades.
SESIÓN DE APRENDIZAJE: “Escribiendo, conocemos los conectores cronológicos"
El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el uso de conectores cronológicos para cuarto grado. La sesión consta de actividades iniciales, de desarrollo y cierre, e incluye la motivación de los estudiantes, la presentación del tema, ejercicios individuales y evaluativos, y una reflexión final.
Sesion uso de mayusculas
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre el uso de las mayúsculas en los textos escritos. Los estudiantes de 4°, 5° y 6° grado aprenderán a emplear las mayúsculas correctamente en sus escritos, como la primera letra de la primera palabra de un escrito, la primera letra después de un punto seguido, y en los nombres propios. La sesión incluye actividades como leer textos, realizar ejercicios interactivos en una computadora, y producir sus propios escritos aplicando las mayú
Minedu Sesión de aprendizaje primer dia de clases para el nivel primaria 2022...
El resumen presenta los objetivos y actividades principales de la sesión de bienvenida. El propósito es lograr que los estudiantes expresen sus emociones y experiencias durante la pandemia para fomentar valores como el respeto, la amistad y la empatía. La sesión incluye dinámicas de presentación y de integración para que los estudiantes interactúen. Finalmente, se lee una historia para enfatizar la importancia de vivir con respeto, amabilidad y perdón.
Periódico mural
El documento define el periódico mural como una herramienta de comunicación elaborada por estudiantes que promueve la colaboración y el trabajo en equipo. Describe que debe tener una presentación creativa y clara, y contener artículos originales sobre temas de interés para la comunidad educativa. Explica los pasos para elaborar un periódico mural, que incluyen la organización de grupos, coordinación de reuniones, diagramación de secciones e información, y la publicación final.
Modificadores del sujeto
Este documento describe los diferentes tipos de modificadores del sujeto, incluyendo el modificador directo, el modificador indirecto y la aposición. Explica que el modificador directo incluye artículos y adjetivos determinativos, mientras que el modificador indirecto se une al núcleo del sujeto mediante palabras como "con", "de" o "sin". La aposición es una frase que nombra al núcleo del sujeto. El documento también proporciona ejemplos de cada tipo de modificador y una actividad para identificar los modificadores en diferentes sujet
Acrosticos para mamá
El documento explica brevemente qué es un acróstico, una composición poética donde las letras iniciales, medias o finales de cada verso forman una palabra o frase cuando se leen verticalmente. Luego presenta varios acrósticos dedicados a las madres para celebrar su día, usando las letras de la palabra "MADRE" y expresando sentimientos de amor y aprecio. Finalmente, propone crear acrósticos alusivos al día de la madre.
Significado De Las Formas Verbales
El documento describe los diferentes tiempos verbales en español, incluyendo el presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y compuesto, futuro imperfecto, futuro perfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito anterior, condicional y condicional compuesto. Explica cómo cada tiempo verbal indica el tiempo, aspecto y otros usos posibles.
El Verbo Y Las Formas Verbales
Este documento trata sobre los verbos y las formas verbales. Explica conceptos como prefijos, sufijos, conjugación, modos, número y persona. Incluye actividades sobre la rima, ortografía específica de palabras y puntos. El objetivo es que los estudiantes conozcan las partes del verbo y cómo se forman y conjugan los verbos.
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Classroom is an online learning platform where teachers can assign tasks to students. This manual explains how students can submit their completed tasks in Classroom. It details the steps students should follow to upload files, write comments, and turn in their assignments by the due date set by the teacher.
Plan diocesano de pastoral 2015 2020
El Plan Diocesano de Pastoral 2015-2020 tiene como objetivo promover el orden cristiano en el mundo a través del compromiso cristiano y la pastoral de la caridad. Busca fomentar el encuentro con Cristo en la Iglesia para impulsar la misión de anunciar el Evangelio y compartir la alegría de la fe con los demás.
Libertad 19 20
Educar en la libertad significa cultivar un modo de pensar, decidir y amar fundamentado en la verdad, la responsabilidad personal y las decisiones inspiradas en el Evangelio. El objetivo es crear un ambiente que favorezca la autonomía de pensamiento a través de la búsqueda de la verdad, fortalecer la voluntad para vivir los compromisos libremente y superar los obstáculos, y descubrir en Jesús el modelo de hombre libre que encuentra felicidad sirviendo a los necesitados.
Explicacion sobre la semana santa
La Semana Santa es el momento litúrgico más intenso del año para los católicos. Incluye días como el Domingo de Ramos, que conmemora la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén; el Jueves Santo, que recuerda la Última Cena e institución de la Eucaristía; el Viernes Santo, que conmemora la Pasión y muerte de Jesús; y el Sábado Santo, día de luto antes de la Resurrección celebrada el Domingo de Pascua. Estos días invitan a la or
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La Semana Santa conmemora los misterios centrales de la fe cristiana: la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo. Comienza con el Domingo de Ramos y la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén. Culmina con la Pascua, donde la Iglesia celebra la victoria de Cristo sobre la muerte a través de la liturgia de la Vigilia Pascual y la renovación de promesas bautismales.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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