Este documento trata sobre los retos de la disrupción digital en la educación. Explica que la tecnología digital ha cambiado la forma en que las personas acceden y comparten información. También ha transformado las metodologías educativas e impulsado la innovación. Sin embargo, la educación aún debe adaptarse más rápidamente a los avances tecnológicos para aprovechar mejor las herramientas digitales y satisfacer las necesidades de los estudiantes en un mundo cada vez más digital.

1. Adrián Marcelo Herrera.
Andrés Felipe Restrepo Villegas.
Erika Adriana Ortiz.
Fabricio Rojas.
Laura Bibiana Calderón.
Tomado de: https://acortar.link/HvPBlf

2. Los Retos de la Disrupción Digital en la
Educación
Disrupción
digital
Innovación
educativa
Implementación
de nuevas
metodologías
Herramientas
tecnológicas
Transformación
social del
conocimiento
Necesidad del
ámbito
educativo

3. INTRODUCCIÓN
Disrupción
digital y su
impacto en la
educación
Mundo digital
Tecnologías
Disruptivas en la
educación
Incidencias de
la disrupción
digital
Transformación
e innovación
educativa
Retos de la
disrupción
digital en la
educación

4. Desarrollo

5. CONCLUSIONES
Hasta hace pocos años nuestro bien más
preciado era la información y el acceso a los
datos, todo esto ha cambiado gracias a
Google y a Internet, tenemos acceso a la
información.
En la actualidad, la humanidad se ha visto
enfrentada a nuevas formas de interactuar y
aprender de acuerdo a los avances de la
tecnología, así mismo la digitalización de la
información ha cambiado el acercamiento al
saber y en la gestión de conocimiento, con
ello, nuestros hábitos y costumbres en
relación con la comunicación y, por lo tanto,
nuestras formas de relacionarnos.
Desde el ámbito educativo es necesario que
la experiencia de enseñanza aprendizaje
esté mediada por didácticas que sigan el
ritmo de los avances tecnológicos, y los use
a su favor para la gestión de conocimiento y
no solo como herramientas de consumo y
uso instrumental.
La educación disruptiva, rompe con el
currículo y convierte el sector educativo en
espacios comunicativos, que permitan una
apropiación desde las TIC en rol del docente
propiciando espacios de transformación, en
las clases, los horarios, las metodologías de
trabajo, logrando gran impacto para los
estudiantes a través de un avance
tecnológico con la adquisición de nuevas
competencias digitales.
Tomada de :
https://acortar.link/GTm0fm