El documento discute el potencial de las redes sociales como herramientas educativas cuando son utilizadas correctamente. Pueden mejorar las relaciones entre estudiantes y profesores, permitir diferentes formatos de aprendizaje e involucrar a los estudiantes. Sin embargo, se necesita educar a los estudiantes sobre los riesgos de las redes sociales y asegurar un uso responsable que respete los límites del centro educativo.

2. Capacidad de ayudar a los alumnos a usar las
redes sociales educativas para resolver dudas
Mejorar las relaciones entre los alumnos y entre
alumnos y profesores.

3. Existe diversidad para el uso de distintos
formatos: textual, audiovisual, graficas.
Permite al alumno trabajar aspectos de su interés,
además de los contenidos propios de la educación .

4. La necesidad que exista especialistas
que impartan el conocimiento a los
estudiantes en cuanto al uso y manejo
de aulas virtuales, foros, conferencias,
chat y redes sociales.
Es necesario que se den a conocer los
peligros que existe al utilizar las redes
sociales y cuales serian los riesgos del
abuso de la misma (secuestro,
sadismo).

5. Dificulta la utilización de
criterio propio
Es necesario facilitar una buena
educación a los estudiantes en
cuanto al uso de las tecnologías
como herramientas educativas,
porque se puede correr el riego
que formen parte del ocio y el
vicio.

7. Las redes sociales tienen el innegable
valor de acercar el aprendizaje informal y
el formal. Ya que permiten al alumno
expresarse por sí mismo, entablar
relaciones con otros, así como atender a
las exigencias propias de su educación.

8. Pero dejar libertad a los alumnos
para que establezcan sus relaciones
a través de nuestra red implica
también enseñarles a conocer
dónde están sus límites y a respetar
al centro educativo, el colectivo de
profesores y a los propios
compañeros.

9. Los estudiantes están
familiarizados con las
tecnologías modernas y
conectados a varias redes
sociales. Este hecho
sugiere que los docentes
deben atemperarse a esa
realidad.
Al hacerlo se propicia la
innovación, motivación en el
estudiante, creatividad en el
desarrollo de idea de éstos y
participación
grupal. Igualmente, las redes
sociales podrían ayudar en el
desarrollo de las destrezas de
investigación de los
estudiantes.

10. Como cualquier herramienta
depende del uso hagamos de
ella. Las redes sociales
poseen múltiples
características positivas,
pueden convertirse en una
potente herramienta educativa.
No hemos de olvidar que
el uso de las redes
sociales conlleva una
serie de riesgos que
hemos de valorar y
prevenir, sobre todo si las
utilizamos en el aula. El
profesorado puede ayudar
a prevenir esos riegos
mediante la información y
el ejemplo práctico,
introduciéndolas en las
actividades educativas.
Nos permiten
comunicarnos con
personas de otros países
y culturas; mantener o
recuperar el contacto con
familiares, amigos y
conocidos; intercambiar
experiencias y
conocimientos; dinamizar
movimientos sociales,
culturales y políticos,
entre otros.
Presentan nuevas oportunidades
de aprendizaje, entendiendo
al alumnado como centro del
proceso educativo, participando
activamente e implicándose, en
lugar de ser un mero receptor de
la información.